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文档简介
1/1年职业教育活动周方案(集锦6篇)
一、指导思想:
以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导,积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大“的时代风尚,营造人人皆可成才,人人皆展其才的良好社会环境,大力宣传我校职业教育发展成果,彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。
二、组织结构:
主办:临沂市大地艺术学校组委会
组长:__(策划
副组长:__(实施
成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__
三、活动时间:
20__年5月__日——20__年5月__日
四、活动主题:
弘扬工匠精神,塑造幼师风采
五、活动要求:
1、结合本校实际,使我校在活动周期间“天天有活动,处处有亮点,人人有收获”真正达到展示成就,扩大影响,造就声势促进发展的目的。
2、精心设计活动周的主体内容:将我校服务当地教育,幼师专业宣传,校园开放活动,校企合作育人。赴京汇演展示,优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会,激发全社会尊重职业教育,崇尚幼师专业。
3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采,让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展,提高活动周的实效性。
六、活动开展:
(一、活动筹备阶段:(5月__日——5月__日
根据“临沂市教育局关于组织开展20__年职业教育活动周的通知”精神,结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议,讨论通过“临沂市大地艺术学校20__年职业教育活动周”为20__年5月__日——__日,同时确定活动周的具体实施方案,活动形式,内容和要求。做到细化分工,明确安排,确保活动周内各项活动落到实位。
(二活动启动:时间:20__年5月__日
地点:五楼演播厅
参会:全体师生
主办:组委会、各班主任
主持:学生节目主持人
纪律:学生科
(三、活动程序和内容:
1、幼师专业宣传
2、校园开放活动:5月__日——5月__日临沂市大地艺术学校,在20__年职业教育活动周中,全面贯彻执行上级主管部门的指导精神,全方位展示我校幼师专业的办学特色,定时、定点、定岗位。细化分工,责任明确。特别彰显我校5月__日赴京参加中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演,凯歌不缀,硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起,再次腾飞的里程碑。
年职业教育活动周方案第2篇根据《福建省教育厅省委宣传部省人力资源与社会保障厅关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》(闽教职成〔20__〕__号文件精神,在20__年职业教育活动周()到来之际,我院响应福建省教育厅,省委宣传部,省人力资源与社会保障厅号召,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,结合学院医药卫生专业特色,制定职业教育周相关活动方案如下。
一、时间和主题
时间:20__年5月__日-__日(5月份第二周
主题:弘扬工匠精神打造技能强国
二、活动内容
(一开放校园
教务处组织开展技能竞赛;学生工作处开展学生书画、摄影文化展示活动;院团委开展院红十字知识、技能竞赛;医学基础部开放科普基地;护理系围绕护士节,开展纪念国际护士节系列活动、护理系毕业晚会、护理系毕业典礼;药学系开展优秀毕业生进校园交流。
(二为民服务
5月__日上午我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参与省红十字会“为爱奔跑?母亲健康1+1”大型公益募捐活动保障志愿服务工作。院团委、各系团总支组织开展专业志愿服务活动30余场;护理系美容专业美容美体创业工作室开展美甲志愿服务。
(三开放院所
校史馆对外开放,展示学院职业教育历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研处举办职业教育相关讲座8场;药学系开展药用植物栽培展示;护理系美容专业进行美甲展示,临床系开展保健推拿按摩展示,检验专业开展金誉杯职业技能竞赛。
三、宣传方案
紧扣活动主题,结合开展的主要活动,以电子显示屏、板报、海报等形式,进行多层次、全方位的职业教育宣传,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好氛围。在学院官方资料设立“20__年职业教育活动周”专栏,充分发挥微信公众平台和微博的作用,围绕主题在职教意义、方针政策、典型经验、感人故事、先进事迹等方面做好相关宣传工作,并结合实际不断丰富。
年职业教育活动周方案第3篇为进一步推动“汇通”校园文化建设,丰富活动载体,提高学生核心素养,提升学校德育水平,展现办学特色,经学校研究决定,开展职业教育活动周的系列活动,根据省教育厅《关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》的精神、市教育局的安排,为保证活动顺利开展,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,落实职业教育理念,以“立德树人”为学校育人的根本任务,“把重走五尺道开创七彩路”学校主题精神与“汇智强技通达职场”汇通文化涵贯穿于教育教学全程,通过开展职教活动周的系列活动,在全校师生中培育创新创业主体,增强创业创新意识和实践能力,使学生在活动中获得成功的体验,享受成长的快乐,充分展示我校办学的特色。
