第2章植物种质资源及保存课件

植物生物技术

浙江大学农业与生物技术学院甘银波教授AnnalsofAppliedBiology编委

植物生物技术第二章植物种质资源及其保存第二章植物种质资源及其保存

第一节种质资源及其重要性第二节种质资源的考察、收集和征集第三节种质资源的保存与方法第四节种质资源的低温保存原理及技术第五节种质资源的研究、创新与利用第六节丰富的植物种质之最

教学要求重点掌握：种质资源的基本概念、种质资源及其收集的重要性、种质资源评价、保存的方法和植物超低温保存的原理和意义存的原理一般掌握：种质资源的低温和常温保存原理及技术了解：种质资源的研究、创新与利用和丰富的植物种质之最第一节种质资源及其重要性一、基本概念

1.种质（Germplasm）:是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质，在遗传学上称为基因（gene）。种质包括：群体、个体、配子及分子等不同水平上的种质。2.种质资源：培育新品种的原始材料—育种的原始材料。

种质资源（germplasmresource）:

品种资源、遗传资源、基因资源(geneticresource)等具有种质并能繁殖的生物体统称。种子法规定：种质资源指选育新品种的基础材料，包括各种植物的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。种质资源丰度通过其遗传多样性来衡量。其它自然资源的丰度通过蕴藏的数量和质量来衡量。2、种质资源（Germplasmresources）

种质资源的类别

野生种（或变种）诱变材料半野生种（或变种）杂交材料栽培品种（或类型）细胞融合材料人工创造的种质材料转基因材料基因克隆二、种质资源的类别本地种质资源：地方品种和当前推广的主栽品种外地种质资源：引自外地区或国外的品种或材料野生植物资源：栽培植物的近缘野生种和有潜在利用价值的植物野生种人工创造的种质资源：杂交后代、突变体、远缘杂种及其后代合成种。

主栽品种指经现代育种手段育成，在各地普遍大面积栽培的现代优良品种。它们具有良好的经济性状和较广泛的适应性，是各种育种目标的基本材料。地方品种指那些没有经过现代育种手段改进的，在局部地区内栽培的品种，还包括那些过时的或零星分布的品种。地方品种往往具有某些罕见的特性。10近缘野生种和原始栽培类型

近缘种包括与栽培作物近缘或介于栽培和野生类型之间不同程度的过渡类型。常具有栽培品种缺少的抗耐特性。山葡萄新疆野杏

三、种质资源的重要性

没有好的种质资源，就不可能育成好的品种。当代植物育种中的每一重大成就，突破性品种的育成几乎都是和种质资源方面重大发现和开发利用联系在一起的。三、种质资源的作用1、种质资源是人类生存和国民经济可持续发展的物质基础，是一个国家安全的重要组成部分。目前的发展趋势越来越明确地显示出：国家安全不仅意味着军事与经济的强大还意味着有一个健康、受过良好教育高素质的大众有一个富饶、保护良好的自然环境（生物多样性）遗传多样性生物多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性2、种质资源是植物育种的物质基础

“巧妇难做无米之炊”世界的粮食安全——主要取决于——粮食总产量粮食总产量的提高——主要取决于——单位面积产单位面积产量的提高——主要取决于——品种品种的突破——主要取决于——种质（基因）种质资源的重要性3、种质资源是人类的宝贵财富。人类的命运将取决于我们对种质资源的理解和发掘能力。作物种质资源的重要性（1）育种工作的突破，关键是种质资源，如水稻的矮杆育种1950’s：矮脚南特和矮子黏低脚乌尖绿色革命水稻矮杆育种作物种质资源的重要性的实例（1）育种工作的突破，关键是种质资源，如玉米的高赖氨酸育种（赖氨酸可以调节人体代谢平衡，能提高钙的吸收以及在体内的积累，加速骨胳生长；有促进生长发育、增加食欲、减少疾病和增强体质的作用）。玉米：1964Opaque-2

作物种质资源的重要性的实例（1）育种工作的突破，关键是种质资源，如双低油菜育种等（双低油菜是指菜油中芥酸含量低于3%，菜饼中硫代葡萄糖甙含量低于30微摩尔／克的油菜品种。菜籽油中主要脂肪酸包括油酸、亚油酸、亚麻酸和芥酸等）。。油菜：德国双低油菜

