



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班数学教课设计讲课可爱的毛毛虫《小班数学教课设计讲课:可爱的毛毛虫》是一篇值得介绍的幼儿园小班数学教课优异文章,感觉只需通才和教育工作者分享,把附带内容增添整理了下要,利皮扬卡希望能够给北京市民以启迪,还有几篇有关的教课设计例文一同分享相应给各位,小班数学教课设计3的形成,小班数学活动教课设计设计,小班数学按颜色分层教课设计反省,小班数学数数教课设计。教课设计目标:在蒲公英变长的过程中,感知并试试进行颜色、大小的般配。体验参加数学游戏的乐趣。教课设计准备:红、黄色红底的大圆和小圆多于人数制作成挂脖红黄两色的大圆小圆很多(此中一些贴有眼睛和口部作为毛毛虫的头像数目和幼儿相当)大树叶四片(大红、大黄、小红、小黄)教课设计过程:一察看、发现●每人穿着一个挂牌,谈谈自己挂牌的颜色、形状,指引导向幼儿察看伙伴发现大小也不一样。二游戏:毛毛虫变出来●颜色般配:------教师佩带红色毛毛虫的头像,指引幼儿联系自己挂牌颜色,以接龙的形式变为一条颜色同样的毛毛虫。务必其余幼儿谈谈自己的颜色,变为一条黄色的毛毛虫。毛毛虫吃树叶谈谈红色毛毛虫喜爱吃树干哪些树叶,为何?黄色的毛毛虫吃什么树叶?●大小般配:教师佩带大毛毛虫头像,指引幼儿察看并经过伙伴比较出自己挂牌的大小,以接龙形式一条大小同样的毛毛虫。请其余幼儿谈谈自己挂牌的大小,变为一条小毛毛虫。毛毛虫吃树叶谈谈大毛毛虫落叶会喜爱吃哪些树叶,为何?小毛毛虫吃什么树叶?三制作毛毛虫●供给红、黄两色大圆小圆请幼儿幼童将精选喜爱的圆黏贴在底板上,制作一条自己喜爱的毛毛虫●流露自己的毛毛虫,谈谈蚯蚓的身体重申指出是怎么样的?本次的小班数学活动中所,老师经过了圆圆的变毛毛虫,而后毛毛虫的吃树叶这样一个切合小班年纪特色去情形展开的,幼儿园教课设计率领幼儿关于会合和分类数学能力进行了初步试试和接触体验。那在活动中我们老师都运用精益求精了什么策略呢?我们一同来看看吧!幼儿踊跃地参加和表达是目标的重要要素。本次活动中才教师使用社区活动了哪些策略,让幼儿踊跃地参加和表达?本次活动哪些方面表现了目标的层次性?小婷婷回答:第一教师选择毛毛虫的题材与少儿生活密切相连,吸引孩子学习兴趣;的确其次每个幼儿都是一个独立的个体,他们有着截然不一样的相异,教师实时做好个别幼儿的该些辅助工作;最后,因为幼儿的判断剖析能力较弱,极易产生错误判断,让幼儿踊跃参加踊跃展开数学活动评论,不单能够使幼儿感知操作过程的对错,同时也可让幼儿感觉幼儿站稳脚跟的愉悦,教师实时一定幼儿的回答,最后达到提升幼儿学数学的踊跃性和履行力。庆典活动本节数学活动在毛毛虫变长的过程中,教师指引幼儿感知并试试进行颜色、大小的般配。教师第一让幼儿先察看圆在进行比较,先颜色后大小,层层递进指引幼儿相当,知识点的连续性、整个数学活动的艺术性、全体幼儿的知会能力,在问与答之间比许多地采纳集体的形式,关于幼儿能力零点的差距点关注好多。尹俊峰回答:教师选材切近幼儿生活,吸引幼儿学习兴趣,而后教师面向全体幼儿,对个别幼儿比较关注;最后幼儿教育教师对幼儿的回答给与实时的一定,最后达到提升幼童学数学的踊跃性和主动性。本节数学短期内大型活动的整体递进要求,希望经过探究,让每个幼儿都能能够参加进来,让不一样发展水平的都能够成为活动的主人,激发他们对数学活动的参加布季计划性,并且能帮助他们在原有的基础上获取提升。以上就是本次读班数学教课设计文章的详尽细节表达,小班主要阐释小班数学教课设计讲课,读者们能够依据实质状况变换下所实质操作方式,大家的工作经验能够在下方文章下方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Msoffice学习资料与试题及答案
- 社会服务与社会公正的关系探讨中级考试试题及答案
- 2025年网络规划设计师考试设计思路试题及答案
- 社会工作者实务能力考察试题及答案
- 初级社会工作者考试的社会服务创新及试题及答案
- 音乐学业考试题目及答案
- 多媒体设计师考试信息收集试题及答案
- 关于近视试题及答案解析
- 软件测试中的职业发展与成长路径分析试题及答案
- 投资项目分期管理制度
- 新版2025心肺复苏术指南
- DB45T 1056-2014 土地整治工程 第2部分:质量检验与评定规程
- 国有企业合规管理与风险控制
- 2025非开挖施工用球墨铸铁管第1部分:顶管法用
- TNXZX 031-2024 牛羊肉电商销售质量服务规范
- 调味品干货供货服务方案
- 花样跳绳知到智慧树章节测试课后答案2024年秋深圳信息职业技术学院
- 《霸王别姬》电影分享
- 国家开放大学-02154《数据库应用技术》期末考试题库(含答案)
- 【初中物理】专项练习:电学部分多选题30道(附答案)
- 2025江苏省全日制劳动合同书范本
评论
0/150
提交评论