从百草园到三味书屋市公开课金奖市赛课一等奖课件

从百草园到三味书屋鲁迅第1页鲁

迅

简

介(1881~1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是它笔名,浙江绍兴人。中国当代伟大文学家,思想家,革命家。本文写于1926年是一篇回想童年生活散文,收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》鲁迅先生回想他青少年时代生活一本散文集，共10篇。意为早上开花，到黄昏才采摘。比喻青少年时代生活情景到晚年回想，含蓄而富有诗意。第2页确凿菜畦蟋蟀缠络觅食竹筛渊博鼎沸宿儒倜傥锡箔珊瑚攒敛脑髓蝉蜕záoqíchánmìsùyuānshānbósuǐtuìcuán盔甲东方朔kuīshuòliǎnshāidǐngtìtǎngshuài注意以下词语字音和字形：第3页整体感知课文内容，理清文章结构：

课文写是什么时候事？从题目上看，本文应分几个部分？

这是一篇记叙作者童年生活文章。从题目里，我们能够看出文章记叙了“百草园”和“三味书屋”两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后时间和空间次序来写。全文分成两部分。第一部分，记叙百草园生活；第二部分，记叙三味书屋生活。第4页百草园“我家后面有一个很大园，相传叫作百草园。”第5页第一段重点写了什么？作用是什么？突出了百草园是“我”乐园；是百草园生活总起。阅读第一段第6页作者怎样表现百草园是“我乐园”？百草园景物长妈妈讲述美女蛇故事冬天雪地捕鸟我乐园第7页从句式上看：“无须说……也无须说……单是……就……”，有什么作用？

作者宕开一笔，为是突出也下面“单是”内容，既然“单是”就已趣味无穷，可见园里乐趣比比皆是。这么写，突出了百草园无穷乐趣，而且使条理分明。阅读第二段第8页百草园自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉黄蜂叫天子静态动态低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿光滑高大紫红肥胖轻捷长吟伏窜高低观察景物：有序多角度精选词语形容借助“准确形容”即能表情达意

第9页单是就有…………油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱（声音）弹琴（声音）翻按喷﹙动作﹚缠络﹙形状﹚像莲房臃肿拔像小球又酸又甜﹙形状﹚﹙形状﹚﹙形状﹚摘动物植物中间结合叙写人活动﹙味道﹚啪﹙声音﹚百草园自然景物和乐趣第10页“无须说……也无须说……”“单是……”整体局部写作次序先静物后动物先动物后静物菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉叫天子黄蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌和木莲覆盆子︷︷第11页

形——-肥胖，高大，臃肿，像小珊瑚珠攒成小球。

视觉

色——-碧绿，紫红，黄蜂和菜花“黄”。听觉——（声）长吟，低唱，弹琴。味觉——（味）桑葚，又酸又甜覆盆子。触觉——光滑石井栏。百草园第12页为何要写美女蛇故事？美女蛇故事深深地吸引着“我”，使我得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多神秘色彩。第13页冬捕鸟（）开一块雪，（）出地面，用短棒（）起一面竹筛，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，（）鸟雀下来（）食，（）到竹筛底下时候，将绳子一（），便（）住了。扫露支撒系牵看啄走拉罩第14页百草园是“我乐园”春夏秋漂亮景物无须说:菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹也无须说：鸣蝉、黄蜂、叫天子单是……就有……油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥何首乌、木莲、覆盆子静物动物美女蛇故事：增添神秘色彩冬天有趣游戏：拍雪人捕鸟：扫、支、撒、系、牵、看、拉第15页三味书屋环境学生（先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事？）先生（读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去……）书塾生活第二课时第16页鲁迅幼时上学三味书屋第17页这一部分叙写，作者选取了哪些片断？先生知识渊博、教学认真学生有机会跑出去玩趁老师读书入神时游戏画画第18页阅读第二部分，讨论：1、你以为寿镜吾先生是个怎样老师？2、鲁迅对先生是什么态度？3、在三味书屋读书学生表现又是怎样？（1）和善，方正，质朴，知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类问题。（2）教学认真，读书投入，不束缚也基本上不体罚学生。敬慕、热爱好问、贪玩第19页

寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，含有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明，为人方正、质朴，对学生和善，对童年鲁迅十分关心。他是鲁迅启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前往探望先生。第20页

他曾制作一张书签，中间竖写“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一遍书，自上而下在书签上签一个字。这个方法同学们很赞赏，大家都仿效起来。

有同学整天只想玩，经常背着老师拉他人一起玩。鲁迅为预防同学影响自己学习，就在书桌左上角贴了一张三寸长二寸阔红纸条，纸条上写着“君子自重”4个字。

鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，尤其是为父亲病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读书迟到了，受到老师责备，他就在书桌右下角用小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。今后，他就再没有迟到一次。

第21页鲁迅对“三味书屋”情感百草园（乐园）景色优美充满生趣喜爱、依恋三味书屋（受到拘束）先生古板学习枯燥自取其乐敬畏、乏味