Oro低芥酸

Bonoweki

（低硫甙）

作物种质资源的重要性的实例保护种质资源的迫切性1、生态环境的破坏造成生物资源的流失：由于自然生态系统受到破坏，造成大约3.4万种植物变得稀少，约占植物总数的12%。保护种质资源的迫切性2、抢救野生种质任务紧迫

农业现代化的发展、新品种的培育，在取得巨大成就的同时，也使成千上万珍贵的植物种质资源遭到灭绝。栽培植物遗传多样性的丧失导致遗传趋同性（geneticuniformity），其结果是各种栽培植物对病虫害的抵御能力下降，对环境的适应能力减弱。203、现代育种取得显著成就的同时，生产上使用的品种有遗传基础日益贫乏的趋势。其原因有:①人定育种目标。②杂交亲本，越来越集中到少数几个优良品种上。③老品种特别是地方品种逐渐被淘汰。④农田生态环境条件的差异日益缩小，致使许多作物的多样性变异失去了生存条件。保护种质资源的迫切性例子：19世纪中叶欧洲马铃薯晚疫病大流行，几乎毁掉整个欧洲马铃薯种植业，后来从墨西哥引入的抗病野生种杂交育成新品种，才使欧洲马铃薯种植业得到挽救。第二节种质资源的考察、收集和征集

一、种质资源的考察地区情况、品种类型情况、种类品种代表植株的调查，标本材料的采集和制作，调查材料的整理与总结，尤其要注意珍稀品种类型和野生种，编写品种志。

二、种质资源的征集1、种质资源征集的范围和重点征集的范围和重点因征集者（单位）承担的任务和目的而不同。我国目前植物种质资源工作有三个不同层次：

国家级资源工作机构全面征集和长期保存国内外重要的种质资源。如中国农业科学院、中国林业科学院所属研究所及分设在各地的全国性直属各类作物资源圃。

省级资源工作机构

主要负责省内种质资源的征集和保存工作，向省外和提供资源服务。育种单位级工作机构根据本单位承担的育种任务，征集与育种对象、目标有关的种质资源。植物种质资源的国际组织联合国粮农组织（FAO）国际农业研究磋商小组（CGIAR）和FAO联合成立国际植物遗传资源委员会（IBPGR）IBPGR于1994年更名为国际植物遗传资源研究所（IPGRI）1992年联合国在巴西里约热内卢召开“环境与发展大会”，172位国家首脑签署了《生物多样性公约》CBD

（ConventiononBiologicalDiversity）。使生物多样性保护纳入国际化和法律化轨道。通过《21世纪议程》（Agenda21），掀起生物多样性保护热潮。1996年6月23日，FAO在德国莱比锡召开植物遗传资源技术大会，与会158个国家的代表共同签署了《莱比锡宣言》（“保护与可持续利用粮食和农业植物遗传资源全球行动计划”）。植物种质资源的国际组织直接考察收集征集单位之间彼此交换转引三、种质资源的收集30我国作物种质资源研究的方针：广泛收集，妥善保存，深入研究，积极创新，充分利用。1作物种质资源的收集

