关于端午节活动总结

关于端午节活动总结

关于端午节活动总结

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我为大家整理的关于端午节活动总结，盼望对大家有所关心。

关于端午节活动总结篇1

20xx年6月x日是我国的传统节日—端午节。为弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统，挖掘传统节日的深厚文化内涵，xx社区在辖区开展“我们的节日端午节”主题活动，现将活动状况总结如下：

1、开展端午民俗文化活动

20xx年6月x日，xx与xx组织开展了民俗民风学问讲座暨端午节主题班会活动，普及端午学问，让同学了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受传统节日折射出的浓郁文化气息，接受爱国主义教育和传统美德教育。

2、开展关爱互助志愿服务活动

20xx年6月x日下午，社区党总支结合正在开展的全国文明城市复检工作，乐观组织社区居民和志愿者开展社区环境卫生专项整治活动，营造舒适、干净、和谐的节日环境。社区还组织志愿者到孤儿、低保户、贫困户家里，关心他们打扫卫生、整理家务，与他们共度端午佳节，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。

xx社区将连续以“我们的节日”为契机，广泛开展各项主题活动，大力普及传统节日学问，乐观提倡文明和谐、有用节俭的现代节日理念。

关于端午节活动总结篇2

端午节为我校供应了一个很好的教育机会，利用同学对过节的爱好，不仅能激发同学从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位同学的探究创新精神。

一端午节的活动我们侧重于“溯”源，从三个环节绽开师生间的沟通与互动。

1师生互动墙报。（在3—4班级开展）通过教室整个的外墙布置，以小报手工制作绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2师生互动演出。（在5—6班级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展现了端午节的时令食物物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上齐心协力的中国精神。

3师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室时令饰品制作室等，同学人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子有的会做香袋有的会编蛋网有的会做菱角，有的学会一段武术操有的还知道了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验各有收获。

二在实践中，我们欣喜的创造学校在变化同学也在变化。

1校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式我们还加强了节庆教育后续工作的钻研，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单反映了学校在教育同学工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子乾坤的纯真烂漫生动富有情趣，每次活动后的照片班级沟通展现等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让同学为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于同学身心健康和谐的进展。

2教育内容丰富起来。老师们对“空洞的说教”的熟识深刻了。就事论事的教育言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使老师们觉得言之有物，和同学说的话题多了话题广了，了解同学更生动了，师生间的情义更浓了，和同学沟通的基础更扎实了，因而也更简洁被同学所接受。

3同学参加的意识强了。同学不仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以肯定的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的同学主动收集资料，有的设计编排活动方案有的动手操作……，自然中体现出自信。

4规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参加过程中，可能还要牵涉到一些同学的个人“牺牲”，同学的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。

关于端午节活动总结篇3

端午节立刻到了，又是龙舟飞渡的时候，学校同学已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、乐观营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分熟悉“端午节“的有关学问。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关“端午节“的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容。

(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置同学通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分班级开展专题活动：

一、二班级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让同学养成良好的卫生习惯;

三、四班级开展收集有关端午节的诗歌，并在中班级中进行吟唱;

五、六班级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让同学传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。

主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让同学在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

(2)提倡健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教育、健康教育，净化校内及生活环境，并组织同学到社区进行卫生清洁活动。

(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员同学参加由中国文明网开设的我们的节日·端午“主题活动，乐观参与“我们的节日·端午“相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中，学校充分利用“端午节“这一传统节日对全体同学进行传统文化教育，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了同学的爱国热忱。

关于端午节活动总结篇4

为大力弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，乐观提倡文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力进展健康向上的节庆文化。依据省、市文明办的要求，xx区在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，细心部署，仔细组织，全区各镇街管委会、部门和学校组织开展了一系列各具特色的主题文化活动。

一、细心支配，仔细部署

为使活动既能取得广阔群众的响应，又能突出主题获得成效，5月10日，区委文明办制定下发了《关于开展“我们的节日——端午”主题活动的通知》，对全区开展“我们的节日——端午”主题活动提出了几点要求，关键在于弘扬爱国主义教育、挖掘文化内涵，同时要留意突出群众性以及丰富活动形式。区文明委有关成员单位和各镇街管委会、区直各部门、各学校依据支配部署，结合各自实际，分别制定了切合实际又各具特色的“我们的节日——端午”主题活动方案。

