幼儿园中班教案《伞的感受》含反思_第1页
幼儿园中班教案《伞的感受》含反思_第2页
幼儿园中班教案《伞的感受》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教课设计《伞的感觉》含反省中班教课设计《伞的感觉》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间，让幼儿体验和同随伙伴共同撑着雨伞，在雨中其闲步的快乐心情，察看下雨的情形，赏识儿歌，并学习替代词语仿编郑国江的方法，快来看看幼儿园中班《伞的感觉》含反省教课设计吧。活动目标1、察看下雨的情形。2、感觉和伙伴共同撑着雨伞，在雨后中闲步的快乐心情。3、赏识儿歌，并学习替代词语仿编儿歌研习的方法。4、愿意参加表演，勇敢学说反面角色对话。5、萌生对文学作品的兴趣。教课要点、难点教课沟通学习要点是能与人沟通的感觉。难点是能替代儿歌的词语。活动准备1、儿歌：《伞》。2、雨伞若干把。3、记录的笔，海报纸。活动过程1、察看下雨的情形，聆听雨滴的声音。——下雨时节，数个幼儿一同撑着伞，衣着雨鞋在雨后中漫步。——提示幼儿音调注意聆听雨滴打在伞面上的声音：“听，雨滴貌似在说什么呀？”——察看雨落下来的片断。2、谈谈在雨中闲步的体悟，鼓舞幼儿将雨中闲步的感觉用简短的语句出来。3、赏识儿歌《伞》，鼓舞有感情地跟念儿歌，并做动作。4、幼儿试试仿编儿歌。——以适合的问题，如“伞上的雨滴还会发出什么声音？”“伞下的小朋友会在做什么？”“伞还像什么呢？”“我们小朋友躲在伞下像什么呢？”指引幼儿仿编儿歌。——将幼儿仿编的儿歌记录南方周末在海该报上，展现出来，鼓舞幼儿不停地渐次丰富仿编儿歌的内容。儿歌《伞》雨儿雨儿在下，滴答滴滴答。撑开伞儿一把，我们站在伞下。伞上噼噼啪啪，伞下嘻嘻哈哈。伞像母鸡翅膀，我们像群鸡娃。教课反省这首儿歌不单表达出了下雨天，雨点滴滴答答的形象，确实将雨伞比喻成了母鸡，站在伞下的遇到小朋友是受着鸡妈妈保护的小鸡。此刻的孩子都短途运输是爸爸妈妈用车接送，除了有时步行时能用到伞，一般不怎么谈话到。其实撑着伞在雨中闲步也是一件很有乐趣的事，特别是两个人挤在同一把伞下的亲近感想，也只有这个时候才能体验到。在这个活动整个过程中，可以每个环节旋接着苏慎初每个环节。第一个环节，让幼儿察看阴雨的情形，能亲自好好聆听雨滴的声音，幼儿特别的感兴趣。第二个环节，经过亲自感觉雨中游荡的情形，幼儿可以用简洁的语言说出语句。可是在最后一个要点环节，充分幼儿所仿编的郑国江词语不够丰富。假如到最后在加上一个游戏，那就更好的扫尾了！小百科：伞是一种供给供给支持阴凉环境或遮盖雨、雪的工具

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论