2023四川高考录取分数线

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四川省一般高等学校艺术体育类招生专业统一考试成果录用掌握分线

我省一般高等学校艺术体育类招生专业统一考试成果录用掌握分数线已确定，现公布如下：

一、美术与设计类专业

(一)美术学类专业(含对口招生)：本科200分，各单科成果均不低于60.00分。

(二)设计学类专业(含对口招生)：本科200分，各单科成果均不低于60.00分。

(三)美术与设计类专业(含对口招生)：专科165分。

二、音乐类专业

(一)音乐学类专业：本科205分;专科180分。

(二)音乐学(理论)类专业：本科200分。

(三)录音艺术类专业：本科235分;专科210分。

(四)作曲与作曲技术理论类专业：本科270分。

(五)音乐表演类专业：本科240分;专科200分。其中乐队指挥与合唱指挥招考方向无单科成果要求;音乐表演类其他招考方向视唱练耳及乐理单科成果本科层次不低于40.00分，专科层次不低于30.00分。

三、戏剧影视舞蹈类专业

(一)戏剧影视表演类专业：本科295分;专科245分。

(二)播音与主持类专业：本科200分;专科185分。

(三)舞蹈类专业：本科225分;专科215分。

(四)服装表演类专业：本科175分;专科150分。

(五)编导类专业：本科200分;专科185分。

四、书法学类专业

书法学类专业：本科205分;专科195分。

五、体育类专业

体育类专业：本科70分;专科60分(三州考生50分)。

注：体育类专业总分为100分，美术与设计类、书法学类、播音与主持类、编导类专业总分为300分，其余各类专业总分均为400分。四川省一般高等学校艺术体育类招生专业统一考试成果录用掌握分线

我省一般高等学校艺术体育类招生专业统一考试成果录用掌握分数线已确定，现公布如下：

一、美术与设计类专业

(一)美术学类专业(含对口招生)：本科200分，各单科成果均不低于60.00分。

(二)设计学类专业(含对口招生)：本科200分，各单科成果均不低于60.00分。

(三)美术与设计类专业(含对口招生)：专科165分。

二、音乐类专业

(一)音乐学类专业：本科205分;专科180分。

(二)音乐学(理论)类专业：本科200分。

(三)录音艺术类专业：本科235分;专科210分。

(四)作曲与作曲技术理论类专业：本科270分。

(五)音乐表演类专业：本科240分;专科200分。其中乐队指挥与合唱指挥招考方向无单科成果要求;音乐表演类其他招考方向视唱练耳及乐理单科成果本科层次不低于40.00分，专科层次不低于30.00分。

三、戏剧影视舞蹈类专业

(一)戏剧影视表演类专业：本科295分;专科245分。

(二)播音与主持类专业：本科200分;专科185分。

(三)舞蹈类专业：本科225分;专科215分。

(四)服装表演类专业：本科175分;专科150分。

(五)编导类专业：本科200分;专科185分。

四、书法学类专业

书法学类专业：本科205分;专科195分。

五、体育类专业

体育类专业：本科70分;专科60分(三州考生50分)。

注：体育类专业总分为100分，美术与设计类、书法学类、播音与主持类、编导类专业总分为300分，其余各类专业总分均为400分。

2023四川高考最低录用分数线

2023高考志愿填报指南

1、专业级差是每个学校都有吗?在哪里看

部分高校在安排专业时规定了专业级差，视院校而定。详细高校有无专业级差和专业级差设置请查看高校招生章程，或直接联系高校招办。

2、若第一志愿未被录用，其次志愿会被降分处理吗

平行志愿模式下不存在志愿级差。

所谓平行志愿，即一个志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。录用时，根据“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录用的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即全部考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，依据考生所填报的院校挨次，投档到排序在前且有打算余额的院校。

在平行志愿填报时，不妨将自己有盼望“跳一跳”够得着的抱负院校作为志愿A，将符合自己成果水平的“对口”院校作为志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E则填“垫底”院校。其中的“跳一跳”“对口”“保守”“垫底”的几所院校就自然形成了平行志愿中的梯度挨次。

这样既可避开“高分低就”所带来的懊悔莫及，又可避开万一没到达“好院校”投档分数，也有相应院校可读，而不至于落到较低批次院校甚至落榜。当然，“冲一冲”也应当非常慎重，也要有肯定的把握。

高考志愿填报误区

不能片面依据分数填志愿

考生或家长喜爱以当年考试分数与去年学校的最低录用分数比对，这种〔方法〕其实很片面。考生在填报志愿时至少要把握四方面参考信息：

一是考生所在中学近几年高考录用的实际状况;

二是拟报考院校在本地招生打算和分专业打算，重点分析比较今年的打算与往年的改变状况;

三是把握招生学校在近3年的实际录用分、平均分，专业录用最低分等数据，同时认真查看学校招生章程中的录用规章，看是否存在专业级差;

四是明确自己的位次后，要参照该位次往年