2016建筑工程学院消防安全培训

建筑工程学院消防安全知识讲座2CONTENTS真实案例1消防安全知识2消防设施、设备、器材及标识介绍3学校消防安全4真实案例1江西电视幼儿园蚊香火灾15名幼儿死亡救救孩子！

上海商学院宿舍起火四女生跳楼身亡1、宿舍违规使用热得快2、宿舍楼道没有配置灭器3、临场处置错误

4、缺乏火场逃生的知识消防安全知识287火灾的起因一二消防安全知识三火场疏散逃生常识8一、火灾的起因一、晚上时，清查不彻底。二、电源管理存在漏洞。三、防火硬件措施不到位，管理不善。四、值班人员失于职守。1、用电不慎，电线老化、短路引发的火灾；2、生产、生活用电引发的火灾；3、人为纵火、小孩玩火引发的火灾；4、香烛、烟头引发的火灾；5、自然灾害（打雷、闪电）9二、消防安全知识火灾燃烧阶段初起阶段发展阶段猛烈阶段下降阶段熄灭阶段防火的基本方法

防火的所有措施都是以防止燃烧的三个条件结合在一起为目的。控制可燃物隔绝助燃物消灭着火源10灭火的基本方法隔离法：将可燃/易燃/助燃物质与火源分开。冷却法：用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。窒息法：用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，使燃烧停止。化学抑制法：就是用含氮的化学灭火器喷射到燃烧物上，使灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。11三、火场疏散逃生常识

如何在火场疏散逃生，取决于自己掌握自救知识和自救能力平时应注意积累自救知识，看好楼房示意图，选择好逃生路线；火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物；遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣服、被褥等向安全出口方向冲出去；若你在底楼层居住可利用绳索或把床单被套撕成条状连成绳索，拴在窗框，顺绳滑下遇浓烟时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗；发现门发烫时，千万不要开门，要用浸湿的被褥、衣物等堵住门窗缝隙，并泼水降温；若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援；

此刻我们是否应该思考一下，作为学校的员工，一旦发生火灾，我们该怎样应对？惊慌失措

沉着冷静什么是初起火灾？每次火灾都有一个发展周期，分别是初起阶段、发展阶段、猛烈燃烧阶段和下降熄灭阶段。开始的3分钟是初起阶段，这个阶段是最佳灭火期。3至7分钟是发展期，是最佳的逃生期。7分钟后是猛烈燃烧期，会产生大量浓烟，火场温度最高可达1100度。火灾对人体的危害是综合性的，主要是缺氧、高温、有毒烟尘、毒害气体等四种。美国一名专家经过对建筑物火灾中遇难的死者进行分析研究，得出火灾中死于窒息和中毒的人占到火灾中死亡人数的72.5％，所以火灾伴生的毒气是火灾中最致命的因素。确认发生火灾后，立即通过单位内部电话、无线对讲系统或广播、警铃等有效方式,发出火警指令,通知有关部门和人员到场增援,并迅速拨打“119”电话向公安消防队报警

。作为教职员工平时要对周围环境了如指掌,并掌握必要的逃生方法和技能,一旦发生火灾,能够选择最近的逃生路线和合理的逃生方法帮助自己和身边的人脱险,切勿贪恋钱财,贻误了逃生时机

。疏散逃生的方法26扑救火灾的一般原则边报警，边扑救

在报警同时，要及时扑救初起火，在初起阶段由于燃烧面积小，燃烧强度弱，放出的辐射热量少是扑救的有利时机，只要不错过时机，可以用很少的灭火器材，如一桶黄砂，或少量水就可以扑灭，所以就地取材，不失时机地扑灭初起火灾是极其重要的。先控制，后灭火在扑救火灾时，应首先切断可燃物来源，然后争取灭火一次成功。先救人，后救物在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资防中毒，防窒息在扑救有毒物品时要正确选用灭火器材，尽可能站在上风向，必要时要佩戴面具，以防中毒或窒息。听指挥，莫惊慌平时加强防火灭火知识学习，并积极参与消防训练，才能做到一但发生火灾不会惊慌失措27正确报火警的方法：说出详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，留下报警人姓名和电话，有条件的话，去路口等候带路。消防设施、设备、器材及标识介绍329喷嘴软管压把筒身压力表保险栓名称：手提式ABC干粉灭火器规格：2公斤/4公斤配置要求：2具/100平方米使用说明：1、当发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次。2、拔出安全梢，筒体与地面垂直手握胶管。3、选择上风位置接近火点，将皮管朝向火苗根部4、用力压下握把，摇摆喷射，将干粉射入火焰根部。5、息灭后并以水冷却除烟。注意：灭火时应顺风不宜逆风。30喷嘴软管压力表筒身保险栓名称：推车式灭火器规格：35公斤配置要求：重点区域（熟食/仓库等）使用说明1、当发生火灾时将灭火器推至现场；2、拔出安全梢，筒体与地面垂直手握胶管。3、选择上风位置接近火点，将皮管朝向火苗根部4、用力压下握把，摇摆喷射，将干粉射入火焰根部。5、息灭后并以水冷却除烟。注意：灭火时应顺风不宜逆风。名称：消防水带规格：25米/条配置要求：1条/消防栓使用说明1、铺设时应避免骤然曲折，以防止降低耐水压能力，还应避免扭转，以防止充水后水带转动面使内扣式水带接口脱开。2、充水后应避免在地面上强行拖拉，需要改变位置时要尽量抬起移动，以减少水带与地面的磨损。水带接扣名称：消防栓规格：650X450CM配置要求：水带1条、水枪1个使用方法