二、活动时间
本次活动周的时间为:__年5月份第二周(__日至__日)。
三、活动主题
本次活动周的主题为:艺术铸就人生技能成就未来。
四、活动容
邀请优秀演说家蔡朝东到我校讲座。
邀请校外嘉宾进校园参观特色专业,体验我校办学特色。
举办优秀毕业生专题讲座。
学生技能比赛与表演活动。
四、实施步骤
职教活动周宣传活动。5月__—__日,开展职业教育活动周的宣传工作,利用国旗下的演讲、班主任会议对职业教育进行宣传,在学校户外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校的校校园文化和各专业教学改革与招生就业情况,具体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。
校园讲座。5月__日,邀请中国十大演讲家之一的蔡朝东老师到我校做《信念与责任》专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。
学生技能比赛与表演活动。5月__—__日,开展点钞、翻打传票技能比赛,进行古诗词诵读比赛。具体由教务处负责组织。
嘉宾体验活动。5月__日,校计划邀请校外嘉宾走进我校,参观我校特色专业,观看3D打印技术展示。具体由教务处负责组织。
5、举办优秀毕业生专题讲座。(5月__日)
特邀我校历年来优秀毕业生代表六名,为在校全体学生开展专题讲座,主要安排以下环节:
(一)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。
(二)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。
(三)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以与未来的发展前景。
五、组织机构
为保证各项活动顺利开展,成立职教技能周活动组织委员会,成员如下:
主任:__、__
副主任:__、__、__
委员:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__
六、活动安排一览表
序号、活动主题、活动时间、地点、负责人
1、演说家讲座5月__日19:00—21:00恒毅楼一楼__
2、古诗词诵读比赛5月__日19:00—21:00致远楼2-1__
3、点钞技能比赛5月__日15:00—16:30致远楼2-1__
4、翻打传票技能比赛5月__日15:00—16:30致远楼1-1__
5、3D打印技术参观5月__日15:00—17:00致远楼2-1__
6、优秀毕业生返校演讲5月__日19:00—21:00致远楼2-1__
年职业教育活动周方案第4篇为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才,支撑神木经济转型升级,促进大众创业、万众创新,积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。依据《省教育厅省委宣传部省人社厅关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》精神,结合神木实际,特制定__县__年职业教育活动周方案。
一、活动时间
__年__月__日至__日。
二、活动主题
弘扬工匠精神打造技能强国。
三、活动内容
职业教育活动周要不断丰富内容,创新设计;突出重点,办出特色;贴近群众,生动有趣。
开放校园。职业学校面向中小学生、家长和社区居民,开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动,开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等,方便群众了解职业教育,促进中小学生发现职业乐趣,感受现代职业教育特色与魅力。
开放企业。行业、企业面向中小学生、家长和社区居民,开辟通道或展区,开展工作现场体验观摩活动,介绍产业发展前景和工作流程,展示工匠(大师)技艺绝活等,激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能,弘扬工匠精神,增强群众职业意识、精品意识、创新意识。
开放集团。职业教育集团开展校企业产教对话、校企合作案例推介等活动,面向群众展示职业学校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。学校开放校史馆,面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。
开放赛场。职业学校、有关行业结合专业、行业特色,举办职业技能大赛,赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域,为企业设立人才招聘洽谈区域,让群众充分领略职业院校师生风采,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,传播职业教育正能量、好声音、新形象。
为民服务。职业学校师生要“走出去”,充分发挥专业优势,利用本地社区、广场、公园、展馆等场所,开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动,让群众感知职业教育服务现代美好生活,既能高大上,又能接地气。
四、宣传重点
职业学校紧扣活动主题,结合开展的主要活动,以群众喜闻乐见的形式,利用各种宣传媒体,如校园资料、校报、专栏、电视台、广播台、电子屏,进行多层次、全方位的职业教育宣传,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。
宣传职教意义,全面解读职业教育在支撑产业转型升级,服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的.重要作用和意义。
