2023四年级语文知识点梳理（人教版）

第第页2023四年级语文知识点梳理（人教版）四班级〔语文学问〕点梳理

第一部分课文学问归纳

一、风景特点

1、桂林山水——奇秀险、静清绿

2、双龙洞——宏伟、惊险、奇妙

3、七月的天山——奇异无比、引人入胜

4、大海——波澜壮阔

5、西湖——水平如镜

6、泰山——峰峦宏伟

7、香山——红叶似火

8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

9、乡村生活——自然和谐、布满诗意、无拘无束

10、乡下风景——独特迷人、美丽舒适

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一

12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人似乎在画卷中巡游欣赏一样。

二、人物特点

1、父亲(中彩那天)——老实，讲信誉

2、父亲(万年牢)——仔细、实在、正直

3、哈默——自爱自尊自强、有骨气

4、小夜莺——机灵英勇、喜爱祖国

5、雨来——机灵英勇、喜爱祖国、〔游泳〕本事高

6、一个中国孩子——喜爱和平、憎恨战斗

7、盲童清静——喜爱生活、珍惜生命

8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人

9、乡下人家——喜爱生活，勤劳朴实

10、伽利略——执着追求真理，信任科学、不迷信权威

11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技超群

13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈

14、纪昌——虚心好学、勤学苦练

15、飞卫——堪称名师

16、扁鹊——医术超群

17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医

18、文成公主——聪慧又美丽

19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

21、渔夫——沉着、冷静、聪慧

22、魔鬼——凶恶狡猾而又愚蠢

三、单元〔心得体会〕

1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇异无比，引人入胜。

2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个老实讲信誉的人。

3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观看、专心思索，就会有所发觉。

4、学习了第4单元，我体会到了我们要喜爱和平、维护和平、制止战斗。

5、学习了第5单元，我体会到了我们要喜爱生活，珍惜生命，让有限的生命表达出无限的价值。

6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应当认准目标，执著追求。

8、学习了第8单元，我从这些〔故事〕当中体会到了做事、做人的道理，领会故事是多么的引人入胜啊!

四、课文心得体会

1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!

2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么宏伟、惊险、奇妙啊!

3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇异无比，引人入胜啊!

4、《中彩那天》告知我们，人生最重要的是老实，讲信誉，这是比物质财宝更加宝贵的财宝。

5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究仔细，讲究实在。

6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。

7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。

8、《自然之道》让我们懂得，假如不根据自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

9、学习了《黄河是怎样改变的》，我明白了要爱护环境，增添环保意识，否则，就会受到大自然的惩处。

10、学习了《“清扫”森林》，我明白了要爱护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱惜环境。

11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观看，专心思索，才会有所收获。

12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要冷静自如，机灵英勇。

13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机灵英勇，喜爱祖国的人。

14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要喜爱和平，维护和平，不要战斗。

15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战斗，维护和平，捍卫和平。

16、《触摸春天》，告知我们：谁都有喜爱生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。

17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来美好，生命才更有意义。

18、《生命生命》，〔教育〕我们：要珍惜生命，让有限的生命，表达出无限的价值。

19、《花的士气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不行怕，要以无所畏惧的士气面对一切困难险阻。

20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人憧憬。

21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!

22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!

23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要敬重，但不应当盲从，我们有疑问应当反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。

24、学习了《全神贯注》，告知我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作看法以及一丝不苟的工作作风。

25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。

26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要擅长听从别人正确的看法，否则后果不堪设想。

28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的奇妙与奇妙。

29、《渔夫的故事》告知我们，拥有才智的人，才是真正强大的，不行战胜的。

〔学习〔方法〕〕

1、以学为先

一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、得意其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于消遣，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、分秒必争

尖子生非常自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一。绝不把时间铺张在无谓的事上。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，调整心情。保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、阅读有方

学会了速读和精读，阅读前先看名目、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的学问。当主动的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特殊是弄懂学问的起点和终点，梳理好学问要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的学问。

4、勇于提问

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求学问的表现，他们知道高分是来自对学问的透彻理解和把握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，到达深化讨论，认真体会的目的。所以在同学群体中间，好问的同学占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的同学，就主动放弃了别人的关心，让自己在逆境中越陷越深。

5、勤于思索

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比方：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个〔反思〕的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各学问点记住，还通过思索，抓住各学问点之间的内在联系，甚至留意到不同学科之间的渗透，以便形成清楚的学问网络。

学习技巧

1、打算管理——有规律

(1)长打算，短支配。在制定一个相对较长期目标的同时，肯定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。到达了一个目标后，再制定下一个目标，确保目标一个一个地实现。

(2)挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘打算，制定较为具体的课后时间支配打算表，课后时间要充分利用，合理支配，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

2、预习管理——争主动

(1)读：每科用10分钟左右通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，其次天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发觉不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。

(3)练：预习的最