东北街小学入学教育校本教材

/前言开学了！快乐的同时,也意味着一大批小朋友要面临从幼儿园到小学,这一人生的标志性进步。在幼儿园以游戏为主要活动,入学后就要以系统学习为主要内容。新的环境,新的生活,新的老师和伙伴都需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要时期,需要作为承载孩子教育的学校、老师、家长重视这一时期的教育。东北街小学为了帮助孩子们顺利地度过人生的这次重要阶段,从小养成良好的学习和生活习惯,知书达理,特编写本册校本教材,为孩子六年愉快的小学生活作好铺垫。由于能力有限,如在教材的运用中发现问题或漏洞,敬请各位教师和家长提出宝贵意见,共同进一步完善《东北街小学入学教育校本教材》。目录第1课老师,您好2第2课上课5第3课鞠躬礼9第4课课间14第5课上厕所18第6课进校20第7课举手24第8课鼓掌礼26第9课坐姿31第10课站姿34第11课走姿36第12课放学38第一课老师,您好！小朋友,欢迎你成为东北街小学的一名小学生！要想成为一个讲文明、懂礼貌、有修养的小学生,需要学习很多的礼仪知识。那么,请你跟随博学的礼仪小使者,一起来学习礼仪知识,希望你成为一名有礼貌的小学生！见到老师,请立正,说"见到老师,请立正,说"老师,您好!"同学们好!老师,同学们好!老师,您好！想一想同学们,在校外见到老师应该问好吗？1985年9月10,我国第一个教师节成立。此后每年的1985年9月10,我国第一个教师节成立。此后每年的9月10日为教师节。请你画一幅画,题为"老师,您好!请你画一幅画,题为"老师,您好!"学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第二课上课同学们,上课时,你知道该注意什么问题吗？同学们,上课时,你知道该注意什么问题吗？上课礼仪儿歌我是乖宝宝,上课不迟到。上课铃一响,坐在座位上。老师一来到,起立问声好。如果已迟到,要先打报告。上课听讲时,精神集中好。举手答问题,声音应响亮。同学们下面的行为正确吗？上课时,下面同学的行为正确吗？12上课时,下面同学的行为正确吗？可以用来形容上课认真的成语：专心致志全神贯注可以用来形容上课认真的成语：专心致志全神贯注聚精会神目不转睛上课时你哪方面做得好,请写在下面。学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第三课鞠躬礼鞠躬礼是在某些场合使用的一种礼节,行鞠躬礼可以表达自己对他人或事物的虔诚态度。行鞠躬礼时要注意：脱帽,双腿并拢,身体向前弯曲,目光落在脚的正前方。让我们跟着润润同学一起来学鞠躬礼！润润蹦蹦跳跳地向前走。润润见到老师首先立正站好。润润身体向前躬,目润润抬起身,面带笑容看着老师。看着老师。里说："老师好！"看一看不同场合鞠躬礼的幅度不同,下面就让我们一起来了解一下。参观烈士陵园。给长辈祝贺生日。向老师问好。向台下的同学表示感谢。什么是鞠躬礼鞠躬礼是人们在生活中对别人表示恭敬的一种礼仪。鞠什么是鞠躬礼鞠躬礼是人们在生活中对别人表示恭敬的一种礼仪。鞠躬礼起源于中国,代表谦逊、恭敬之意,既适用于装有或喜庆、欢乐的仪式,也适用于一般的社交场合。请同学们查找资料,找一些与鞠躬礼有关的故事、典故、成语,并把它们写在下面。学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第4课课间同学们,课间休息是从上一堂课转向下一堂课的一种过渡,它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳的身心得到恢复,以便精神百倍的、更好的学习。而在这短短的十分钟里也存在着很多礼仪问题。那么课间都有哪些礼仪呢？课间要求准备工作:1准备工作:1、课间休息提前及时准备好下节课的书本、文具,按照摆放要求摆放在规定位置。2、如遇音乐、体育、美术、电脑、科学等需要到专用教室上课的学科,要按时排队到指定的地点上课。3、值日生要及时擦黑板,以便下一位教师讲课。课间活动：课间活动：1、不要在教室、走廊、楼道校园内乱跑乱撞,追逐打闹,大声喊叫,不到其他班级取闹。2、上下楼梯靠右行,相互礼让,不推拉,不大声喧哗,不做剧烈或危险的活动。3、动中讲秩序、要谦让,不妨碍其他同学活动。4、课间游戏要注意安全,文明高雅、相互谦让。5、不在花坛、栏杆上攀爬,不损坏花草树木和草坪。6、可放松身体坐在座位上休息,也可到室外远眺让眼睛放松一下。7、与老师〔客人相遇,主动向老师〔客人问好,在过道上或楼梯里相遇,要主动给老师〔客人让路,并点头示意说："老师〔客人您请。"8、不当心踩了别人的脚或碰痛了同学,要讲对不起,并关心的向人家问是否伤了,决不能旁若无事,不问不闻,更不能强词夺理,态度粗暴。同学们让我们牢记校园课间礼仪,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！最后,一首儿歌送给大家：人人守秩序,个个懂礼仪,课间讲文明,有趣又快乐。衷心祝愿同学们课间都能度过放松的十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,丰富多彩的十分钟！学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第5课上厕所创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。洗手间文明礼仪：在洗手间遇到同学不要刻意回避,但也不要在洗手间聊天。在洗手间遇到同学不要刻意回避,但也不要在洗手间聊天。2、有的洗手间采用封闭的门扉,要进去时,先敲一下门,没人再进。在有人敲门时,应回答：我在里面！3、当你用完厕所,就要即时放水冲洗。4、在卫生间洗手时,不要把水搞的满地都是,或把纸巾乱丢。不要扔进马桶,以免堵塞。5、用洗手间时要关门,用完洗手间时不用关门。当你用完了洗手间,出来时不用把门关掉。洗手间应该是漂亮、干净,而且没有气味的地方。6、爱护厕所内所有的卫生设备。7、不要在厕所内涂抹乱画乱贴。我们一起来做文明礼仪小标兵！我们一起来做文明礼仪小标兵！学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第六课进校欢迎一年级的小同学们！上学路上不玩耍,不逗留,不随便买零食,不把零食带入学校。