1.1地方品种的全面收集和补充征集

1.2重点作物野生种质资源考察

1.3重点地区种质资源考察

我国先后从100多个国家和地区引进各种作物种质资源88000余份次。现有作物种质资源仅次于美国(55万份)后，跃居世界第二位。

（1）育种需求：完成新的育种目标，必须有新的种质资源（2）生产需求：为了满足生产发展需要，必须发展新的物种（3）资源需求：避免宝贵材料的流失，必须对种质资源的收集（4）利用需求：避免新品种遗传基础的贫乏，必须利用更多的种质资源。种质资源的收集的重要性国家种质库全国作物种质资源长期保存与研究中心。在美国洛克菲勒基金会和国际植物遗传资源委员会的部分资助下，于1986年10月在中国农业科学院落成，隶属于作物品种资源研究所。国家种质库总建筑面积为3200平方米，由试验区、种子入库前处理操作区、保存区三部分组成。保存区建有两个长期贮藏冷库，总面积为300平方米，其容量可保存种质40余万份。种质贮藏条件为：温度-18℃±1℃，相对湿度<50%。国家种质库保存对象是农作物及其近缘野生植物种质资源。以种子作为种质的载体。一般作物种子寿命可保存50年以上。贮存的种质数量已达到33万余份，长期保存的种质数量处于世界第一，为我国作物育种和生产提供了雄厚的物质基础。国家种质库库存资源种类丰富，隶属35科192属712种，种质的80%从国内收集的，其中国内地方品种资源占60%，稀有、珍稀和野生近缘植物约占10%。在不同生态条件下经过上千年的自然演变形成的这些资源，蕴藏着各种潜在可利用基因，是国家的宝贵财富，是人类繁衍生存的基础。作为战略资源加于保存，以备子孙后代加以利用。随着贮存数量、种类多样性的增加，以及贮存时间的延长，国家库贮存资源正在发挥其重要作用，并受到世界的高度重视。国家种质库主要着重收集本国资源，国外采用交换和引种考察收集和征集收集样本的大小：自交和异交（50株/200~300株，取几百粒种子）记录：品种名称、产地、自然耕作条件、样本来源、主要形态特征、生物学特性等种质资源收集的近切性和必要性

四、种质资源的整理

1、初步整理：参照原始记录等资料，将收集到的种子、苗木、无性繁殖体进行初步分类、核实、登记、临时编号。我国从1949年开始进行过多次大规模征集和考察采集，至1982年全国包括大田作物、蔬菜和果树的种质资源材料已达约30万份。前苏联对作物种质资源的搜集是结合考察活动进行的。美国则一开始就以国外引种作为重点。种质资源征集的对象和地点对象：正在栽培的品种（濒临灭绝的优稀地方品种），淘汰品种，近缘野生种，野生种，特殊种质材料。优先考虑：（1）栽培植物的近缘野生种，特别是起源于国内，而育种工作开展较好的种类；（2）中国特有的作物或某些作物中国内特有类型；（3）新驯化和开发的植物种质资源。地点：优先考虑栽培植物起源中心：地方品种、原始种，野生近缘种，特殊种质材料；栽培中心：地方品种，特有类型；育种中心：优良品种，品系，特殊的种质材料。40观察鉴定：初步整理的种质材料需在田间种植2-3年，进行系统鉴定，对同名异物和异名同物材料作出判别，淘汰重复材料，并进一步全面了解种质材料的形态特征、生物学特性，对保留材料进行永久编号。3、材料整理：对经过观察鉴定所得的资料及各种调查资料进行整理，建立种质档案，形成检索卡片，建立种质资源数据库，进行计算机管理。分类、登记分类：植物学分类和生态类型中国农科院品种资源所的分类方法：（1）大类：I农作物II.蔬菜III.绿肥和牧草IV.园林花卉（2）二级：I.1禾谷类；I.2豆类I.3纤维I.4油料I.5烟草I.6糖料（3）作物：I.1.A水稻I.1.2小麦品种：I.1.A0001某一其体品种

四、收集材料的整理

第三节种质资源的保存和方法种质保存，指利用天然或人工创造的适宜环境保存种质资源。

①种植资源经过保存后，必须保持各样本的生活力。②保持原有的遗传变异度。③维持样本的一定数量种植资源保存应掌握一定的原则：（1）应用研究和基础研究的种质材料（2）可能灭绝的稀有种和已经濒危的种质，特别是野生祖先种（3）具有经济利用潜力而尚未被发展和利用的种质（4）在普及教育有用的种质1、优先保存的内容：

第三节种质资源的保存和方法保存方式主要有就地保存、种子保存、资源圃保存、种质库保存、离体试管保存、基因文库保存和利用保存等。1、就地保存种质资源在原来所处的生态环境中，不经迁移，采取措施加以保护。划定自然保护区是保护野生种质资源的最好方式，它保留了种质资源原有的生态环境，使它不致随着自然栖息地的消失而灭绝。

