吉林省长春市2023届高考生物总复习基础知识记忆清单（AF-7）_第1页
吉林省长春市2023届高考生物总复习基础知识记忆清单（AF-7）_第2页
吉林省长春市2023届高考生物总复习基础知识记忆清单（AF-7）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1根底知识记忆清单〔AF-7〕上周暴露的应该熟记没有记牢的知识1、单细胞生物〔如变形虫、草履虫、细菌等〕既属于细胞层次，又属于个体层次2、高尔基体参与细胞板〔细胞壁〕的形成，赤道板不是真实的细胞结构3、细菌细胞壁的成分与植物不同，不能用纤维素酶去除4、激素和神经递质作为信息分子，不能直接参与代谢，而是起到调节作用5、叶绿体中光合色素的别离是因其在层析液中溶解度不同6、胰岛素等大分子利用胞吐进行运输，需要的条件是：囊泡和能量，不需要载体蛋白。不是只有大分子进行胞吐，神经递质也是通过胞吐来进行的7、证明两个物质的者协同作用，一般需要进行4组实验：对照组、A组、B组、A+B组8、细胞高度分化是基因的选择性表达的结果；每个细胞都表达的基因，不能说明细胞分化9、生产者积累在有机物中的能量不是流经生态系统的总能量，因为积累量是植物同化量减去呼吸消耗的那局部10、萤火虫发光术语生态系统中物理信息的传递11、生长素的运输方向是极性运输和非极性运输，其方式一般是主动运输12、赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发13、植物、活动能力弱活动范围小的动物〔如跳蝻、蚜虫〕利用样方法调查其种群密度14、“S〞型曲线的构建利用了数学模型方法15、与性别有关的遗传现象不都是性染色体上的基因控制的，如从性遗传本周训练中可能遇到的尚未记牢的知识1、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变2、基因突变的特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性3、诱发基因突变的因素：物理因素〔紫外线、X射线〕、化学因素〔亚硝酸、碱基类似物〕、生物因素〔病毒〕4、基因突变的结果：产生新的基因，是原基因的等位基因，性状不一定改变5、基因重组：减数分裂〔减I前交叉互换、减I后自由组合〕、基因工程、杂交育种、R型细菌的转化6、基因重组产生新的基因型，是性状的重新组合，至少有两对等位基因8、染色体变异显微镜下可见，包括染色体结构变异和染色体数目变异9、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变10、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。〔一个染色体组具有个体发育的全部遗传信息〕11、单倍体是由配子发育而来，与染色体组数无关。含有3个染色体组的个体，只要由配子发育而来，只能叫做单倍体，不是三倍体。单倍体植物一般是高度不育的，不能产生种子，因此秋水仙素处理的时候只能处理幼苗。但是单倍体不一定不育，如含有4个染色体组的单倍体就是可育的〔一般染色体为偶数个就可以〕12、秋水仙素和低温诱导都是抑制前期纺锤体的形成，而着丝点的分裂正常13、杂交育种、基因工程育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是基因突变〔有时候可能是染色体变异〕；单倍体育种、多倍体育种的原理是染色体〔数目〕变异14、基因工程中的三种工具：限制酶、DNA连接酶、运载体15、质粒

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论