实用的初三作文集合7篇

第实用的初三作文集合7篇初三作文篇1

“瞧，外面又下雨了，最讨厌下雨了！”同学又在嚷嚷，丝丝细雨不停地下着，如果你不仔细看，根本就不知道下雨。其实我也讨厌下雨，可是有些是有让我改变了看法，只是因为看到窗外的植物。那是一颗大松树，可好像没人给它浇过水，施过肥，但它仍然茁壮的成长，它好高好高，树根，我的两只手都抱不过来，这些都归给与雨，如果没有雨，这棵树会枯死，雨露滋润着松树。

那棵松树就好比人，人或者需要爱来滋润生活，那样人才会觉得自己有价值有意义！一会儿，同学打乱了我的思绪，看到同学的笑容，我就觉得自己也应该多关心点她了，她最近被调到后面，所以她有些难过，整天和我抱怨身边没有说知心话的人。其实我知道她最怕的是什么，是昔日的好友会因她调了位置而不再理会她。因为以前她也被调到后面过，当时我也在后面坐，正巧我和她成为了同桌。那时的她很天真，所以她也很容易相信别人，什么事都跟我说也跟别人说。在她调到后面坐的日子里，她以前的那些“好朋友”都不再对她那么好，也不经常和她说话了，就好像别不小心弄脏了自己似的，多么可笑，同样是人，因为一个位置，变化那么大。她经常满怀伤感的对我说：“唉，你看，自从我到后面来，前面的朋友就根本没几个了，你说是我人缘不好，还是怎么了？”因为她的伤感，我忽然觉得她像一个被父母抛弃的孩子，是那样的无助，我告诉她：“别伤心了，她们不和你玩，还有我呢，别为那么不值得你伤心人难过，你懂吗？”从那以后，我到哪都让她和我一起，什么话也都和她说，尽量让她感到我也是她的朋友，她并不孤单！

现在，虽然她被调到后面，可是她开朗许多了，因为她也明白了一些道理，只要她自信些，那么无论在什么位置，她都能有许多朋友，都能绽放她自身的光彩。

我给予她的“雨露”却满足了我自己。

初三作文篇2

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人，我要做个健康的人。

一本我喜爱的书就是一位朋友，一位老师，也是一处我随时想去就去的故地以及生活的营养品。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。一本书，从不同的角度，以不同的方式，去读书，都能读得津津有味，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

我十分爱看书，每次看得如痴如醉，如饥似渴，从中汲取有用的东西。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。像我这样对看书到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。我的作文不再千篇一律，每一篇都别出心裁，与众不同，常常受到老师的好评。真是“读书破万卷，下笔如有神”，现在觉得“一日无书，百事荒芜”啊！

我最爱看记事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。童年即将过去，书占了童年的大部分时光，但我依然过得很快乐，因为看书是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的画卷，书就像画卷上一阕跳跃着的欢快的音符的乐章。

书，永远的营养品。

初三作文篇3

加西亚.马尔克斯曾在《百年孤独》中写道：“回忆是一条没有归程的道路，以往的一切春天都无法复原。”但我所拥有记忆,却不一定要回到过去。我想我所拥有的记忆正是我该记住的。清晨的时候，伴随着空气中夹杂的烟雾，那一抹阳光如一把剑似的竭力的穿过烟雾。在玻璃的反射下映入我的眼帘。它如母亲的手一般轻柔，促使我睁开了眼睛。带着起床的娇气，我站了能望见世界的地方。

