组织行为学随堂练习答案

被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（ ）。A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验C.1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：面谈法属于组织行为学研究方法的（）。A观察法B调查法C实验法D测验法答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：组织行为学的特点有（）。A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCE问题解析：组织行为学研究的层次有（）。A个体B群体C组织D集体E环境答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCE问题解析：组织行为学的两重性来自于（ ）。A管理的两重性 B人的两重性 C组织的两重性 D多学科性 E多层次性答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABD问题解析：组织行为学的理论基础有：（）。A心理学 B社会学C人类学D政治学E生物学答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE

问题解析：科学的研究方法应遵循的原则是（）。A研究程序的公开性 B收集资料的客观性C分析方法的系统性 D观察与实验条件的可控性 E所得结论的再现性答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：行为测量量表有（）。A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表 E等值量表答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCD问题解析：在行为研究中，对变量处理的方式有（ ）。A置之不顾 B随机化和不加控制 C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：组织行为学的研究方法包括（）A调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACDEX理论认为（）A人生来就是懒惰的B人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C人们具有非理性的感情，不能自我约束D社交是人们行为的基本激励因素E逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性

答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC格—金第一早提出需要层次论的是（）。A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：双因素理论的提出者是（）。A马斯洛 B赫兹伯格 C麦克利兰 D波特答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A尊重需要 B交往需要 C安全需要 D生理需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：以下各项表述正确的是（ ）A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。A提供给员工更高的工作报酬B加强对员工的监督和控制

C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D创造良好的工作条件答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：不仅提出需要层次的“满足一上升”趋势，而且也指出“挫折一倒退”趋势的理论是哪一种（）A需要层次论 B成就需要论C"ERG”理论D双因素理论答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是（）。A成就需要 B权力需要C社交需要 D安全需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）。A主要取决于所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）C主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度）D在很大程度上受所作的努力的影响答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：内容型激励理论包括（），过程型激励理论包括（）。A期望理论、公平理论B需要层次论、双因素理论、激励需要理论CX理论、Y理论D挫折理论、归因理论、强化理论答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为

（）。A增加自己的投入 B减少自己的投入C努力增加B的报酬| D使B减少投入答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）A惩罚B正强化C自然消退D消极强化答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A惩罚B正强化C自然消退D消极强化答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式（）A固定比例的强化B可变比例的强化 C可变间隔的强化D固定间隔的强化答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）。A公司没有做到奖罚分明 B奖励不够及时C公司没有做到奖人所需、形式多变 D员工太挑剔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈的运动项目，但他却想成为以名长跑运动员，想而不得，

他很苦恼，他这种挫折感源于（）。A个人对环境了解程度不够 B个人本身能力有限C个人过于狂妄，目标太高 D个人思维不灵活答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：提出期望理论的是美国心理学家（）。A马斯洛B麦克利兰C赫兹伯格D弗隆姆答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：需要层次论的内容有：（）。A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要C自我实现的需要D工作和工作条件的需要E文艺、文化娱乐生活的需要答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC问题解析：根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括（）。A社交需要B自我实现需要 C安全需要 D人际关系和谐的需要E相互尊重的需要答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：麦克利兰的成就需要理论理论认为人的基本需要有（）。A成就需要 B生存需要 C安全需要 D权力需要 E社交需要

答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ADE问题解析：过程型激励理论主要有哪几种（ ）。A赫兹伯格的双因素理论 B弗罗姆的期望理论C麦克利兰的成就需要理论 D亚当斯的公平理论E斯金纳的强化理论答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：BD根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（）。A工作本身的特点B责任感 C提升和发展 D工作的物理条件E上司的赏识答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCE问题解析：激励理论可划分为哪几大类（）。A内容型激励理论 B过程型激励理论 C改造型激励理论 D强化理论E需求层次论答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABC问题解析：下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（）。A计件工资 B计时工资 C计件超产奖 D月度奖E年终分红答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：BDE问题解析：以下做法中，属于消退强化方法的有（）。A员工出现失误时，给以记过处分 B对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为