主要方式有：划定自然保护区、国家公园、人工圈护。

保护对象：稀有的良种单株及历史上遗留下来的古树名木，如莆田千年的宋家香古荔树；稀有种、濒危种、野生种等。资源圃保存：将种质材料集中改种在植物园、树木园、品种资源圃、种质资源圃等处保存。一般用于多年生无性繁殖植物、水生植物和其它种子为顽拗型的种类。优点：不受繁殖方式所限；不受种子寿命所限。缺点：易造成人为差错、机械混杂和生物学混杂；加快了世代进程，改变变异度(纯合、突变等)。种植保存：工作量大，而隔离或自交，易产生机械混杂

根据不同作物种子和营养体生活力的长短，隔一定的时间在田间种植一次。材料多时，可进行轮换种植。种植保存需要注意两点：①种植条件尽可能与原产地条件相似，以减少由于生态条件的改变而引起变异。②尽可能避免和减少天然杂交和人为混杂，以保持原品种或类型的遗传特点和群体结构。2、种植保存：

种子保存：是以种子为繁殖材料的种类最经济、最简便、应用最普遍的资源保存方法。影响因素：温度和湿度。一般通过适当降低种子的含水量、降低贮存温度可以延长贮存时间。

50需要一定的条件和设备，隔一些年份需种植复活

用控制贮藏条件（温度和湿度）的方法保持种质资源的生活力。温度30-0℃，每降低5℃，种子的寿命延长1倍。种子含水量14-4%，每减少1%，种子的寿命延长1倍。3、种质库

中期种子保存库种质库三种类型：短期库：临时存放种子，温度10-15℃；湿度50%，可保存5年

中期库：繁殖更新，温度0-10℃；湿度40-50%密闭容器内保存20年。长期库：温度-10--15℃；湿度小于35%，用于长期保存种质，真空包装中保存70年。4、离体试管保存：利用离体培养技术保存离体的组织、器官等种质资源。

离体保存：特别适宜于营养繁殖植物

用试管保存植物的组织和细胞的培养物。常用的培养物有：愈伤组织、悬浮细胞、幼芽生长点、花粉、花药、体细胞、原生质体、幼胚等优点：①所需空间小②可以解决常规方法不易保存的种质资源。③繁殖时不受季节限制，繁殖速度快。④培养物不带病虫害，便于种质交流。4、离体试管保存：4、离体试管保存：缺点：需继代培养而较费劳力，易发生变异，需要恢复生长。适于短期和中期保存。5、基因文库保存：将资源植物的总DNA或染色体所有片段随机连接到载体上，然后转化到大肠杆菌，增殖成大量可保存在生物体中的单拷贝基因，提取质粒或在超低温下保存菌种。从动、植物或微生物中提取DNA用限制性内切酶切成片段连接到载体转移到大肠杆菌细胞无性繁殖，产生大量单拷贝基因需要某个基因时，“钩取”。DNA保存可以永久保存基因文库保存：6、利用保存：种质资源在发现其利用价值后,及时用于育成品种或中间育种材料，这是一种对种质资源切实有效的保存方式。

小红菊野菊花种植资源保存小结：保存方法就地保存异地保存利用保存种植保存建库保存种质库离体保存库基因文库第四节种质资源的低温保存原理及技术60杜仲种子超干贮藏两年后效果的比较。(a)超干种子室温贮藏，含水量3.3%，发芽率97%，活力指数26.7；(b)-200C贮藏，含水量8.4%，发芽率96%，活力指数24.1；(c)对照种子室温贮藏，含水量7.5%，生活力基本丧失。一、超低温保存技术超低温保存系统：将离体细胞、组织、器官置于低温（-80℃到-100℃）下短期或中期保存；在液氮（-196℃）中长期贮存。使用时，取出材料，经一定程序解冻，通过组织培养诱导分化，形成再生植株。超低温保存：<-80℃下保存:液氮保存

