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文档简介

散文之词语、句子赏析复习课

《春》《济南冬天》第1页第1页复习目的结合和中考语文和第二次月考题型,归纳散文之词语、句子赏析。依据中考散文复习之词语、句子赏析考题形式,总结答题技巧。第2页第2页中考当代文考点1、音、形、词义(选择题)2、文学常识(选择题)3、概括文章内容(阅读)4、词语、句子赏析(阅读)4、词语、句子赏析第3页第3页海南省中考课外阅读试题11.结合语境,品读下面两个句子,说说加点词语表示效果。(4分)(1)母亲强作笑脸,告诉她说…… (2)她都情不自禁地叹息……11.结合语境,品读下面两个句子,说说加点词语表示效果。(4分)(1)弟弟就学着他样子,摇头晃脑,读罢,一脸阳光。

(2)他爱吃山里野菜,为此,专门对班里韦小燕说:“能不能弄点野菜,一斤两元钱。”

海南省中考课外阅读试题第4页第4页第二次月考课外阅读《塞外春天》6、品味、赏析下面句子。(1)轻浮柳絮,精制扬花,滥造榆钱,伴随风,飘来飘去,自由地成堆成垛。(从词语利用角度说说加点词语表示作用)(2)有比肩晒太阳,有卧着说家常,有双双在散步,有成对儿比犄角。(从修辞利用角度进行赏析)第5页第5页答题比较:(1)这两个词语,既能表示出柳絮轻盈、飘逸和榆钱茂盛,又能表示出春色洋溢、生机勃勃。(1)这两个词语表现了春天花朵繁茂景象。(2)利用了拟人和排比手法,生动形象地表示了那些成千上万牛羊驼马形态不一和舒适悠闲,充斥了朝气和活力。(2)作者利用了排比修辞手法,写出了春天特有景色。第6页第6页考点

1.解释词语含义。

2.品评加点词语作用。

3.修辞手法作用。【考题形式】第7页第7页解释词语要考虑文章或段落主题,结合主题来答词语含义,即结合语境答题。【解题钥匙】格式:“××”一词原指……,这里表示了……例:每当坐在小桌前就有一个心旷神怡感觉。答案:“心旷神怡”原指心情舒畅、精神愉快。这里表示了我坐在书桌前喜悦心情。考点一:1.解释词语含义。第8页第8页考点2.品评词语表示作用

答题技巧:

1、判断该句子利用了何种修辞手法。

2、找准该词语所描绘对象。

3、结合语境和作者思想感情,写出该词语是为了突出所描绘对象什么特性。第9页第9页例:请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是抱负境界?

“睡着”“唤醒”都是利用了拟人修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命感觉与意味,表现了冬天济南“暖和安适”特点。第10页第10页考点3:修辞手法作用题型设置:针对文中利用修辞手法语句或段落设置考题。

答题模式:利用了什么修辞手法,描写对象是谁,表现了所描写对象什么情感(特点),表示效果?例:《春》像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着利用了比方和排比修辞手法写出了春雨细密、轻盈特点。第11页第11页说说下面划红线词语在详细语言环境中含义盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。“盼望着”原指原指期待。这里表示了作者盼望春天心情急切。一切都像刚睡醒样子,欣欣然张开了眼。“欣欣然”原指欢欢喜喜样子。这里表示了作者对春天到来喜悦之情实战演练第12页第12页琢磨下面句中红色词,说说它表示效果1、小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩,绿绿。2、花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。“偷偷地”和“钻”利用了拟人修辞手法,写出了春草破土而出冲劲,写出了不经意间,春草已悄然而出情景和作者惊喜感觉。“闹”字利用了拟人修辞手法,不但有嗡嗡声响,并且呈现出一派沸腾热闹景象。第13页第13页请从修辞角度赏析下面句子。⑴“你不让我,我不让你,都开满花赶趟儿”⑵“红像火,粉像霞,白像雪”用拟人修辞手法,写出了春花竞相开放情景。利用了比方、排比修辞手法,写出了春花争艳、万紫千红情景。第14页第14页当堂演练:最妙是下点小雪呀。看吧,山上矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有地方雪厚点,有地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美山肌肤。等到快日落时候,微黄阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪,那些小山太秀气。古老济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小树庄房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代名手画吧。第15页第15页1、请从修辞角度赏析“那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色”。2、请从词语角度赏析“山坡上卧着些小村庄,小树庄房顶上卧着点雪”中“卧”作用。“卧”字巧妙利用了拟人修辞手法,将村庄和雪人性化,写出了村庄和雪情态,仿佛是写活物,活灵活现。这里利用了拟人修辞手法,写出了薄雪在阳光照耀下样子非常秀气可爱。3、选段表示了作者什么样思想感情?表示了作者对济南冬天山爱慕与赞美之情。第16页第16页小结考

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