C员工表现出色时，给他发奖金C员工表现出色时，给他发奖金D对请客送礼者，关门拒之E对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：BDE问题解析：在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有（）。A奖励分配制度的不完善 B情感偏向C领导者的管理素质较差 D社会上的不正之风E人事管理制度的不合理答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：具有普遍意义的激励方式有（）。A思想政治工作 B奖励C积极强化 D工作内容丰富化E职工参加管理答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABDE问题解析：麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是（）。A.成就需要B.权力需要 C.社交需要 D.安全需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D第三四章一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和短）。A气质B个性C能力D性格答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：

决定人的心理活动动力特征的是（）。A气质B能力C个性D性格答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）A自我B本我C超我答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：老心理分析论的代表人物是（）。A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。A能力低下 B一般能力C天才D才能答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：明确目的，自觉支配行动的性格属于（）。A理智型 B情绪型 C意志型 D中间型答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）A知觉防御B晕轮效应 C首因效应 D定型效应

答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。A非正式群体 B正式群体 C小群体 D参照群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效。A同质群体 B异质群体 C混合群体 D简单群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工作绩效。A同质群体 B异质群体 C混合群体 D简单群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B任务角色和维护角色多的群体属于（）。A人际群体B团队集体 C无序群体 D任务群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：任务角色多而维护角色少的群体属于（）。A人际群体B团队集体 C无序群体 D任务群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（）。

A强制 B开诚合作 C妥协D回避答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式剧）A强制 B开诚合作 C妥协D回避答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：影响人的行为的因素有（）。A个人主观内在因素 B心理因素 C客观外在环境因素 D生理因素 E人群团体因素答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：AC问题解析：人的行为特征有（）。A自发的 B有原因的 C有目的的D持久性的 E可改变的答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：个性的特点是（）。A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：影响个性的因素主要有（）A先天遗传因素 B家庭C后天社会环境因素D文化传统 E社会阶级和阶层答题：A.B.C.D.>>（已提交）

参考答案：AC问题解析：特质论的代表人物有（）。A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔 E弗洛依德答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACD问题解析：希波克拉底划分的气质类型有（）。A多血质B粘液质C胆汁质D黑胆汁E抑郁质答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCE气质差异主要应用于（）。A人机关系 B人际关系 C思想教育D人员选拔 E行为预测答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：气质差异的应用应遵循的原则是（）。A气质绝对原则 B气质互补原则 C气质合理安排原则 D气质发展原则E阈值原则答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABD问题解析：按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（）。A理智型B内倾型C情绪型D意志型 E中间型答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACDE问题解析：斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为（）。

A理性型 B政治型和审美型 C社会型 D宗教型E经济型答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：社会知觉主要包括（）。A对人知觉B人际知觉 C角色知觉 D因果关系知觉E自我知觉答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCD问题解析：知觉偏差主要表现有（）。A知觉防御B晕轮效应 C首因效应D近因效应E定型效应答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（）。A改变行为 B改变态度 C引进新的认知元素 D不予理睬 E重新进行角色定位答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC问题解析：一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（）。A纵向变动 B横向变动 C核心变动D水平变动 E外围变动答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC问题解析：人们在群体中可以获得的需要和满足有（）。A安全需要B情感需要C尊重和认同需要 D完成任务的需要 E实现组织目标的需要答题：A.B.C.D.>>（已提交）

参考答案：ABCD问题解析：同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（）。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能 B完成复杂的工作C一个工作群体的成员从事连锁性的工作 D完成一项工作需要大家密切配合E需要有创造力的工作答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACD异质结构群体达到最高工作效率的条件是（）。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C完成一项工作需要大家密切配合 D当作出抉择太快可能产生不利后果时E需要有创造力的工作答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：BDE问题解析：群体典型的角色有（）。A自我为中心者B寻求认可者C任务角色D折衷者E维护角色答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACE问题解析：自我为中心角色包括（）。A阻碍者 B寻求认可者 C支配者D逃避者E监督者答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCD问题解析：任务角色包括（）。A建议者 B信息加工者 C总结者D支配者E评价者答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCE

问题解析：维护角色者包括（）。A鼓励者B支配者C协调者D折衷者E监督者答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACDE问题解析：群体决策的方式有（）。A缺少反应B信息评价者C少数原则D多数原则 E完全一致原则答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：按人际关系的结构分，人际关系的类型有（）。A经济关系 B亲缘关系 C政治关系D法律关系 E伦理关系答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACDE问题解析：按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（）。A亲缘关系 B夫妻关系 C地缘关系 D老乡关系 E业缘关系答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ACE问题解析：人际关系的功能有（）。A产生合力 B形成互补 C激励功能D联络感情 E交流信息答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：人际关系确立的条件有（）。A人 B人际交往 C人际接触 D社会环境 E人际的需要答题：A.B.C.D.>>（已提交）