二、活动精彩，内容纷呈

1、注意加强对未成年人的爱国主义教育。区文明办、团区委与教育部门亲密协作，着重对青少年同学进行爱国主义教育。试验中学举办“试验之春”歌咏竞赛，在活跃节日氛围的同时，促进了校内文化的进展。试验学校、白塘中心学校等校组织开展了“培育爱国情感，树立报国之志”主题团队会，设置“话端午”专题广播，宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神。此外，各中学校校还组织开展了“读经典、唱红歌、讲故事”活动竞赛，通过征文、朗诵、演讲等方式，传承民俗文化、唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀。

2、注意加强关爱慰问志愿服务活动。在端午节期间，xx区深化开展关爱困难家庭、关爱老人、关爱残疾人主题志愿服务活动。区总工会、民政局及区妇联组织社区党员志愿者与巾帼志愿者带着粽子和咸鸭蛋，来到延宁社区、江口社区孤寡老人家中，关心他们打扫卫生、整理家务，与他们谈天谈心，让他们感受社区大家庭的暖和。区计生局组织文明单位，深化15户失独家庭，关怀他们的生活状况，为失独老人送去党和政府的关爱和祝愿。结合其次十四个全国助残日，区残联发动全区开展助残、助困、助医、助就业等形式多样的系列活动，为40余名贫困截瘫或重度肢残者赠送轮椅，发放近20多万医疗救助金，活动以关爱弱势群体、志愿热心助残为主题，彰显着乐观向上、乐于助人的社会正能量。

3、注意丰富节日文体消遣形式。端午节期间，全区广泛组织广阔群众开展群众性文体活动，精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。区文广局在荔州广场举办庆端午节广场舞展现活动，现场进行健身操、功夫扇、太极拳等节目的展演，还进行了羽毛球、跳绳、踢毽子等竞赛，深受社区居民的宠爱；国欢镇结合“邻里节”活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动；大洋乡结合党的群众路线实践教育活动，广泛开展宣扬端午学问活动；区教育局与卓坡社区共同举办“浓情端午粽叶飘香”主题活动，邀请儿童父母一起参加，通过“包粽子”、“送香囊”、“作图画”让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。据统计，端午节期间，全区开展各种文体活动和文化宣扬活动近20场，参加群众6000余人。

4、注意清洁社区环境卫生。节日期间，xx区结合全省文明城区考评和市城市综合管理考评两项工作，在全区范围内开展以“讲文明、树新风”为主题的爱国卫生运动，乐观发动社区群众打扫扬尘，清除卫生死角，使群众居住环境得到了明显的改善，并在全区营造了讲文明、讲卫生的良好氛围。城区各镇街组织社区党员干部、城管队员和青年志愿者乐观发动群众对乱贴乱画、乱堆乱放等不良行为进行整治，使社区居住环境得到了明显的改善。

三、注意总结，务实求效

本次端午节活动，xx区坚持贴近群众，充分挖掘端午节深厚文化内涵，细心设计群众乐于参加、便于参加的活动项目，把广阔干部群众吸引到活动中来，以增加“我们的节日·端午”主题活动的掩盖面和影响力。同时、发挥重点阵地作用，各个中学校、各个街道、乡镇均有典型活动，发挥辐射作用。这次活动中我们还注意材料收集，将活动开展的方案

关于端午节活动总结篇5

为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格根据上级有关文件要求和工作支配，乐观开展活动，并进一步扩大了活动的掩盖面，确保了各项工作的顺当开展。现将活动开展状况总结如下：

一、细心支配、仔细部署

为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了《经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》，并对如何开展活动提出了详细要求。各中学校依据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推动。

二、仔细做好节前宣扬活动

1。各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。

2。各学校利用宣扬栏、板报、电子屏等宣扬平台营造了浓郁的节日氛围。

3。各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，进行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、各种活动精彩纷呈

