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文档简介

事物正确答案

不止一个

罗迦·费·因格

第1页第1页给重点字注音。汲取(

)根深蒂固(

)

孜孜不倦(

)

锲而不舍(

)jídìzīzīqiè第2页第2页

持之以恒：有恒心地坚持下去。

锲(qiè)而不舍：雕刻一件东西，始终刻下去不放手，比方有恒心,有毅力。

轻而易举：形容事情容易做。

一事无成：连同样事情也没做成；什么事情都做不成。生字词第3页第3页1.作者在本文开头通过图形设置了一个有趣问题，请大家思考一下，这是为了告诉我们一个什么样观点？因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点是最主要。第4页第4页

这种开头办法有什么好处?画出四个图形，提出一个问题。用问题引出论点，结合问题讲道理。好处：新奇别致，通俗易懂，能引起读者阅读兴趣。第5页第5页朗读：

然而，寻求第二种答案，或是处理问题其它路径和新办法，有赖于创造性思维。那么，创造性思维又有哪些必需要素呢?

这段利用什么修辞办法？起什么作用？设问。引人注意，引出下文。在结构上起承接、过渡作用。第6页第6页3.朗读5、6、7段，归纳“创造性思维”有哪些“必须要素”？（1）有渊博知识。（2）有探求新事物、并为此活用知识

态度和意识。（3）持之以恒地进行各种尝试。第7页第7页4、课文举了约翰创造印刷机和排版术、罗兰创造交互式电子游戏事例，有什么作用？详细有力地论证了“创造性思维必须有探求新事物、活用知识态度和意识，并持之以恒地进行各种尝试”这一观点，增强了文章说服力。第8页第8页

6.如何才干做一个富有创造性人？见文章最后一段第9页第9页小结：如何才干成为一个富有创造性人？任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思绪，去利用所得知识；一旦产生小灵感，相信它价值，并锲而不舍地把它发展下去。第10页第10页事物正确答案不止一个1、提出问题：“事物正确答案不止一个”2、分析问题：3、处理问题：任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。创造性思维必要原因富有创造力和缺乏创造力人区别第11页第11页课文列举了两个事例：约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。罗兰·布歇尔把电视接受器作为试验对象，创造了对战型乒乓球游戏，从此开始了游戏机革命。这两个事例是为了证实什么道理？证实“发挥创造力真正关键，在于如何利用知识”。第12页第12页小结：创造性思维有哪些要素？

其中最主要是哪个？总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。有探求新事物，并为此而活用知识态度和意识。持之以恒地

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