进校门或离开学校前后,见到老师同学要主动行礼、问好。具体做法：停下脚步,立正——行礼或鞠躬上学路上不玩耍,不逗留,不随便买零食,不把零食带入学校。

进校门或离开学校前后,见到老师同学要主动行礼、问好。具体做法：停下脚步,立正——行礼或鞠躬——问好或道别。衣服整洁、平整、大方,尽量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋进校。坚持天天佩戴校徽,少先队员佩戴红领巾。队干部佩戴标志。

值周生、值周老师正确佩戴标志：校徽、值周牌、〔红领巾,在校门口迎接老师、学生的到来,并主动向老师、同学问好或道别。在校园内见到老师,应主动向老师打招呼,说"老师好！"或"老师再见！"教师也应和蔼、亲切地向学生回礼。值周生、值周老师正确佩戴标志：校徽、值周牌、〔红领巾,在校门口迎接老师、学生的到来,并主动向老师、同学问好或道别。在校园内见到老师,应主动向老师打招呼,说"老师好！"或"老师再见！"教师也应和蔼、亲切地向学生回礼。学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第七课举手叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律我遵守。举手要求：〔1头正。〔2肩平。〔3举左手垂直于桌面。〔4眼睛目视前方。我也可以像她一样。我也很棒吧！学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆第八课鼓掌礼鼓掌礼是在许多场合中常用的礼节,可以表示感谢、祝贺、欢迎以及赞赏等丰富的情感内容。鼓掌时要注意：身体端正,右手掌心拍击左手掌心,目光注视受礼者。鼓掌时要注意：身体端正,右手掌心拍击左手掌心,目光注视受礼者。鼓掌礼在很多时候都适用,体验一下我们都在什么样的时间和场合使用鼓掌礼。向同学表示祝贺。向演员表示感谢。同学们,欢迎航天英雄为我们讲航天员训练的故事好不好？同学们,欢迎航天英雄为我们讲航天员训练的故事好不好？表示欢迎。表示赞同请同学们与老师一起读下面的鼓掌歌！什么是鼓掌礼用双手的掌心相击发出声响,在欢迎来宾,表示祝贺、赞同或者向别人致谢时使用的礼仪形式叫鼓掌礼。鼓掌礼是一个重要的举止礼仪。鼓掌时不应该戴手套,一般应出声,掌声随众声而起,随众声而落,鼓掌要自然,不要让自己的掌声压过众声。什么是鼓掌礼用双手的掌心相击发出声响,在欢迎来宾,表示祝贺、赞同或者向别人致谢时使用的礼仪形式叫鼓掌礼。鼓掌礼是一个重要的举止礼仪。鼓掌时不应该戴手套,一般应出声,掌声随众声而起,随众声而落,鼓掌要自然,不要让自己的掌声压过众声。掌握使用鼓掌礼的时机和场合很重要,跟爸爸妈妈去参加一次文体活动,体验鼓掌礼。时间：时间：地点：活动内容：我的感受：学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆第9课坐姿坐姿文雅、端庄,不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉,而且也是展现自己气质与修养的重要形式。坐姿要求1、面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下颌。2、双肩平正放松,两臂自然弯曲放在膝上,也可以放在椅子或沙发扶手上。3、立腰、挺胸、上体自然挺直。4、双膝自然并拢,双腿正放或侧放。5、至少坐满椅子的2/3,脊背轻靠椅背。坐姿儿歌坐姿儿歌我会背,头正肩平挺起胸,坐姿儿歌我会背,头正肩平挺起胸,双腿并排脚放平。身子稍微先前倾,自然大方坐端正。我们一起来体验一下美好的坐姿。学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆10课站姿站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示个人的自信,衬托出美好的气质和风度,并给他人留下美好的印象。站姿要求：〔1头正。〔2肩平。〔3臂垂。〔4躯挺。〔5腿并。〔6身体重心主要支撑于脚掌、脚弓上。〔1头正。〔2肩平。〔3臂垂。〔4躯挺。〔5腿并。〔6身体重心主要支撑于脚掌、脚弓上。〔7从侧面看,头部、肩部、上体与下肢应在一条垂直线上。看一看学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆第11课走姿走姿是人体所呈现出的一种动态,是站姿的延续。走姿是展现人的动态美的重要形式。优美的走姿体现出一个人的良好修养和品位,形成自己独有的人格魅力。正确的走姿要求〔1头正。〔2肩平。〔3躯挺。〔4步位直。〔1头正。〔2肩平。〔3躯挺。〔4步位直。〔5步幅适度。

〔6步速平稳。同学们我们一起来走一走。学习了本课知识,你对自己的表现满意吗？用彩笔涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆第12课放学同学们,放学了,我们要按一定的顺序走出学校。路队要求：路队出校门要按先后顺序依次走出,先到先出,任何同学不