（1）长期保存种质的遗传特性

（2）保持细胞形态发生能力

（3）珍稀物种的保存

（4）长期保存去病毒材料

（5）防止种质衰老

（6）延长花粉寿命

（7）国际交流

（8）创造新的种质资源：耐低温

（9）设备简单

1、超体温保存的意义2、植物超低温保存的原理

低温伤害：细胞内部结冰细胞质溶液浓缩加冷冻保护：二甲基亚砜、PEG（聚乙二醇）、甘油（1）水合作用，提高溶液的黏滞性（2）增加细胞透性，防止细胞内结冰（3）减少冰的形成，减少组织内溶质数量的迅速提高（4）保护质膜，特别是糖类物质2、超体温保存的原理3、超低温保存的基本技术（1）材料准备：选择合适的外植体（2）材料预处理：继代、高渗、低温锻炼、ABA处理（3）加冷冻保护剂关键：0℃

（4）超低温保存

-196℃

（5）解冻（快速解冻）（6）培养与再生（1）茎尖组织

（2）幼剑或胚状体

（3）悬浮细胞

（4）愈伤组织

（5）原生质体

（6）花粉

（7）DNA4、超低温保存的材料（1）预培养与低温处理

7~12天，加山梨醇、ABA，或增加糖浓度

低温预处理：0~-20℃

（2）冷冻保护剂处理

冷冻保护剂0℃+培养基混合（有毒，时间<hr）

（3）降温处理

快速冷冻、慢速冷冻、2步法冷冻、逐级冷冻法

（4）化冻方法

快速化冻法:37℃

慢速化冻法:0℃2~3℃

室温

5、植物超低温保存一般技术6、植物超低温保存其它技术

（1）玻璃化法：高浓度玻璃化保护剂处理液氮保存冷冻保护剂的选择和浓度搭配玻璃化法基本程序：预培养保护剂加前过渡保护剂处理降温化冻和洗涤恢复培养玻璃化法的技术要点：材料：不同材料要求不同保护剂：处理浓度、时间和温度化冻和洗涤：洗涤剂种类、浓度和时间（2）包埋脱水法样品褐藻酸钙+高浓度蔗糖预处理提高样品抗冻力液氮包埋脱水法的优越性：与玻璃化法一样简便，避免保护剂的毒害作用保存材料直接成苗，不需经愈伤组织阶段技术环节：包埋方法：高糖处理再包埋/包埋后高糖处理褐藻酸钠浓度、蔗糖浓度，处理时间保存前脱水是关键再培养：去褐藻酸钙70（3）干燥冷冻法即快速冷冻保存：适度干燥、适度脱水技术关键：直接干燥脱水：用得不多高浓度糖预处理：适度浓度糖预处理脱水7、冷冻后细胞活力测定1.TTC法(氯代三苯基四氮唑)：显示细胞内脱氢酶的活性:1).TTC是氧化还原色素，溶于水中成为无色溶液，但还原后即生成红色而不溶于水的三苯甲臢（TPF），TPF比较稳定，不会被空气中的氧自动氧化，所以TTC被广泛地用作酶试验的氢受体。植物根系中脱氢酶所引起的TTC还原.所以TTC还原量能表示脱氢酶活性并作为根系活力的指标。2).鉴定种子生命力。应用TTC的水溶液浸泡种子，使之渗入种胚的细胞内，如果种胚具有生命力，其中的脱氢酶就可以将TTC作为受氢体使之还原成为三苯甲月替而呈红色，如果种胚死亡便不能染色，种胚生命力衰退或部分丧失生活力则染色较浅或局部被染色，因此，可以根据种胚染色的部位或染色的深浅程度来鉴定种子的生命力。刚死细胞仍能染色，不正确7、冷冻后细胞活力测定2.FDA法(双醋酸荧光素)：FDA是一种非荧光的化合物,渗入活细胞后释放出荧光素来,在蓝色光激发下显示出绿色荧光.3.色谱分析法：不破坏材料：测定生物体产生的挥发气体4.再培养法：最可靠5.遗传稳定性检测：7、冷冻后细胞活力测定TTC法(氯代三苯基四氮唑)：显示细胞内脱氢酶的活性刚死细胞仍能染色，不正确FDA法：渗入活细胞后发荧光色谱分析法：不破坏材料：测定生物体产生的挥发气体再培养法：最可靠遗传稳定性检测：8、提高保存率的方法（1）材料的选择：（2）冷冻前预处理（3）选择合适的保存方法（4）选择合适的保护剂（5）正确应用解冻方法（6）化冻和洗涤（7）再培养（8）抗冻蛋白与种质保存

