焦耳定律实验题(常见类型)含答案

初三物理期末复习焦耳定律 姓名 1、 （2008•扬州）在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值 不相等（选填“相等”或“不相等”的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流相等 （选填“相等”或“不相等”，通电时间相等，比较产生热量多少．于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是不正确 （选填“正确”或“不正确”）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是 整个电阻丝产生的热量没有全部给火柴加热2、 （2009•郑州）小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 相等．（2） 小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是（D）A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油有比较大的热值C.因为煤油有比较小的密度 D.因为煤油有比较小的比热容（3） 实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快.这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 大，产生的热量越多.3、在探究电流的热效应时，甲、乙两名同学分别设计如图甲、乙所示的电路.在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度.A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值.初三物理期末复习焦耳定律（1）甲同学的实验中：闭合开关，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是A （填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数的变化较大；从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，滑片在右侧 位置（填“左侧”或“右侧”，同一烧瓶中的温度计示数的变化较大．（2）乙同学要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系：用笔画线代替导线连好图乙中的实物图；通电一定时间后，观察到的现象是B （填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大．4、（2007•银川）在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路.在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值.（1） 在甲同学的实验中，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是 A烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大？为什么？（2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是 并联连接的（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是： B烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）.（3） 分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释.电炉丝