1、取出消防栓内水带并展开，一头连接在出水接扣上，另一端接上水枪，缓慢开启球阀，（严禁快速开启，防止造成水锤现象）2、快速拉取橡胶水管至事故地点，同时缓慢开启球阀开关消防球阀出水接扣消防水管橡胶水管消防警铃名称：消防警铃规格：直径15CM配置要求：1个/消防栓使用说明：当发生火灾时按下手动报警按钮，消防警铃，就会发出火警警报，提醒人们发生火灾。名称：消防应急灯规格：YD-127配置要求：6M/个说明：当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯，当发生火灾或停电时，消防应急灯会自动工作照明，指示人们安全通道和出口的位置，以免顾客找不到安全出口撞伤。指示灯灯管蓄电池名称：地面疏散标识规格：15cm×30cm配置要求：出入口、主通道，8-10米/个说明:

地面疏散标识是一种具有无限次在亮处吸光、暗处发光的消防指示牌，它可挂、可贴，主要用于在火灾发生时在黑暗场所自动发光，指示安全通道、安全门。名称：空中紧急疏散标示牌规格：15cm×30cm配置要求：出入口、主通道，8-10米/个说明空中紧急疏散标示牌和消防应急灯一样是一种自动充电的照明灯，当发生火灾或停电时，紧急疏散标示牌会自动工作发光，指示人们安全通道和出口的位置

适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.干粉灭火器的使用方法4、拔掉保险销干粉灭火器的使用方法干粉灭火器的使用方法学校消防安全要素4一、学校消防安全特点

学校是典型的人员聚集场所之一，从消防安全管理的角度看，学生们精力旺盛，活动能力强，课间活动时间相对集中，一旦发生火灾等紧急情况，疏散困难，易造成人员伤亡。特别是中学和高等院校由于教学需要，还建有实验室，存放或使用一定数量的易燃易爆化学试剂，如果存放或使用不当，就会引发火灾、爆炸事故。另外，学校的计算机房、图书馆、厨房、餐厅和学生宿舍等，用火用电用油用气量大，发生火灾的机率高，稍有不慎极易引发各类火灾事故。因此，做好学校的消防安全管理工作，特别是加强消防安全管理和宣传教育培训，对于预防火灾、保护教职员工及学生的人身和国家财产安全，具有十分重要的意义。二、学校消防安全培训要求：

学校在消防宣传教育上，既有对教职员工进行消防安全教育的责任，又有对在校学生进行消防宣传教育的义务。

1.学校通过每学期“开展一次消防安全教育培训，组织一次消防安全疏散演习，部署一次学生消防安全家庭作业”“三个一”活动，培养学生达到“知道火灾危害性，会报告，会疏散逃生”“一知两会”要求，并通过学生引导家长实现“掌握基本火灾隐患排查知识，掌握初起火灾扑救方法，掌握疏散逃生自救基本技能”“三掌握”要求。

2.要制定消防安全教育培训制度、防火检査、巡查制度，

消防设施器材维护管理制度，消防控制室或值班室值班制度，火警处置程序，用火、用电安全管理制度，火灾隐患整改制度，灭火和应急疏散预案演练制度*，消防安全工作考评和奖惩制度；

3.重点部位、区域人员上岗或转岗前，必须经过岗前消防安全培训合格后才能上岗，对教职员工至少每半年要进行一次消防安全教育，使教职员工懂得本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法，会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生；4.要在校区、公共部位或显要位置，悬挂或张贴消防宣传标语，利用展板、宣传专栏、黑板报、广告牌、报刊杂志、电子显示屏等形式开展消防宣传教育；

5.学生校舍、试验室、计算机房以及人员聚集场所的主要出入口、应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”；

6.单位的消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识，在重点部位、人员聚集区等场所粘贴“严禁烟火”、“禁止吸烟”等警示性标识；

7.可以利用主题班会、知识竞赛、书画比赛、课堂试验以及每年的安全月和“119”消防宣传等活动，加强对学生消防知识教育的指导。通过教育，使学生能够用消防知识保护自己，保护家人，并督促家长注意防火安全；

8.结合学校管理教育、军训、实验教学、专业课程、社会实践以及每年的安全月和“119”消防宣传等活动，加强对学生的消防安全教育，使在校学生了解公民应当遵守的法定消防安全义务，掌握宿舍、教室、实验室、树林草坪、公共场所防火安全知识，掌握灭火的基本方法和常见灭火器材的使用及逃生自救知识。四、如何检查消除学校火灾隐患：

学校的消防安全责任人、管理及广大教职员工，要严格履行法律规定的消防安全职责和义务。作为学校的消防安全责任人或消防安全管理人，每月至少要组织一次防火检査；其内设部门每周要开展一次防火检査。学校的消防安保人员每天要进行防火巡査，夜间的防火巡査至少每2小时一次。防火检查、巡査的重点是：1.学校教室、宿舍、试验室、计算机房、图书馆、餐厅等场所的疏散通道、安全出口和校区的消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用，室内常闭式防火门是否保持常闭状态，闭门器、顺序器是否保持完好，防火卷帘下是否堆放物品，教室、宿舍和人员入住的门窗上，有无设置影响逃生和灭火救援的障碍物，夜晩学生和教职员工宿舍有无上锁的现象；

2.安全疏散指示标志、火灾事故应急照明以及消防器材等的指示标志，数量是否符合要求，设置是否醒目并且完整好用；

3.学校是否研究制定了灭火和应急疏散预案，并定期组织教职员工和在校学生进行演练；

4.消防水源、灭火器材配备是否充足好用，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况；

5.学校值班人员是否在岗在位，并严格履行防火检査、巡査职责；

6.厨房和餐厅的燃油、燃气管道阀门有无破损、泄漏，灶台、油烟罩和烟道清洗是否及时，就餐结束后，厨