参考答案：ACE人际关系的发展动力有（）。A人的生产 B物质生产 C精神生产D阶级斗争 E社会活动答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC问题解析：人际关系的发展趋势是（）。A社会性增强，自然性减弱 B自主性增强，依附性减弱C平等性增强，等级性减弱 D开放性增强，封闭性减弱E合作性增强，分散性减弱答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：人际交往的原则（）。A互利原则 B平等原则 C信用原则 D相容原则 E自主原则答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABCD问题解析：冲突的来源（）。A沟通因素 B结构因素 C角色冲突D个人行为因素E目标因素答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABD问题解析：解决或减少冲突的策略有（）。A设置超级目标B采取行政手段C拖延与和平共处 D设置综合领导 E委任态度开明的领导者答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：AB问题解析：

引起冲突的策略有（）。A.委任态度开明的领导者 B.重新编组C.鼓励竞争 D.设置超级目标E.采取行政手段答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC第五早.组织行为学研究的对象是：（ ）A、人在管理活动中运用的手段和技术等；B、人的一般行为规律性；C、人在管理活动中应遵守的道德规范等；D、组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题；E、组织中人的行为的规律性；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：E问题解析：.下列哪些不属于组织（ ）A、家庭；B、宗教协会；C、红十字会；D、奥运会自愿者组织；E、某风景旅游点的从多游客；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：E问题解析：.下列说法哪个是不正确的（ ）A、根据行为主体的不同，组织行为可以区分为个体行为、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革等；B、组织根据其设立的宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等；C、组织就是由两个或两以上的人组成的；D、组织内的成员之间存在明确的分工和有机的联系结构；E、一定的组织具有一定的共同目标；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：.被称为研究组织内容人的行为的里程碑是（）A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会；B、霍桑试验；C、1914年利莲。吉尔布雷斯出版的《管理心理学》；

D、泰罗的《科学管理原理》；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：.面谈法属于组织行为学研究方法的（）A、观察法；B、调查法；C、实验法；D、测验法；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：（ ）A、气质；B、个性；C、能力；D、性格；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：.决定人的心理活动动力特征的是：（ ）A、气质；B、能力；C、个性；D、性格；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：.下列说法不正确的是：（ ）A、个性特征是在人的个性结构中比较稳定的成分，具体包括气质、能力和性格；B、个性的独特性是指每个人的个性的独一无二性；C、个性的稳定性是相对的，并非一成不变的；D、个体个性的不同部分中，能力和气质比较容易发生变化，而性格相对较难发生变化;E、 构成个性的心理特点是相互影响、相互作用、相互依存的；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：.下列说法是不正确的是：（ ）A、气质类型不是绝对的；B、气质类型有优劣之分；C、当一项工作要求承担者具有灵敏快速的反应时，多血质的人较合适；D、气质影响活动的效率，工作性质和个体气质具有匹配性；E、 不同气质的公务员对批评、压力、奖罚的反应方式是不同的；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：

.顺利掌握和运用前人所积累的知识和技能的能力是：（ ）A、概括能力；B、管理能力；C、再造性能力；D、操作能力；E、创造性能力；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C.能力是个体顺利完成某种活动所必备的心理特征，下列说法正确的是：（ ）A、能力是顺利完成某种活动的客观条件；B、能力是完成活动的必要条件；C、只要认真执行，能力对活动的完成速度和质量并不影响；D、一个人的能力大小和他所掌握的知识多少不相关的；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：.具有高水平的专长，关于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：（ ）A、能力低下；B、一般能力；C、天才；D、才能；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：.某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？（ ）A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、自我实现预言答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：.某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（ ）A、抑郁B、焦虑0、自卑D、压抑答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：.不属于个性心理特征的是（ ）。

