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文档简介

即便道路崎岖不平，车轮也要行进；即便江河波浪汹涌，船只也航行。下边是为您介绍七年级生物教课方案：人体废物的排出。一、教课目的：一、知识：1、描绘肾的滤过作用和重汲取作用2、描绘尿液的形成过程和排出过程3、描绘人体内废物排出的门路二、能力：1、经过资料剖析活动，培育学生依据实验数据进行科学推测的能力2、培育学生自主学习的能力三、感情：关注人体废物排出的办理，加强环保意识和资源意识教课要点：1、描绘肾的滤过作用和重汲取作用2、描绘人体内废物排出的门路3、关注人体排出废物的办理教课难点：1、肾的构造与肾的滤过作用和重汲取作用的关系2、概括人体废物排出的意义教课方法：议论，指引研究法1/3课时安排：2课时二、教课方案：（一）、引入：平常生活中我们每日要排出哪些废物？生：人体每日要排出尿液、大便、汗水等废物。师：大家联合平常的察看，说一下尿液都有什么特点？（二）、学习新课：1、议论研究：尿液的形成成年人一日夜产生的原尿约为150L，而每日的尿液量公为1～1.5L。这是为何？生：4人一组阅读表11—1议论：表中的数听说了然什么？师：请个小组报告所得的结果师生沟通师：指引学生回想肾的构造与功能生：议论，回想肾的构造和功能察看图11—4说出肾的滤过作用和重汲取作用议论：人体内废物排出的门路师生沟通：人体内废物排出体外的方式一般有两种，即排泄和排遗。2/3排泄（excrete）上人体将代谢的终产物，包含二氧化碳、无机盐、尿素、水等，排出体外的过程。排遗是将未消化的食品残渣及其余物质排出体外的过程，如人体排便。议论：人体排泄的主要器官有哪些？师生沟通：人体排泄的主要器官有：肾、肺、和皮肤学生概括总结：尿液在肾中形成，其主要成分是：尿素、无机盐和水。当膀胱中的尿液达到必定量时，人就有尿意，应实时排尿。师：解说：二氧化碳经过肺排出体外时，还带走少许的水。皮肤中的汗腺经过导管把汗液排到皮肤表面。汗液的主要成妥是水、无机盐和少许的尿素。议论：人体排遗的器官主要有哪些？师生沟通：人体排遗的器官主假如大肠和肛门，未消化的食品残渣在大肠中形成粪便，粪便由肛门排出体外。讲堂小结：尿液的形成和人体内废物排出的门路。（第二课时）2、人体排出废物的办理师：人体排出的尿液和粪便一定经过适合的办理，才不至于污染环境。小

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