宣传方针政策,全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。
宣传典型经验,充分反映神木发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。
宣传感人故事,讲述职业学校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。
宣传先进事迹,展示做出重要贡献的集体和个人等。
四、工作要求
做好职业教育活动周的策划和各项组织工作,使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。
积极向党委、政府报告职业教育活动周有关情况,开展相关调研活动,争取当地党委、政府的领导和大力支持。支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容,积极引导中小学校组织学生到职业学校、企业、赛场等进行体验观摩。
积极宣传职业教育活动周标识,职业教育活动周口号。
积极参加在__市举办的全国职业教育活动周启动仪式和全国职业院校技能大赛,选拔14名指导老师和23名学生参加全国职业院校技能大赛14个项目比赛。参与榆林市教学能手评选活动。
年职业教育活动周方案第5篇“职业教育活动周”的设立,目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,注重改革创新,深化产教融合,推动职业教育发展实现新跨越,进一步培养形成高素质的劳动大军,进一步提高中国制造和服务的水平,进一步增强产业国际竞争力,促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神,为做好我校职业教育活动周的组织工作,特制订如下实施方案:
一、活动时间
20__年__月__日至__月__日。
二、组织实施
(一)积极开展开放校园活动。活动周期间,宣传学校特色和办学成绩,宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备,制作展板,组织好各专业学生技能展示,开放各种专业技能实训室,积极宣传学校特色,扩大办学的影响力。
负责部门:办公室、招生办、实习就业科、教务处
(二)积极开展形式多样的为民服务活动。
开展专业咨询宣传进社区活动
与__年招生宣传工作相结合,面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组,由招生办负责制作宣传展板,分头进驻各学校、社区,广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等,让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果,扩大职业教育的影响力。
负责部门:招生办
开展专业技术服务进社区活动
一是利用学校重点专业,面向社会开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组,积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点,准备好宣传展板和学生实训成果,在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。
负责部门:教务处
开展学生服务志愿队进社区活动
利用活动周周末期间,由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队,开展进社区志愿服务活动,引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观,增强责任感、使命感,树立成长成才自信,同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。
负责部门:团委
(三)开展校企合作育人展示活动。
面向社会开放学校实训教室,及时宣传学校办学成绩,广泛开展招生就业咨询活动,利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区,介绍企业文化、产业发展前景等情况。
负责部门:招生办、实习就业科
(四)开展好职业教育活动周宣传工作。
由学校办公室牵头、各科室配合,及时联系山西电视台及各新闻资料,围绕活动周主题开展系列报道活动,重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。
负责部门:办公室
(五)做好班级内的宣传工作。以班级为单位,确定不同的主题,围绕行业、专业及就业制作专栏,动手制作模型、绘制图形,通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景,提高学习兴趣,树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比,对表现突出的班级予以奖励。
负责部门:学生科
三、活动要求
(一)各部门要高度重视活动周组织工作。各部门要充分认识活动周的重要性,认真组织,周密配合,积极开展工作,及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去,进一步扩大学校的社会影响力。
(二)各部门要精心组织活动周主体内容。
各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作,同时根据自身部门特色可开展创新项目,通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段,充分展示各专业办学成绩和师生风采,让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩,更广泛地支持和参与职业教育的发展。
(三)认真做好活动周启动仪
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