2023开学线上直播教学老师心得总结（2篇）

第2页共2页2023开学线上直播教学老师心得总结线上，有些家长不懂怎么播放课程，题目不知道如何给孩子讲明白;有些家长使用手机流量，播放视频卡顿我们都在第一时间给予了解答和解决。我们的教学模式由三尺讲台变为线上“主播”，甚至有老师自嘲为自己是一天工作十几小时的“客服”，尽管如此，我们还不亦乐乎，不知疲倦，因为我们知道屏幕那头等待我们的是可爱的孩子们____日下午，全校25个班级同上一堂课——《防护疫情，从我做起》。班主任们给全体学生上了一堂有意义的线上班会课，让孩子们了解了防疫知识，增强了防疫责任感。一周的时间，学校各部门通力合作，老师们各显神通，找教材、写教案、备课、推课、直播解疑，全校老师面对新事物，新要求、新挑战，不推辞、不退缩、不抱怨，踊跃参加线上教学相关培训，积极做好线上开课的各项准备工作，通过建立多个信息群，集思广益，群策群力，一起探讨疑难问题，我们的目的只有一个，那就是把网课上好，真正做到“停课不停学”。通过一周的正常运行，学校线上课堂稳步进行，学生、家长、老师也初步适应了这种新型的上课模式，这离不开学校家长们的全力配合，对于我们来说这次大规模的在线教学是一次挑战、是一次担当、更是一次检验。接下来我们全体教师会严格按照疫情防控相关工作积极推进线上课程，努力使学生辅导达到全覆盖，让孩子们知道虽然我们暂时因为疫情离开了校园，但老师仍在他们身边。在这段日子里，虽有不少困难，但更多的是收获，在国家有危难的时候，作为一名教师，我们应该更加用心守护祖国未来的花朵!2023开学线上直播教学老师心得总结（二）在知道要进行线上教学时，一开始我内心非常忐忑，主要是源于未知的技术的运用。课程如何设置，学习资源从哪里来学生的学习方式是录播，直播线上作业布置，批改等等，都是摆在我面前的问题，要重新接受一种新的教学方式，唯有不断的学习，我很快摆正自己的心态，要努力学习，不断尝试。有些事情并没有我们想的那么难，记得曾经给我培训的一位导师曾说，凡是技术的问题都不是问题，都可以学习，最重要的是我们的观念的转变。在克服心里的障碍后，我把很多的技术的运用都去学了个遍，不断的运用在线上教学当中。当然有些是不需要技术的介入的，只要我们做一个有心人。作为一名初三的数学教师，在这个特殊的时段，如何高效的组织好班里的学生的“线上学习”工作，一直是我在线上教学开展的这段时间思考和研究的方向，两个星期的教学实施，作为一线教师，主要是从以下几个方面开展我的线上教学工作。一是精选资源。网上的学习资源很多很多，免费的资源也有很多，我会从中精心挑选一些优秀的学习资源提供给学生，对初三的学生来书可以多关注近期我们杭州市初中数学核心组推出来的学习资源。让学生在学习时做好学习笔记，二是录制微课。在准备微课的过程中，是比较花时间的，在备课阶段我会做很大的努力，丝毫不低于准备一堂公开课所花的时间，最让我印象深刻的是准备县里共享课堂的一堂30分钟的课，我反复录制了8遍，录到凌晨2：00，仍不满意，第二天早上一早终于录制了自己比较满意的视频，对我们数学老师来说，掌握视频剪辑的技术是很有必要。录课软件很多，推荐大家用天天录课软件，简单易学，容易操作。我陆陆续续的将自己精心制作的微课通过自己的公众微信号推送给自己的学生。三是线上直播课。相比较前两种方式，我觉得线上直播课我可以和学生进行一些互动，可以运用连麦的方式，线下教学以前我说的最多的是某某同学，这个问题，请你来回答下，而线上教学我说的最多的是“某某同学，请你连麦进来”。这里我遇到最多的问题是学生由于大多在农村，家里的网速都不是很好，会影响效果。如果是直播课，我建议我们的女教师可以化个淡妆，呈现我们老师的画面，直播课的优点在于能和学生有一定的互动，通过后台数据能够看出学生在线学习时间的情况。四是教学疑难问题处理。学生经常会遇到一些教学上的疑难问题，如果是共性的问题，我会抽个时间集中进行讲评一下，个性的问题，我都会通过微信，钉钉给与学生一对一的文字，语音指导，甚至把自己的解题过程拍成照片发给他们，为了更清楚的还原一些学生问我的题目的过程，现在我开始用手机录制视频，一对一的发给他们，还原真实的上课情境，实现了一对一的答疑。我非常欣赏经常提出自己的问题的学生，有些学生会与我进行讨论，有些学生会针对一个问题提出很多不同的解法，我常常为这样的努力而又执着的学生感动着。五是团队互助。我们初三备课组是一个非常优秀，非常团结的备课组。准备线上教学时间，我们备课