最小生长保存法：

高糖、加山梨醇、ABA

低温、高CO2

最常用的方法：

保存时间较短，但可以继代保存二、低温保存1、低温保存方法（1）常温保存热带作物对低温敏感，常温下生长十分缓慢（2）常低温和低温许多植物可在低温下保存：3~4℃，-3~4

℃（3）改良培养基：营养元素控制生长（4）高渗培养基（5）生长抑制剂的应用：ABA等（6）低压保存：（7）干燥保存：愈伤组织、体胚干燥后，类似种子贮存2、低温保存的主要影响因素（1）培养基

生长延缓因素种类、浓度、配比生长抑制物质种类、浓度、配比（2）温度根据植物类型区别对待（3）材料大小材料太小不易保存3、低温保存方法（1）茎尖培养种质保存最常用的方法，最简便，不会产生遗传变异（2）愈伤组织培养常用方法，继代容易，但易产生遗传变异，不宜做种质资源的保存（3）体细胞胚状体培养一般为人工种子保存，如同种子保存（4）单细胞培养与原生质体培养：很少应用（5）DNA保存：三、植物种质资源的常温保存（1）概念用组织培养或细胞培养的方法，将不易保存的植物种质资源进行扩繁和保存，保存条件：组织培养室（2）保存原则生长量最低、遗传变异最小、容易再生植株（3）保存对象特异种质资源、无性繁殖植物等（4）保存方法茎尖培养第五节种质资源的评价、创新与利用

一、种质资源的评价为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究。只有占有比较全面的专属种质资源，并对其进行细胞学、遗传学、生物学等方面的系数研究，才能在较大的群体中根据育种目标选择最佳组合，培育新品种。80

资源评价的原则及特点3、评价方法和标准做到数量化、分级编码化、简便化、标准化。评价内容、项目可结合不同特点适当增减1、对遗传物质的评价，其试验方法或程序必须具有稳定性和重演性。2、对资源遗传差异的评价，对资源植物学、农业生物学的评价研究，要注意立地条件、管理措施及采样时期的一致性。

一、种质资源的评价1、特征特性鉴定：1）植物学形态特征：主要器官形状、大小、数量、色泽等外部特征的比较分析，可判断各种材料之间的亲缘关系及其在分类学的地位。通过对分类学性状的研究，可为以后的有性杂交、倍性育种等工作奠定基础。2）生物学特性：生长发育习性、物候期、环境因子等。自然环境鉴定—区域性鉴定、生长季节鉴定，了解种质材料对不同地区和生长季节的适应性。人工控制环境鉴定—温室、人工气候室、低温春化、低温要求、光照鉴定。低温春化和低温要求鉴定：一二年生的蔬菜花卉植物的春化特性、落叶树解除休眠所需的需冷度。光照鉴定：光周期特性、对光照强度的适应性。3）植物性状鉴定：产量构成性状、早熟性状、生长习性、结果习性、栽培习性。4）品质鉴定：外观品质、内质、营养品质、贮藏品质、加工品质等。1、特征特性鉴定：5）抗逆性鉴定：抗寒、抗旱、耐热性、抗盐性。采用自然条件下、人工模拟逆境、间接鉴定。6）抗病性鉴定：直接鉴定：田间鉴定—自然诱发或接种，室内鉴定—人工接种。间接鉴定：毒素、植物保卫素、酶活性、同工酶、血清学鉴定。7）抗虫性鉴定：田间自然鉴定、田间接种虫源增加危害压力法、网室鉴定。1、特征特性鉴定：

2、基础理论研究

1）起源与演化研究：实地考察、收集考古证据和古书记载、形态特征、解剖学特性、交配亲和性、染色体倍性分析、核型分析、孢粉学特性、染色体显带、同工酶、DNA指纹。2）种内分类和生态型研究：形态分类和生态型分类；实验分类和数量分类相结合。3）遗传分析：优异形状的显隐性、配合力、遗传传递力、基因定位、遗传力、性状及性状群分析。

