六年级上册数学一课一练-22分数的混合运算(二)北师大版(2014秋)(含解析)

六年级上册数学一课一练-2.2分数的混淆运算（二）一、单项选择题1.小玲看一本480页的科技书．第一天看了这本书的，次日看了，两天一共看了（）A.160页B.120页C.208页D.280页2.某游泳队人数增添了后，又减少了，此刻的人数和本来的对比是（）。A.B.C.D.3.一个西瓜，八戒吃了，悟空吃了剩下部分的。下边说法正确的选项是（）。A.八戒吃的多B.悟空吃的多C吃.的同样多D无.法判断4.一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，感觉有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了（）杯纯牛奶。二、判断题5.比kg重是1kg（判断对错）6.比20多它的的数是24。（）7.6吨增添是8吨。（）三、填空题8.计算=________9.计算=________10.________千克是

80千克的

，________千克比

80千克少

。11.察看下边的算式有什么规律，再依据所察看到的规律试着算一算．=________四、计算题12.计算五、解答题13.库房里有1200吨水泥，第一天运走了200吨，次日运走了余下的，次日运走了多少吨？14.光明村要用石子铺一条长为480m的石子路，第一天铺了全长的，次日铺了余下的。第一天和次日哪天铺的多?多多少米?六、应用题15.一根木棒锯成2段需要分钟，锯成10段需要多少分钟？参照答案一、单项选择题1.【答案】D【分析】【解答】480×(+)=480×=280（页）故答案为：280.【剖析】依据题意可知，把这本书的总页数看作单位“1，”用单位“1”×两天一共看的占这本数的分率=两天一共看的页数，据此解答.2.【答案】B【分析】把游泳队原有人数看作单位“1，”则有1×（1+）×（1-）=1××=，因为<1，因此此刻游泳队的人数比本来的人数减少了，选B。3.【答案】C【分析】【解答】解：，因此八戒和悟空吃的同样多。故答案为：C。【剖析】把西瓜均匀分红4份，八戒吃了1份，还剩下3份。悟空吃了剩下的3份中的1份，仍旧是1份西瓜，因此两人吃的同样多。4.【答案】A【分析】【解答】=故答案为：A【剖析】乐乐第一次喝时，喝了半杯纯牛奶，也就是杯，第二次喝时，因为已经喝了半杯牛奶，里面只剩半杯纯牛奶了，加满热水后，又喝了半杯，这时他喝的是杯纯牛奶的，把两次喝的纯牛奶加在一起就是他喝的牛奶数目。二、判断题5.【答案】错误【分析】【解答】解：×（1+）×（千克）因此比kg重是千克，不是1千克．故答案为：错误．【剖析】把千克当作的单位“1”用乘法求出它的（，1+）是多少即可求出比kg重是多少千克，再与千克比较即可．6.【答案】正确【分析】【解答】20+20×=24故答案为：正确。【剖析】先用乘法求出20的是多少，而后用它加上20即可解答。7.【答案】正确【分析】【解答】解：6×（1+）=8，因此6吨增添是8吨。故答案为：正确。【剖析】求一个量增添几分之几是多少，用这个量×（1+几分之几）。三、填空题8.【答案】【分析】【解答】解：==故答案为：。【剖析】察看数字和运算符号特色，本题要先算乘法，再算减法。9.【答案】【分析】【解答】解：故答案为：。【剖析】察看数字和运算符号特色，本题要先算乘法，再算减法，由此依据分数乘法和减法的计算方法计算即可。10.【答案】20；60【分析】【解答】80×=20（千克）；80×（1－）=80×=60（千克）故答案为：20；60.【剖析】依据分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。11.【答案】【分析】【解答】解：=故答案为：。【剖析】察看运算规律，把每个小括号里面的得数都写成一个分数，而后依据分数乘分数的计算方法计算即可。四、计算题12.【答案】解：原式=【分析】【剖析】察看数字和运算符号特色，本题要先算乘法，再算减法。五、解答题13.【答案】（1200-200）×=250（吨）答：次日运走了250吨。【分析】【剖析】（库房原有的吨数-第一天运走的吨数）×次日远走占余下的几分之几=次日运走的吨数。14.【答案】解：480×=160（m）（480-160）×=192（m）192>160，次日多，多192-160=32（m）答：次日铺的多，多32米。【分析】【剖析】第一天铺的米数=全长×第一天铺了全长的几分之几，次日铺的米数=余下的米数×第二天铺了余下的几分之几，此中余下的米数=全长-第一天铺的米数；而后进行比较，哪个大哪一天铺的就多，多出的米数就是用大的米数减去小的米数即可。六、应用题15.【答案】解：（2－1）××（10－