轻轻一打开窗帘，那一抹阳光如万丈光芒般瞬间照亮了我的世界。我便孕育在这万丈光芒的世界里，任意翩翩起舞，任意陶醉其中。这时候我能看见这个世界，我能看见在树丛中随意嬉戏的鸟群，我能看见清澈的溪水匆匆的向前流去，我能看见的还有很多很多。这些事物在阳光的照射下熠熠生辉，而这些记忆却是那么清晰。于是我想，我该记住的是那阳光的温暖。我总喜欢在秋风萧瑟的夜晚独自吹着凉风，我总是喜欢用轻盈的脚步穿过喧嚣的集市，踏过黄花开遍的小径，偶尔望一望蓝天，希望能在那里找回曾经属于自己的那份平静。但那一片蓝天又是那么的陌生。但我相信在繁华的街道上一定能在明察秋毫的行人中找到那一份喧嚣中的静谧。

这或许是我所向往的和所期盼的曾经的记忆。于是我想，我该记住的是那一份喧嚣中的静谧。时光总是缓缓的流去，而记忆也总是随着时光流逝而越变越淡，但我该记住的和我所拥有的一定会深深的刻在我的脑子里，不会逝去……

初三作文篇4

我像寻常一天的起了床，在窗外还都是蒙蒙一片的时候，窗外的绿色的树木都掩映二十多楼高的地方下面，影影绰绰的，模糊得以为看见的不是家窗外的东西。公交车站牌都还在那儿，一切都是熟悉而又陌生。

肚子咕噜叫也不一定就是饿了，有可能是对昨晚的不满和控诉，试想现代人整天在晚上是吃得最为丰盛和繁华的，晚得太晚，消化得不好。肚子也叫，叫得去了另一个地方，继续回味昨天得美味。时而还伴随些低沉得吼叫，终于在一股水流里消失于无形。哗啦哗啦溜走得不知道是我们的时光还是昨晚，以及昨晚的人。

所以我拉开了冰箱的小门，看着因为饭菜而有些黏糊的冰箱，汁水已经顺着粘稠在上面，像是油渍，也像是普通的西瓜的汁水，反正干净得不彻底，也就模模糊糊得，然后我找到了鸡蛋。这种生物的`产出让人怀疑她的妈妈先生还是她先有，然而她跟她妈原是一体，根本就不容辩驳。我又在幻想白壳蛋的煮水过后的喜悦，又在幻想煎鸡蛋给人的油润的刺激，终于在懒得洗锅的刺激下，注水煮蛋，然后屁颠屁颠的跑到电视机前打开电视，开始我新鲜的一天的作妖。

蛋煮熟了，抽开一瓶酸奶，使劲的汲取其中的东西，吸到底部的时候一瞬间开始发慌，鸡蛋还没剥开，酸奶又尽了，狠下心去把醪糟混了一碗冰水，使劲往里边加糖。终于又开始咕噜咕噜的，做好了早饭。把鸡蛋吃完，水喝完。准备爬上小书桌。

同顽强的敌人奋战去，战斗到底，视死如归。

初三作文篇5

仿佛置身在那无锡的惠山泉边，树木葱茏，藤萝摇曳，深秋的夜，月光似水，静影沉壁。天上一轮孤寒的残月，向山间发出白冷的幽光，细细洒在从幽谷中蜿蜒而来的泉水之上。

然而这里并不是缓慢悠远的青山之中，我身处在一座天桥之上，它伫立在这座城市最繁华的街道，身边是鳞次栉比的高楼，脚下是滚滚而来的车流。

我正在用短短二十秒的时间穿过这座不过数十米的天桥。忽然，北方吹来一阵猛烈的寒风，引得路人纷纷侧面而避，我一回首，看见路人匆匆避风的窘态，然而映入我眼底的还有一个人，在秋雨斜阳中端坐。

我被这个外表奇特的人吸引住了：苍白的两鬓连接着短而锐利的胡须，满脸深刻的皱纹是风霜的痕迹，空洞的眼眶中没有眼球狰狞得可怕。这不禁让我联想到了盲人艺术家阿炳。城市中常装扮成他而身体健全的人，他们坐在破旧的小凳上，手中拿着残弦的二胡，用拙劣的演技映射着虚伪的内心，用嘶哑的琴声骗得一点同情。

