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文档简介
WORD(可编辑版本)———2021回响主题中考满分作文当我们看向历史,追随并探索时,不难发现,在时间漫长的涓流之中,一处发声,总能带动几声回响。下面我给大家带来2021回响主题中考满分作文5篇,希望能援助到大家!
2021回响主题中考满分作文1
心中的琴弦轻奏而起,是谁抚动了它?
操场激励
黎明,月亮还未落下,冷风扑面而来,我们早已在操场奔跑。
“呼,呼……”体育差的我早在第四道就跑不动,气喘吁吁的,心想,如果体育都不好如何考上抱负的高中。冷风从脸边划过,冽而寒划得我脸生疼,我刚停下来,一双手在我背后轻轻一推。
“加油,我们一起跑吧!”班主任柔和的嗓音在身后响起。
他的手仿佛可以传递清凉与力气,使我又有力迈动我如铅球一般重的腿,最终跑完了最后两圈。
此后的每天黎明,班主任都会在我快要坚持不住时,神奇的出现在我身边,拍拍我的臂,说;“我们一起跑吧!”
轻轻一推,扣动我心弦,最终,我的体育成绩一点点向上。
化学旅途
阳光透过窗户,照在我眼上,我眯着眼看着课程表——化学。化学课总会给我带了恐惧——我是科代表,总担忧学习不好而引得众人耻笑,暗想当好一名课代表应是可以的。峰哥是全校最受欢迎的化学老师,他的课有趣生动,稍稍给我带了安慰。可第一次考试,我考的竟特别差,只有30分,这使我很绝望,当下决定不当化学课代表。
刚走进办公室,峰哥就给叫我过去,细心分析错题。并略带严肃的激励:“加油!化学并不难的,只要你努力,一定是名好课代表。”说完,手在我肩上重重地拍了拍。
轻轻一拍,弹动我心弦,自此,我开始为当一名好课代表努力。最终,我在化学考试中一次次名列前茅。
英语助力
窗户刚打开,一股不知从何而来的玫瑰香味传了进来。玫瑰是英国的国花,仿佛象征下节是英语课。从小学开始,我就自认自己是英语白痴,自认为是在语言学习方面一点天赋都没有,在英语课上一向自暴自弃。
一日上英语课,英语老师竟点我翻译句子,我尴尬地站在那,支支吾吾地翻译,却只有几个单词是对的,我想我的脸一定红透,上面布满汗珠。
英语老师面带微笑地说:“看你英语学习多有天分,这几个词翻译的这么好,只要你努力一定会学得很好。”说着,她的双眼透着激励望着我。
灼灼一眼,拨动我心弦,自此,我开始努力学英语。最终,我的英语成绩一天天上升。
一曲琴乐奏响于心,是恩师的合奏。愿众恩师平安一生。
2021回响主题中考满分作文2
轻轻地,乌云飞过,天暗了……
悄悄地,眼前的美景变得模糊不定了……
静静地,镜片上又镶嵌了几颗晶莹的“珍珠”……
其实,在这孕育了无数生命的天地间,将有一首情曲诞生……
“嘀答嘀答”一曲雨声从天边飘来,轻柔似水,如阿波罗心爱的竖琴奏响了,流淌出曼妙的音符,缱绻如梦的缠绵,在昨日的梦里轻轻灵动,穿越古老的时空,打湿寂静的玫瑰,在沉睡的中世纪中苏醒了,如缥缈的轻纱轻轻舞动,翩跹于散发幽香的百花谷,回旋于神秘的迷雾森林,流淌于美丽的静水天池……在灵魂苏醒时飘进人间,滴入心田,这雨声,有时轻,有时重,有时淡,有时浓,灵动飘缈,飘逸洒脱,有寂静,有期盼,有忧愁,也有憧憬,在广阔的天边中静静消溶。
梦回凉冷润衣襟,散步于雨的心灵中,淅淅沥沥萦绕在耳际,久久回荡,在天与地间,在光与影间,在日与月间,垂下一道完美的雨帘,轻飔微微诉说,雨帘轻轻摆动,穿越灵动的缥缈,独自隽永……撑起透亮的伞,在雨中散步,抬起头,看到无数的“小精灵”轻盈跳上伞,静静地冲你微笑,随后又轻轻地滑落,飘到地上,蹦出无数个小水花,结束了它们短暂的旅程……
在幽梦的雨夜中,清冷的月光洒在地上,惟有窗前竹林幽幽的清香,惟有陪伴我多年的那盏台灯,四周静悄悄,只有妙幻的雨帘“嘀答嘀答”,在这幽静的雨夜里,伴随着雨“嘀答嘀答”,灵魂已追寻昨日的岁月——
我一直在揣摩“轮回”这个词,觉得在这背后,定是隐藏很多的哲理,莫非,岁月是种轮回,人生是种历炼么?在从前,我是那么天真可爱,曾经无数次着迷于“轮回”,再看看这雨,我微微一笑——雨滴轻轻飘落,没有像风那样永久停留于人间,也没有像雪那样深情地拥抱土地母亲,但是,正是这雨,轻轻飘落,滋润一方土地,滋润一朵小花或小草,让他们在干渴中得以生存;雨,是生命的创造者;雨,是生命的延续者;它在地上融化,蒸发到天上形成新的雨,这不就是一种轮回么?人生又何尝不是如此呢?