1、凤林学校、皇冠学校等学校以欢快端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。

2、皇冠中学等学校在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

3、长峰学校、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。

在活动中，广阔中学校生不仅学到了端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了广阔中学校生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。

关于端午节活动总结篇6

为切实贯彻落实我们的节日。端午节＂主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：为确保此次活动顺当开展，社区高度重视，准时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明。树新风和献爱心等详细要求，全面推动我社区的精神文明创建工作。

我社区利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展＂话端午，扬民族传统文化＂活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。

在端午节来临之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关怀。古人把五月端午称作＂卫生月＂，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

在本次活动中，香榭里社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起了提倡文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当＂文明卫生城市创建者＂这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。

关于端午节活动总结篇7

端午节作为中国的传统节日象征着丰收、团聚。但由于高校里不少同学都是异地生，为了让她们能感受到节日的气氛与祝愿，同时也发挥女生工作委员会的作用，我们自己编织了一批红手链，有选择性的赠送给同学们，增加自管会与同学们之间的沟通。让有中国特色的端午文化流淌在淮师校内。

本次活动分为前期预备阶段和手链换赠阶段。前期预备阶段，我部购买了手工材料红绳和玉珠，按人头安排编织人物。在收上来的手工作品中进行筛选，把不合格的手链进行重新加工直到合格。手链换赠阶段，我部成员分成四组，在学苑和杂粮煎饼店两处设点。中午11点30-12点40，下午2点-3点，晚间5点-6点。活动期间，大家可以用旧书旧杂志换取一根手链，活动一共换出手链将近100根。这次“迎端午，送手链”活动总体来说算是比较胜利的，当然其中的不足之处也值得我们好好反省并从中吸取教训。

首先，说下活动胜利的方面：

1、此次活动分组明确，各组成员都很尽职；

2、活动整体策划较细致，目的明确，可实施性较强；

3、通过照片的形式留下活动痕迹，并在肯定程度上宣扬了校自管会女工部。

其次，不足之处：

1、活动材料、手链质量较低，且数目较少，以至于同学们换取的热忱不是很高；

2、前期宣扬不够，海报数量少，在校内内没有肯定的影响力，以至于一些想要换取的同学没有准时带旧书。

再者，改进之处：

1、以后举办活动要将活动原材料预备充分、精细；

2、在前期宣扬上，要提前海量宣扬，最好提前一两天，可贴海报、拉横幅等。

最终，在此次活动中，我作为一名协调者，发觉事情很杂很细，比如：联系展板、桌子，安排海报、贴海报，准时联系各分组组长等事，这些事都必需考虑到，但在细节上还欠缺一些。

经过这此活动，我想在以后的活动中要充分吸取阅历和教训，争取将以后的活动办得精彩。

自管会女工部

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关于端午节活动总结篇8

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”“初”的意思。初五能够称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

端午节为我们供应了一个绝好的教育机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一营造了深厚的宣扬氛围

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向同学布置任务：让同学经过查阅图书互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会学校广播宣扬栏黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。

二开展了“端午节离骚颂爱国心民族情”等中华经典诵读活动

利用学校例会国旗下的演讲主题班（队）会，进行不一样形式的诵读活动。经过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化理解爱国主义教育的过程。

三丰富了传统文化教育的资料

（一）五六班级各中队开展了“屈原诗歌颂”“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

经过这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：应对着国家民族的灾难，而起身抗争，始终坚持一种民族的气节，一种清白。并且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家对民族的喜爱维护。所以，孩子们经过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

（二）三四班级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的本领。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织策划准备着，把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作准备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！

（三）一二班级开展了“背一背屈原诗歌”“画一画屈原”“纸粽子制作”等趣味而有意义的活动。

这些孩子年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的急躁组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”“画一画屈原”“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口动手等趣味的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！

四开展了全校安全卫生运动。

由于天气酷热，我校在朝会各班（队）会广泛开展了安全卫生健康学问宣扬，不准同学私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走到同学家串门玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意同学校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校同学讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导同学讲礼貌讲科学讲卫生，养成良好的生活方式。

