超星尔雅理想国导读网络通识课题库与答案

超星尔雅理想国导读网络通识课题库与答案题目顺序可能不太一样，但是题目是齐全的复制到word文档用CTRL+F查找题库题目是从网络一点一点搜集整理来的，如若侵权，请联系我删除超星慕课选修《理想国》导读尔雅课答案1.11【单选题】在和斯巴达战争之前，雅典的政体是（A）。A、民主制B、独裁制C、君主制D、寡头制2【单选题】公元前399年，（B）被以〃败坏青年〃和〃不虔诚〃的罪名处死。A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、亚西比德3【判断题】柏拉图是雅典人。（V）4【判断题】阿卡德米学院在柏拉图死后没多久就消失了。（ X）1.21【单选题】（D）不属于《俄瑞斯忒亚》三部曲。A、《阿伽门农》B、《奠酒人》C、《欧墨尼得》D、《美诺》2【判断题】《理想国》是对话体。（V）1.31【单选题】《理想国》的主题是（C）。A、和平B、审美C、正义D、友善2【单选题】阿喀琉斯代表的德性是（B）。A、虔敬B、勇敢C、节制D、智慧3【单选题】《理想国》中正义首先是指（C）。A、政治制度B、政治思想C、生活方式D、生活情感4【判断题】特洛伊城信奉的神是赫拉。（V）5【判断题】阿里斯托芬的《云》在古希腊的戏剧节上获得过大奖。（X）6【判断题】《理想国》里所有的人物都是真实存在的。（V）这科目，只有部分答案，剩余板凳君在（完整中…）带来不便，抱歉。有问题欢迎联系板凳君微信（文末）1.41【单选题】剑桥学派注重（）。A、语境B、文本C、哲理D、人物2【多选题】讲《理想国》可运动的解释方式有（）。A、理性的解释B、哲学史的解释C、施特劳斯派D、剑桥学派3【判断题】施特劳斯派特别注意文本。（）1.51【单选题】《理想国》的译名是由（）学者定的。A、中国B、美国C、日本D、韩国2【单选题】《理想国》被译为〃国家篇〃，可能是受（）影响。A、英文B、法文C、德文口、日文3【判断题】Politeia可翻译为政制。（）2.1【单选题】《伯罗奔尼撒战争史》的作者是（）。A、荷马B、修昔底德C、柏拉图D、苏格拉底2【单选题】《理想国》对话发生在（）期间。A、三十僭主B、罗马帝国C、希波战争D、伯罗奔尼撒战争3【判断题】斯巴达是海洋性国家。（）2.21【单选题】《理想国》对话发生在（）。A、雅典城B、比雷埃夫斯港C、港萨洛尼卡港D、塞得港【单选题】《理想国》的结构是（）。A、总分结构B、并列结构C、上下结构D、分总结构3【判断题】雅典的穷人可能无法进入雅典陆军。（）2.31【单选题】比雷埃夫斯港这些人的政治倾向是（）。A、和平和友善B、专制与独裁C、保守和封闭D、民主和平等2【单选题】诸神中（）是最平等的。A、太阳之神B、死亡之神C、海洋之神D、智慧之神3【判断题】本狄斯是希腊人的神。（）2.4【单选题】少数服从多数是（）的原则。A、君主制B、寡头制C、民主制D、独裁制2【单选题】《理想国》的正题是在（）开始的。A、夜晚B、清晨C、正午D、响午3【判断题】《理想国》中第一个说的是奴隶。（）2.51【单选题】（）是第一个被介绍的客人。A、苏格拉底B、格老孔C、色拉叙马霍斯D、吕西阿斯2【判断题】出场人物中最后被描写的是克法洛斯。（）2.6【单选题】爰荣誉对应（）政制A、斯巴达一克里特政制B、寡头C、民主D、僭主2【单选题】爰平等对应（）政制A、斯巴达一克里特政制B、寡头C、民主D、僭主3【判断题】苏格拉底在《理想国》中共进行三轮讨论。（）2.71【单选题】双重的〃理想国〃包括言谈构造的和（）的。A、戏剧描述B、现实存在C、神话中D、历史中2【多选题】《理想国》中讲的〃城邦〃包括（）。A、雅典B、理想国C、克法洛斯家D、斯巴达3【判断题】第二卷到第十卷中的理想国具有双重含义。（）3.11【单选题】克法洛斯虔诚的因为他（）。A、非常信奉神B、做坏事太多C、见过神灵显现D、有朋友的引导2【单选题】克法洛斯认为正义是（）。A、强者的利益B、人与人的平等C、对神的虔诚D、欠债还债3【判断题】年老这个话头是克法洛斯最先挑起来的。（）4【判断题】索福克勒斯是古希腊著名的喜剧作家。（）5【判断题】正义在克法洛斯那里是以否定形态出现的。（）3.21【单选题】《理想国》中正义不包含（）。A、政治制度个人品质C、行为对错DC、行为对错D、个人财富【单选题】在中国古代文化中，〃权〃的反义词是（）。A、C、D、3【单选题】在中国古代文化中，〃权〃的反义词是（）。