我从未感受到这些乞丐艺人的美，而他，真正的双眼空洞，用一把二胡为我演绎了一段绝美的独奏。

在凄美的琴声中，我仿佛看见“二泉”边的独亭中，“阿炳”静坐在哪里，月色中的山水如画，而他却只能听到淙淙流水声。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光却变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻而下。我静立在那里，仿佛这音乐是在赞美什么。而旋律又升腾跌宕，步步高昂。它用势不可挡之力量，表达对压力的抗争，抒发对未来的追求。月光照水，涟漪映月，这乐章又渐渐舒缓，直至消失天际。

而我依然站在那里，心又从渺远的青山二泉边回到车流滚滚的天桥。那天桥上的盲艺人仍静静坐在哪里，与这个充斥着快节奏的地方格格不入。

二胡的声音悠扬舒缓，从盲艺人的神情闲静恬淡。我每天都要从天桥走过，这里竟然有这样的美丽值得我去回首品味，而我从未注意到，直到今天回首时才始得其美。我们身处一个“快”的时代，被来自各个方面各种各样的压力与紧张所驱驰，没有时间慢下脚步，在这喧嚣的尘世中发现和体味那份独特的美丽。但是，无论这份来自慢下来的回首所发现的美是一处自然的风景，还是大千世界的俗人奇事，却都是值得我们慢下来去回首寻找，去用心体会的。

那么，就让我们放慢脚步，慢下来，留意身边的点滴美丽，去在每一次回首中发现美，感受真正的世界，慢下来的世界。

慢下来，一回首，看到了动人心魄、震撼天地的美。

初三作文篇6

我一直都觉得，自已是个很幸运的人。我有一个幸福美满的家庭，一对爱我、疼我、宠我的父母。我现在所拥有的一切，都让我感到我是一个幸运儿。

我很幸运，我拥有一个幸福美满的家。自我懂事以来，我们家每天都很热闹。我知道，这种热闹，我一辈子都不厌倦，因为它恰恰就代表着我家的幸福。所以，我觉得很幸运。

我很幸运，我有一对爱我的父母。他们每天工作得那么辛苦，就是为了让我过上好的生活。我想要的，他们就尽力买给我。我不懂的，我做错的，他们就耐心地教导我。他们永远是我的支柱。所以，我很幸运有这样一对父母。

我很幸运，我能考上理想的中学。每个学子的理想应该都是能进入自已理想中的学校读书，我也不例外。现在，我终于考上了理想的学校。所以，我很幸运我付出的努力没有白白地浪费掉。

我很幸运，我能拥有很多的好朋友。她们对我来说不仅仅只是我的同学，也是我的好朋友。在我开心时，她们会陪我笑;在我落泪时，她们会安慰我;在我灰心时，她们会鼓励我。在我的人生里，她们是我宝贵的财富。所以，我很幸运能认识她们。

在我的人生里，我觉得自已很幸运。其实，这些幸运的人或事，无时无刻都会在我的身边。

初三作文篇7

懵懂的儿时，就像一滴纯净的露水，充满了梦幻的气息。那时的我只知道追赶蝴蝶，摆弄花裙。每每被妈妈训斥，就委屈地回到自己的小屋，含着晶莹的泪花，拾起被无情抛远的童心，将所有不满一股脑儿地灌输给了日记。那些日子，常常在梦中出现的，是长大。

满心欢愉地幻想一个又一个长大后的场景，思绪就如天马行空，一笔笔勾勒出自己长大后的生活。长大，似乎就成了我的一个目标，一个动力，我常常为此跑在时光的最前端，总是用最快的时间做完所有的事情，然后天真地以为可以留更多的时间，让自己更快长大。

还记得小学三年级时，为了节约时间，做什么事都跑着。同学们常常对我的行为感到不解。每当他们问及，我的回答只有一个：“可以更快长大！”我不愿浪费过多的时间，只愿下一秒钟就能