关于端午节活动总结篇9

为切实贯彻落实“我们的节日?端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：

一、高度重视，细心组织

为确保此次活动顺当开展，校团委同学会高度重视，准时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明?树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创建工作。

二、加大宣扬，营造氛围

学校利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。

三、详细活动状况

（一）开展“爱心粽子”端午活动

在端午节来临之际，学校组织同学代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关怀。

（二）提倡健康防疫，开展除尘活动

古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

（三）开展了“端午节、诵经典、棋类竞赛”活动

通过开展活动，陶冶了同学们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了分散力。

在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校同学进行传统文化教育，掀起了提倡文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了同学们的情操又激发了同学们的爱国热忱。

开封市第三十三中学

20xx年6月

关于端午节活动总结篇10

一、细心支配仔细部署

为使活动开展得既热喧闹闹氛围深厚，又突出主题体现成效，xx县文明办召开了由县委宣扬部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参与的专题协调会，部署支配全县的"我们的节日？端午"主题活动。3月10日，xx县文明办下发了xx县《关于组织开展"我们的节日？端午"主题活动的实施看法》的通知，对全县开展"我们的节日？端午"主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点详细要求。各乡镇、各单位依据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的"我们的节日？端午"主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动支配汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。

二、各种活动精彩纷呈

一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县教育部门亲密协作，着重对青少年同学进行爱国主义教育。各校组织开展了"培育爱国情感，树立报国之志"主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏竞赛等形式，宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。很多学校利用板报、广播、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣扬传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐社会。xx中学开展"我和我的祖国"大合唱竞赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀；城厢中学进行以"激扬青春，唱歌祖国"为主题的大合唱竞赛，全校1000余名同学参与活动，响亮的歌声激发了全体同学爱学校爱祖国的情感；坊楼镇节日期间在坊楼学校开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

二是广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。xx镇结合"邻里节"活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动，xx乡广泛开展宣扬端午学问活动。xx镇举办了包粽子竞赛、包水饺竞赛等趣味性活动。县教育局与xx社区共同举办端午节乒乓球竞赛。xx社区在xx广场举办庆端午节广场舞展现活动。xx社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢庆端午节活动。xxx社区举办广场健身操表演、舞蹈和唱歌表演等文体健身活动。

据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣扬活动20多场，参加群众8000余人。

三、乐观开展环境整治

节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以"迎国庆、讲文明、树新风"为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规章、文明劝导等宣扬教育活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同制造干净、美丽、舒适的生活环境。

四、营造深厚节日氛围

县委宣扬部、县文明办对端午期间的新闻宣扬工作提出了明确要求。县电视台及xx政府网、xxxx等网站对节日期间的宣扬报道工作作了详细方案和部署，派出记者到各活动场所深化采访，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，准时宣扬报道社会各界的活动状况，在全市营造了深厚的节日气氛。

首先，作为组织者，我谨代表中穆青管理团队感谢大家对本次“xx青龙峡两日游”活动的大力支持和乐观参加，感谢大家！此外还要感谢没有到来的xxx、xx、xxx、xx、xx等版友的祝愿。本次活动能够圆满胜利，除了几位版主的支持与组织之外，与版友们的热忱参加是密不行分的`。

一次好的活动，带给我们的不仅仅是节日的欢快氛围，还有对大自然美的深切感受。好的活动能够陶冶我们的情操，好的活动能够培育我们好的心情。每一个网友为我们这次活动所做的每一件事就是一份耐看耐读的故事，不管这个故事是来源于活动本身，还是来源于版友的内心，历历瞬间都让我们的心灵受到感动。而最令我感到欣慰的是，平常很要好的伴侣都参加到这次活动中来；亦得到版友家属的鼎力支持；至于一些曾经生疏的网友，由于有了这次活动，使大家紧密地走在一起，让大家不再生疏，让大家永久团结全都。

每一个小活动里（筏子战役、攻山探险、通宵杀人、挑战蹦极、攀岩竞赛、滑翔体验、烤翅fb。），都包含着你们的才智和激情！是你们，给中穆青和广阔版友带来了视觉和情感上的享受！是你们，为我们献上了一份份佳作！为我们呈现了丰富多彩的世界！