雨是那么缥缈,深幽,神秘,直到有一天,所有人都会感知,传世之雨将在绮丽中得到永生……
“嘀答嘀答”……
2021回响主题中考满分作文3
泉水叮咚,轻柔动听,伴我成长。
——题记
我诞生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响。
不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。
每天黎明,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。颠簸水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。
小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。
渐渐地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。
未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。
恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。
五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充盈活力。
我的心中充盈了感谢,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个幸福的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。
我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出悦耳的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。
2021回响主题中考满分作文4
又是一年夏天,站在斜拉桥上,我看着两岸繁华的光景,不禁又想起了几年前你对我说的那番话……
那年的初夏,阳光是如此绚烂,伴着蝉鸣,老师念着语文成绩。我胸有成竹,满心期待,最近各科成绩都考得不抱负,我急需在我热忱的语文上找自信。当念到我的成绩时,“87”,我呆滞了,心随之坠入了万丈深渊。我缓缓地走上讲台领取自己的试卷,如坠冰窖,感觉眼光如箭从四面八方向我射来。我真的笨吗?我是个失败者吗?我的两个耳朵仿佛听到各种各样的嘲笑声……
放学后,我迈着沉重的步伐回到家中。把自己关在卧室里,蜷缩在墙角,我在心里不断质问自己:你最近是怎么回事?为什么会考得这么差?这可是你一直引以为傲的语文呀,那个成绩名列前茅的,学习游刃有余的自己去哪里了?你也在努力啊!努力还是不行,以后怎么办?面对身边的冷嘲热讽时虽有不甘,但自己却无能为力的滋味可真不好受。我越想越悲伤,忍不住地泪流满面。
正当我万念俱灰时,放学后的你照例来找我玩。当你打开我房门,看我瘫坐在地上,手里还拿着试卷时,即刻知道发生了什么事儿。你把我拉起来,奔下楼,一路小跑把我带到了斜拉桥上。此时已是傍晚,浉河两岸灯火通明,倒映在水中别有韵味。远处龟山逶迤,清风徐来,河边垂柳飘动,好一幅温馨恬静的图景。
看着这美景,我的心情不自觉轻松起来。你对我说:“其实一次考砸真的不算什么,下次努力补回来就好。一直站在顶峰的人是很牛,但从万丈深渊爬起,逆风翻盘,最终登顶的人才更牛!逆境不全是痛苦,顺境不全是幸福……”此时,微风轻拂,如鳞的河水荡漾。我的心因为你的开导,你的关爱,豁然开朗。
谢谢你的金石之声!那次之后,我渐渐地克服了自己的负面情绪,直到今天。不管考得再烂,睡一觉后,我都会咬紧牙关,勇往直前。
我永远忘不了,那个初夏。大桥之上,登高望远;金玉良言,振聋发聩。我想,以后的人生不管遇到什么困难,记忆深处你的柔而有力的声音,会一直激励我前行。
2021回响主题中考满分作文5
窗外阴雨绵绵,淅淅沥沥,滴嗒作响。那个早晨,我无法遗忘,那声音,一直在耳边回响。
我打着一把雨伞,出了家门,缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上,形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌,时不时地拂一下耳边的发丝,完全没有意识到自己即将面临一场“危机”。这时,一条胳膊搭在我的肩头,清脆的声音响起,问:“喂,你作文背了没,还有时间哼歌?”我的心头闪过一丝惊慌:呀,我说忘了什么事,原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若,收起那惊恐的眼神,回答道:“我……我当然不会忘背啊!”心中却波涛汹涌。
趁同学走后,我连忙停下脚步,着急地翻找着作文书,翻开上周背的作文,从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟,哪能背完这700字作文呢?
我小心翼翼地往班里瞅了几眼,老师还没到,我可放心了,坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声特别响亮,谱成了一首激昂的乐曲,与鸟啼混杂着,好不热闹。
“老师来了,老师来了!”在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室,完了!老师开始提问前十名同学作文背诵,还有一个就到我了,这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前,把前两段背得特别流利,老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。
我的手里不断冒着热气,明明天气不热,头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段,我脑海中的印象开始模糊,却只能死撑下去,一开始磕磕绊绊,越到后面就越像胡编乱造,老师开始不停地纠正我,提示我,可我还接不下去。
最后我实在背不出来了,干脆破罐子破摔——不背了。老师原本赞许的目光渐渐转变,严厉地说:
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