网页设计要点在艺术院校计算机教学中的应用分析

网页设计要点在艺术院校计算机教学中的应用分析网页设计要点在艺术院校计算机教学中的应用分析

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-3791〔2022〕05〔c〕-0200-02

随着计算机技术的不断改革与创新，计算机课程教学不断的改革与开展。目前，大多数企业、个人单位都通过网站向外界宣传产品、优惠活动等，网站的开发就需要网页设计师来进行排版设计，网页设计的开展带动了高校的教育改革，不断的开设?网页设计与制作》这门课程，?网页设计与制作》是艺术院校计算机教学中实践操作性强、综合性较强的专业课程，其需要多门计算机学科知识综合起来，才能完成网页设计课程体系，如：Photoshop、CorelDraw、HTML语言、CSS、JavaScript语言，从而进行网页设计。

1艺术院校计算机课程教学现状分析

随着计算机互联网的开展，网络已遍及到家家户户，艺术院校的学生对计算机根底知识也有了很大的提高，加强学生的计算机根底知识和计算机能力的培养，对艺术院校的教学具有重要作用。目前，艺术院校计算机课程教学仍然存在缺乏，虽然艺术院校的大局部专业开设了Photoshop教学课程、CorelDraw课程、网页设计等课程，但是，艺术院校开设的专业只波及网页设计的几门学科，如计算机图形图像专业，其开设了Photoshop、CorelDraw、Flash等课程，却没有波及到HTML、JavaScript语言课程，课程教学的缺乏，容易导致学生的设计操作能力、专业能力不强，学生只能掌握根本的操作，而不能满足更高的操作水平。

2艺术院校计算机?网页设计》课程教学存在的缺乏

2.1网页设计教学不足知识的连贯性

对于艺术院校的学生，大多数都存在于被动的学习知识，而没有主动的练习操作，而?网页设计》这门课程是一门实践性强、操作能力强的学科，所波及的内容知识也比拟多，假设老师只是单方面的进行教学，只对学生进行示范操作，或学生只是模仿操作练习，这样的教学方式不仅不能激发学生的学习兴趣，也不能培养学生的发明性。假设教学的课程内容较为分散，老师没有对教学内容进行整理、没有整合知识的连贯性，学生那么很难掌握知识要点。

2.2不足编程根底知识

?网页设计》这门课程不仅需要图形图像处理软件，也需要网页设计的后台编程软件，如：JavaScript语言、CSS，编程语言是一门复杂的知识，但与CorelDraw、Flash等设计软件的原理是一样的。对于动态网页的设计，其需要编程根底来实现，学生假设不了解动态网页的设计、编程根底，那么很难设计出具有美观、产品个性的网页界面。网页的设计理念需要实践操作能力来实现，实践操作技术也为网页设计提供了需求，但是，没有很好掌握动态网页设计根底知识，如新闻网站系统，其需要添加多行表格，从而对其添加内容，如果没有充沛了解网站设计软件的根本功能，那么很难实现添加多行表格的功能。

3基于网站数据库功能模块化的网页设计要点课程教学

网站数据库的实现主要是通过Access数据库、ASP编程语言来实现的，同时也需要Dreamweaver、Flash、Photoshop、Fireworks等软件来编排、设计，根据美观、人性化的界面设计及色彩搭配的美观，进行网页的设计。网站数据库主要实现新闻网站系统、公司产品展示网站系统、会员网站系统、访客留言系统网站等模块，通过学习ASP的工作环境、系统网站的实现动态流程，学生能很好的了解动态网页的设计原理和动态效果。

3.1网站数据库功能模块化的设计流程

网站数据库功能模块教学，是以网页界面设计为根底，进而更深层的网页设计教学，以Dreamweaver建立动态网页界面，通过Access软件建立数据库的连接，从而实现动态功能的构建，示例：新闻发布网站系统的构建，如图1所示。

3.2网站数据库的网页设计在教学中的应用

网站数据库是基于ASP技术和Access数据库建立的，由于ASP技术简单易学，不需要用COMPILE进行编译，直接在Windows的记事本上就可以直接编辑，对学生来说，ASP技术的开发是一个很好的应用，学生无需安装任何插件，就可以使用任何浏览器浏览ASP生成的页面，并且也方便连接。而Access数据库，对于网站的设计，有利于建立数据库的连接，其具有简单易学、易用、操作简单、数据接口灵活等功能，因此，学生可以通过学习Access数据库，就可以逐步了解网页设计的根底知识，也很好的掌握数据库的连接与ASP技术的连贯性。通过学习网站数据库的设计，由于开发的软件简单易学，连贯性较强，不仅可以激发学生的学习热情，也能提高学生的实践操作能力，教师应注重知识的连贯性，积极引导学生进入教学情境中，从而提高网页设计课程教学质量。

3.3网站数据库实现新闻发布系统功能

要实现新闻网站系统的功能，需要根据其功能需求实现网站系统的设计，其一般包括前台和后台的管理，因此，在进行网页设计时，根据后台的需求，即后台实现新闻的发布、公告，新闻的修改、删除等。而新闻网站的前台，是指用户浏览的页面，即网页界面，前台需要实现用户能正常浏览网页的新闻信息、或资讯标题，因此，学生只需要把这些信息、需求进行规划设计，并合理进行排版，从而将新闻信息、业界动态的信息集中发布在一个管理系统的新闻网站应用程序中，以保证新闻发布系统的完美性和标准性。4网站数据库功能模块化课程教学意义

网页设计教学是一门实践性强、操作能力强、综合性较强的学科，在教学过程中，应理论知识与实践相结合，在网页设计教学中，学生应多练习，多操作，熟悉各种编排、编程软件，从而到达网页设计教学的目的。第一，网站数据库功能模块化教学注重培养学生的实践操作能力，从而培养学生的职业能力，因此，教师应积极引导学生灵活运用知识，整理知识的连贯性，安顿的教学内容应与社会开展需要结合，以社会需要为导向，科学合理化的整理教学内容，利用任务驱动的教学方式来加强学生对网页设计的学习，从而加强学生的实践操作能力。第二，网站数据库教学不仅培养学生的操作能力，也是多学科结合的教学办法，不仅培养学生的鉴赏能力和艺术性，也培养学生的应用能力和思考能力。通过有效结合艺术专业的审美优势和计算机语言技术优势，学生在进行网页设计教学中，学生能根据页面的艺术性进行设计，同时也会考虑界面的实用性和价值观，从而设计出具有创新、有价值的网页设计界面，多学科的教学方式，有利于提高学生的综合素质。第三，网站数据库模块化的网页设计教学也是艺术学院学生就业需求的导向，社会不仅需要专业人员，也需要综合能力较强的人才，通过学习网页设计，注重学生在操作过程中的学习情绪、学习态度、团队合作及协调沟通能力，从而对学生全面的进行考核。因此，进行网站数据库模块化的网页设计，为计算机根底课程教学增添了生机和活力，不仅锻炼了学生的操作能力和实践能力，也拉近了与社会人才需要的距离，到达了计算机