最终，中穆青全体斑斑诚心感谢全部支持和参加本次“怀柔青龙峡”活动的伴侣们，让我们再次对你说一声：感谢！

关于端午节活动总结篇11

一、突出同学的主体

本学期来，我能够依据教研中心和学校的课题组方案，确定好课题《风筝飞吧》、《关注湖南奥运》、《趣话端午节》进行讨论，活动中，能够发挥同学主体的主动性和乐观性，鼓舞同学能够充分利用课余时间，到湖南省体工大队参观，向运动员了解相关的信息，并做到有讨论，有沟通，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、沟通与评价，都能够让同学自主学习、自主活动，老师有效的针对同学的实际，进行适当的指导、引导。

二、加强老师的有效指导

综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与同学的关系。它要求以同学活动为中心，而老师在同学的活动中始终起着指导作用。综合实践不是老师“教”出来的，而是同学“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特殊注意处理好老师与同学的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。老师的主要作用就是在于指导同学开展综合实践活动的全部过程。这个制度就是要求老师要指导一个或多个小组活动。比如：在《关注湖南奥运》这个大主题下，当同学还不知道确定什么子课题时，老师的“导”就显得很重要。这个时候，老师就要通过沟通，了解同学的共同爱好，依据他们的爱好点，关心其确立讨论的对象，然后指导并关心他们确立讨论点，让自己成为同学活动中的“关心者”。

三、注意同学的合作

综合实践活动与我们的学科教学相比，更注意同学的探究、合作。班级里的50多个同学并不是人人都愿意合作，人人都愿意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有小。作为老师，我深深地意识到愿意合作、擅长合作对同学进展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导同学在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。

如：进行“关注湖南奥运”这一活动时，同学自由分组，合作讨论子课题。活动中，同学充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。同学在合作中各尽所能，品尝到胜利的喜悦，树立了自信，布满了乐观向上的朝气。如：进行“风筝飞吧”系列活动时，既有各自完成的项目“我制作的风筝”，又有合作完成的项目。同学相互学习，取长补短，自己的风筝经过试飞，若失败的再看看别人的风筝，或寻求别人的关心，到最终，获得胜利的都是分散小组成员心血的风筝。活动结束时，设置了“合作奖”，鼓舞同学的进步与胜利。再如：讨论“趣话端午”主题，放手让同学自己做调查问卷，有特地调查同学的，了解学校生对端午节的熟识状况；有向父母或长辈调查的……然后把数据进行汇总统计，得出结论。同学在调查了解中明白端午节的来历、风俗、意义等，也懂得了如何爱护我们的传统节日和传统文化。

关于端午节活动总结篇12

为了更好地利用传统节日弘扬中华民族传统文化，引导人们进一步了解端午节，认同端午、宠爱端午、过好端午，增进爱党爱国，爱社会主义情感，我镇于端午节开展了丰富多彩的项目主题活动，总结如下：

一、大力开展城乡环境综合治理活动

为干洁净净过端午，我镇在街道、各小区，城乡结合部、各院落及居室环境开展了全面卫生整治活动，为节日制造干净、舒适、美丽生活环境。

二、开展爱国主义教育“经典诵读”活动

在中远学校，我们镇1000多名中学校生，以庆“六一”为平台，以文艺表演的形式开展经典诵读与情景展现活动，如情景表演剧《第子规》等。

三、莲花寺佛事放生活动

在莲花寺前莲花湖，来自成都、德阳、广汉、XX县、温江等地的游客，带着自己买的或捉来的鳝、鱼、鸟、蛇等，在佛法通绎下全放到莲花湖。

四、游百病活动

全镇的5000余人先后到莲花湖，各小区景点、各村交叉的游步道登山、采药、游百病。

五、开展“忌日”治病草药集卖活动

请老医生为患者烧头风，灸风湿等艾灸活动，同时规定草药市场，将采集的草药分类贩卖，解决病者难上山采药的问题。

六、开展大型