资源评价的内容小结特征特性鉴定1、植物学形态特征评价2、生物学特性：3、植物性状鉴定4、经济性状评价5、抗逆性、抗虫、及抗病性鉴定：6、适应性的评价基础理论研究1.植物起源与演化研究2.种内分类研究和生态型研究3.遗传分析二、种质资源的创新

种质资源的创新,为育种工作提供了特殊性状的基因源,从而使育成的品种在某些重要性状上有所突破,在植物育种工作中有重要意义。（一）种质资源的创新

1.种质创新的目标（1）遗传研究工具材料（2）育种亲本材料（3）新品种二、种质资源的创新1.通过杂交、诱变及其它手段创造新种质2.直接从中选择优良个体培育新品种3.通过杂交、诱变等，从后代中选择优良变异个体，培育成新品种种质资源的创新的途径904.生物技术：细胞工程、染色体工程、基因工程、组织培养等手段，综合不同种属间优良性状形成新的种质资源。这一方面成果最为显著。如通过雄性不育的萝卜和芜菁甘蓝杂交，获得甘蓝的胞质不育材料(不育性易保持但不容易恢复)；用ACC氧化酶反义基因转化番茄，已选育出耐贮性强的品系。种质资源的创新的途径三、种质资源的利用1）直接利用：对适应当地生态环境、具有开发潜力、经济效益高的种质材料可直接利用。引种—引进优良品种经品种试验和适应性试验后直接在生产上推广；三、种质资源的利用1）直接利用实例：如刺梨、猕猴桃、沙棘已成为新的果树；二月兰野生植物用于城市园林绿化。野生种的驯化与开发—猕猴桃、刺梨、沙棘，兰花，品种整理与单株选择。2）间接利用：对当地表现不理想或不能直接利用生产，但具有明显优良性状（抗病、早熟、晚熟、雄性不育等）的种质材料，可作为育种的原始材料（杂交亲本、诱变材料）。实例：如美国从印度收集的抗白粉病的野生甜瓜做种质，和栽培品种杂交，选育出抗白粉病的甜瓜品种。3）潜在利用：其潜在的基因资源有待进一步研究认识和利用。实例：余甘（抗衰老）、橄榄（保健营养）、番木瓜（木瓜酶）、葡萄（白藜芦醇）、菠萝（菠萝酶）、柿子（柿霜）等。

（四）种质资源评价体系植物学田形态农业生物学间化学组分遗传学同工酶学细胞孢粉学实细胞学验分子生物学室分子生物学第六节丰富的植物种质之最最大的花：巨掌棕榈,产于印度，比其它棕榈生长缓慢，经30－40年才长到20米高，这时，顶端开出极其庞大的圆锥形花序，花序高达14米，基底直径也有12米，花数超过70万个，好象一个大稻谷堆。开花后不久，就会死去。

最粗的树-----大栗树

西西里岛的埃特纳山边的大栗树，树干的周长竟有五十五米左右，需三十多个人手拉着手，才能围住它。树下部有大洞，采栗的人把那里当宿舍或仓库用。寿命最长的树

杏树、柿树可以活一百多年。柑、橘、板栗能活到三百岁。杉树可活一千岁。南京的一株六朝松已有一千四百年的历史，曲阜的桧柏是两千四百年前的老古董。台湾省阿里山的红桧，有三千多年的历史。世界上最长寿的树，是非洲西部加那利岛上的龙血树。500多年前测定有八千至一万岁。是世界树木中的老寿星。龙血树树身一般高20米，基部周围长10米，七八个人伸开双臂，才能合围。此树流出的树脂暗红色，是著名防腐剂，称为“龙之血”。

最甜的植物

西非热带森林里的西非竹芋，它的果实比糖甜3万倍！更有甚者，非洲薯蓣叶防己的植物，它的果实竟比食糖甜9万倍！果实呈红珊瑚色，外形与野葡萄相似，每穗生40－60个。奇妙的是，吃了这种高甜度的果实，不但不腻人，而且嘴里长时间都感觉有甜味。100最耐干旱的种子植物

一般植物在生长期间所吸收的水量，相当于它自己体重的300倍到800倍。沙漠中的仙人掌、仙人球耐旱能力强