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文档简介

#这节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？共同小结用一元一次方程解决实际问题的一般步骤，并指出关键步骤，提高归纳概括能力和语言表达能力.明确数学思想方法。用一元一次方程解决实际问题的一般步骤，展现框架图:这节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？共同小结用一元一次方程解决实际问题的一般步骤，并指出关键步骤，提高归纳概括能力和语言表达能力.明确数学思想方法。用一元一次方程解决实际问题的一般步骤，展现框架图:问题与师生行为情境活动5小学生说感受、谈收获，自由发言，教师帮助归纳整理。结.正确理解商品销售中利润、进价、售价之间的数量关系.学会用一元一次方程的知识解决生活中的实际问题.公式：商品利润二商品售价-商品进价商品售价=标价X打折率利润率=利润/进价X100%.列方程解应用题的关键是：认真审题，分析清楚有关数量关系，特别时找出可以作为列方程依据的等量关系.作业必做题：课堂八分钟巩固提高

教学流程图：五、学习效果评价设计：1．让学生探索“利润、售价、进价之间的数量关系”。找出实际问题中的已知数和未知数，分析他们之间的关系，观察学生的学习习惯和态度，评价学生的学习能力。2．在学生发现问题、解决问题时，关注与评估学生的思维能力，了解学生对本节课内容的理解程度。3．在做练习时，通过学生对题目的分析及答题情况，教师了解每个学生的对知识的掌握情况。针对不同层次学生的反馈情况，做出启发性指导；对个别学生出现的错误，做单独辅导，进一步提高课堂效率。4.通过课堂小结，学生说出自己的各方面的收获与体会，激发他们的学习兴趣，建立自信心。

六．板书设计实际问题与一元一次方程销售中的盈亏活动一①利润=售价一成本价变式1②售价=标价X打折率变式2③利润率=利润

进价X100%活动三(注：知二推一)活动二例一：解设商品的原价是％元。课堂练习：学生书写等量关系：售

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