A、C、D、3【判断题】色拉叙马霍斯认为正义就是做合法的事。（）4【判断题】习俗礼是唯一的〃法律〃的来源。（）3.3【单选题】玻勒马霍斯认为欠敌人的是（）。A、A、正义CC、D、D、公平【单选题】玻勒马霍斯的思考世界是（）。A、城邦式B、幻想型C、现实型D、商人式3【单选题】玻勒马霍斯认为正义是（）。A、强者利益B、守诚信C、公平D、助友攻敌4【判断题】玻勒马霍斯并没有完全继承他父亲的观点。（）3.41【单选题】亚里士多德认为人生的目标是（）。A、正义B、幸福C、孝顺D、理想2【单选题】苏格拉底和玻勒马霍斯都是在（）的基础上讨论事情。人、自然善B、约定善C、正义善D、幸福善3【判断题】古希腊人反对人祭。（）3.51【单选题】统治全部技艺的技艺是（）。A、制作技艺B、自然规律C、统治技艺D、使用技艺2【判断题】亚里士多德将技艺分为制作和使用。（）3【判断题】技艺的教和学是有自然条件限制的。（）3.61【单选题】古希腊人的德性相当于（）。A、正义B、人格C、本性D、善良2【判断题】真正的助友攻敌不需要技艺。（）3【判断题】正义的人没有技艺则是毫无用处的。（）3.71【单选题】苏格拉底和色拉叙马霍斯交锋了（）会。A、二B、三C、四D、五2【单选题】克勒托丰站在（）的立场。A、苏格拉底B、玻勒马霍斯C、克法洛斯D、色拉叙马霍斯3【判断题】色拉叙马霍斯是第一卷里唯一发脾气的人。（）4【判断题】〃强者〃是指身体强壮的人。（）3.81【单选题】色拉叙马霍斯是（）的创始人。A、正义观B、理念论C、劝说术D、四因说2【判断题】苏格拉底认为所有的技艺都统治着他的对象。（）3【判断题】苏格拉底认为所有的技艺都是维护他的对象的利益的。（）3.91【单选题】色拉叙马霍斯认为正义是（）的利益A、正义者B、不义者C、弱者D、普通人2【单选题】苏格拉底认为做（）是最有利的。A、不义者B、强者C、正义者D、君主3【判断题】人经过计算和衡量结成政治社会。（）4【判断题】苏格拉底分辨了技艺的普遍和特殊。（）3.101【单选题】苏格拉底把正义的人和（）归为一类。A、不义的人B、聪明的人&愚蠢的人D、刻薄的人【单选题】成员和部分之间稳定的根源是（）。人、利益B、武力C、不义D、正义3【单选题】事物有了（）才能发挥功能。A、技艺B、主体C、德性D、利益4【判断题】色拉叙马霍斯认为正义是德性。（）5【判断题】技艺和知识最大的界限是内行和外行的界限。（）4.11【单选题】古希腊中被赞为〃有强烈倾向的诗人〃的是（）。A、埃斯库罗斯B、巴门尼德C、毕达哥拉斯D、荷马【单选题】被称为〃希腊人的教师〃的是（）A、苏格拉底B、埃斯库罗斯C、荷马D、泰勒斯3【多选题】好有三种，分别是（）。人、自身就是好的B、自身好后果也好C自身是不好的但结果是好的口、自身是坏的4【判断题】格老孔认为，没有监督，则没有人会做不义者。（）5【判断题】苏格拉底认为，最好的城邦要求一人一事，各从其性。（）4.21【单选题】（）认为〃人是城邦的动物〃。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、格劳孔2【单选题】苏格拉底认为第二类型的城邦是（）。A、繁华的城邦B、发高烧的城邦C、健康的城邦D、猪的城邦3【判断题】每一种需要的东西，都要有一种特定的技艺来实现。（）4【判断题】苏格拉底认为生活需要审美。（）4.31【单选题】《理想国》讨论的国家教育的对象主要是（）A、农民B、工人C、商人D、护卫者2【单选题】护卫者教育的重心是（）。A、体育教育B、数学教育C、音乐教育D、修辞教育3【单选题】二分法的提出者是（）。A、芝诺B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德4【判断题】斯巴达的公民就是战士。（）5【判断题】城邦是技艺之间构成的共同体。（）4.41【单选题】阿佛洛狄忒是（）。A、太阳之神B、月亮之神C、众神之神D、生殖之神2【多选题】故事的两个原则是（）A、正义B、利益C、美丑D、真假3【判断题】《理想国》音乐教育的内核是故事教育。（）4【判断题】乌拉诺斯代表大地。（）4.51【单选题】苏格拉底认为，诸神只是（）之因。A、坏事物B、一切事物C、好事物D、部分坏事物2【单选题】在苏格拉底的理想城邦中，诸神是（）A、善的B、会变化的C、恶的D、有善有恶3【单选题】苏格拉底认为，音乐教育可以通向（）。A、神学教育