A、能力B、气质C、性格D、智商答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ ）。A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：.气质类型（ ）A、有好好坏B、都是好的C、都是坏的D、无好坏之分答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（ ）A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：.气质类型为（）的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：.“以德报怨”说的是人际交往中的（ ）。A、尊重原则B、保持原则C、互利原则D、宽容原则答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D5.(已提为4.B(已提为3.A(已提为章2c(已提为一、箱1.B(已提为15C、已提为14.5已提为13.5已提为12.B(已提为章■(>七11B(已提交第5.F(已提为15.T(已提为4.T(已提交14T(已提交3.T(已提交13T(已提交，F'已提为12.F(已提为章IIK^^7r—/1.T(已提交11T(已提交第6. 7. 8.C（ A（ C（ 9. 10.已 已 已 BC 口（已提11.B（E提交）提提提提交）交）交）交）交）16. 17. 18.A（ B（ A（ 19.已 已 已 知已20.B（E提交）提提提提交）交）交）交）6. 7. 8.T（F（F（ 9. 10.已已已「已FC提11.丑已提交）提提提提交）交）交）交）交）16.17.18.F（F（F（19.已已已“已20.「已提交）提提提提交）交）交）交）1. 2.3.4.5. 6. 7.8.9.ACD（已提交）ABCABCABABABABCABABC10.口（已（已CD(CE(CD(口(已CD(DE(BCDC11.ABCDC提交)提提已提已提已提提已提已提提交）交）交）交）交）交）交）交）交）11.12.13.AB(已提14.AC(已提15.16.17.18.19.ABC(已提ABCABCACABCABABC口（已口（已提提口（已口（已5已口（已提提提提20.ABCDC提交)交）交）交）交）交）交）交）交）交）第九章1.管理方格图中，典型的领导方式有（）。A贫乏型 B任务第一型C俱乐部型 D团队式E中间型答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：“途径目标”理论是（）提出的.A菲德勒B豪斯C布莱克D耶顿E沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：管理系统理论是由（）提出的。A菲德勒B豪斯C利克特D布莱克E沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：斯托迪尔指出领导可以按（ ）分成不同的类型。A生理特性 B社会背景 C智力和个性 D与工作相关的特性 E社会特性答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：能力是（）的综合体现。A性格B知识C体力D智慧E见解答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：BD问题解析：领导连续流理论是（ ）提出的A勒温B坦南鲍母C利克特D施密特E沙特尔答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：BD问题解析：鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是（ ）。A合作精神 B决策能力 C领导能力 D敢于创新 E尊重他人

答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（）。A政治素质B知识素质 C协调素质 D能力素质 E身心素质答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：勒温认为存在着（）的领导工作方式。A专制方式B协商方式 C民主方式 D独立方式 E放任自流方式答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACE问题解析：菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是（）A职位权力B任务结构 C上下级的关系 D个性结构 E环境结构答题：A.B.C.D.>>（已提交）参考答案：ABC〃途径一目标〃理论认为，领导方式有（）。A专制型 B支持型C参与型D指导型 E以成就为目标答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：BCDE问题解析：领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（）。A信息的原则B接受性原则 C冲突的原则D合理的原则E目标合适的原则答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：大型组织拥有的成员一般在多少人左右（）。A3-30人 B30-1000人 C1000-45000人 D45000人以上答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C

问题解析：帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的（ ）。A社会功能 B成员受益程度C对成员的控制方式 D成员人数答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（ ）。A分化一整合组织结构 B项目组织设计C距阵式组织设计 D自由型组织结构答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：下面哪一个不是组织的基本要素（）A人际关系 B协作愿望C共同目标 D信息沟通答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：“熵”能测量环境的什么特性（）A稳定性B有序性C复杂性D不确定性？答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性（）A.稳定性B.有序性C.复杂性 D.不确定性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是（）。A.简单一静态环境 B.复杂一静态环境C.简单一动态环境 D.复杂一动态环境？答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：管理方格图中，典型的领导方式有（ABCDE）A.贫乏型 B.任务第一型C.俱乐部型 D.团队式 E.中国型答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）

参考答案：ABCDE大型组织拥有的成员一般在多少人左右（）。A.3—30人 B.30—1000人C.1000—45000人D.45000人以上答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的（ ）。A.社会功能 B.成员受益程度C.对成员的控制方式 D.成员人数答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（ ）。A.分化一整合组织结构 8.项目组织设计 C.距阵式组织设计 D.自由型组织结构答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：下面哪一个不是组织的基本要素（）A.人际关系 B.协作愿望C.共同目标 D.信息沟通答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：“熵”能测量环境的什么特性（）A.稳定性 B.有