教师个人上半年工作总结

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转瞬间一季度的教学工作已接近尾声，立足现在，放眼将来，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这季度的工作做一个小结：

1，一季度以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果。

2，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

3，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

4，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。

在这简短的一个季度里，我做了许多教学的工作，也给自己的学生带去了更多的学问让大部分的学生都取得了很大的进步，也算是对自己这个季度教学工作的一个激励！在今后的教学工作中我还会再接再厉，争取把我们班的教学水平提高到更高的层次，让每一个学生都能取得巨大的进步！

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本人一贯坚持党的路途方针政策，酷爱党的教化事业，全身心的投入了教化教学工作中，创新性的工作，踏踏实实地劳动。

下面就学校工作和个人工作两方面进行总结。

一、学校工作

（一）、教学无细微环节，五仔细工作一丝不苟。

一开学我们就与老师们利用业务学习的时间重温“教学五仔细”，从细从实做好工作。

接着推行手工备课，加强教学常规的巡察和指导，重视学生作业的仔细与清晰。每一个月都不定期地对学校老师的教学五仔细工作进行仔细的学习和考核，刚好地表扬先进，指出不足。我们就一个宗旨：不遗余力，做好每一项工作，为学校的发展尽自己的微薄之力。

重视每次的测试。不管是大统考还是小测试，我总是投入百分百的精力，从组织出卷到监考、阅卷和试卷的分析，每一个环节都去关切，每一个环节都细心组织，争取考一次就要有一次的效果，帮助老师们刚好了解目前的教学状况，刚好调整教学方法，提高教学效果。在此同时重视差生档案的建立,刚好了解各班学生的进步.

（二）、加强课堂教学探讨，提高课堂教学效果。

本学期我对学校分给我的徒弟宋丽玲老师的工作是事事关切，样样留心。本学期只要是宋老师上课，之前我都帮宋老师分析教材、探讨教法，设计出符合孩子特点和课标要求的教案。这一学期我听了宋老师许多课，感到宋老师一天比一天进步大，不知宋老师感到没有，反正我是看到小宋的进步特别兴奋，看到小宋的好学更是欣喜，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。其他年青老师的课我也时时关切，从戴蓓老师到郑晨燕、到李瑜、到尹文华、到迟小丽，只要有时间，肯定进教室听他们的课，一边向他们学习，一边指导他们怎样上好课，把握好课堂教学的40分钟时间提高教学效果。

重视学校写字教学的指导。周二周四我们开拓出来上写字指导的15分钟时间里，我常常巡察和指导，希望我们的老师能把我校学生的书写提高到一个新的层次。

重视毕业班的教学，多次召开六年级毕业班教学会议。由于这一学期的时间紧教学任务重，对于六年级来说就更为严峻了。因而一开学我们就召开了毕业班老师会议，商定本学期的教学工作。每一个月月考结束又坐在一起商讨毕业班教学工作。各位老师各抒己见，同心同德，出谋划策，大家都提出了很多珍贵的看法，为六年级的教学供应了很多的方案。出为六年级毕业考出优异的成果打下了较好的基础。

（三）、组织多种活动促进学生素养的全面提高。

1、学科之间组织了多种竞赛。

（1）组织了三至六年级的英语书写竞赛，三月份组织对三至六年级的语文集体朗读竞赛，本学期教育处依据学生的实力发展，组织了一次诗画作品的竞赛，组织了三至六年级的作文竞赛。

2、重视体育教学工作。尽管我校的体育老师特少，但我们丝毫没有降低对体育教学要求。首先从广播操入手。一开学我们教育处、德育处和体育室就联合对学生、老师的广播操进行订正和指导。不仅在体育课上进行指导，而且利用课余时间指导老师们的广播操，由各位班主任再进班进行指导。在广播操指导的同时,教育处在国旗下讲话中对学生进出场的姿态、步伐进行了统一指导，会同德育处、体育室每天对出操的路队进行评比、亮分，一周一评比，在国旗下讲话中通报，表扬先进，指出不足。经过一段时间的训练，我们组织了全校性的广播操竞赛，学生的广播操从出操到每一个做操的动作不仅整齐，而且规范有力。胜利组织了第四届体育节。

3、艺术活动有了提高与进步。今年我校音乐组的陈小平老师自编自导的女子小合唱代表埤城中心小学去丹阳参与竞赛获得了二等奖；六一儿童节胜利举办了一次文艺演出。各班各尽其才，有舞蹈、有相声、有小品，更多的是体现我校特色的——诗伴舞、唱诗、诗朗诵、诗演唱等，充分呈现了我们埤小学生的综合素养和我校的办学特色。美术组今年也取得了丰厚的成果：双龙杯竞赛有很多学生获奖，参与丹阳市的“巴菲特”杯竞赛也有学生获奖。

4、协作校长室做好学生参与社会实践活动。三月份组织支配学生去苏州乐园、常州恐龙园参与社会实践。从车次的支配、学生老师的组织与搭配，无一不细致推敲，合理支配，保证了这两次社会实践活动的圆满胜利。

二、个人工作。

我平常主动参与政治学习，坚持党的方针政策，主动投身新课程改革的浪潮中，投身于教化教学的科研活动中。坚持出满勤、出好勤，热忱主动地参加学校的各项活动，并保质保量地完成各项工作。

本学期我接着担当五年级数学的教学任务。白天在学校忙着行政的事务，晚上回家要忙着批改作业、做其次天上课的课前打算，每天和女儿一起忙着做功课。星期天利用在街上看店的时间，静下心来分析下一周的教学内容，写好一周的教案，每天清，周周了，所以尽管今年的手工备课工作量大，但我没有一次要忙着补备课，忙着批改几天的作业，一切均在井然有序地进行。对学生的辅导我更是利用点滴时间，连星期天都搭上了，欣慰的是孩子们的成果都有所进步。

这一学期对我来说，既是劳碌的又是充溢的同时也是收获的一学期。本人刚加入中国共产党，本科的学习由于刻苦仔细又顺当毕业拿到了毕业证书。接着参与市小语骨干培训班的学习，从不无故不参与活动，在活动中主动参加探讨，争取学更多的学问。

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不知不觉中，参与工作已经半年了。在这一年里，我担当的初二的地理老师。在这一年里，我不仅要求尽快适应工作，更严格要求自己担负起所担当的教化教学任务，努力向其他新、老老师学习，不断完善自己。

下面我从以下几方面来总结这一年来的得失状况：

一、教学方面

1、备课

提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在不足，因此我虚心向老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。课后刚好做课后记，找出不足。我们学校提倡问题引领教学模式，对于我们缺乏阅历的新老师而言，他是一个模式，我们可能一下子领悟不了他的精神实质，但是我们必需先“入格”，在习得阅历之后可以“出格”。

二、管理方面：

我们学校的组织形式是大班建制，分层教学。学生的学习基础不同，所以在上课的时候会面临一些问题，在上层班上课，我们更注意的是如何能更好的调动学生的主动性和自主学习，而在下层班我们更强调基础学问的驾驭，由于我本身带的是地理，不中考的科目，好多学生就不爱学，他们不学的时候就会说话，做一些小动作，影响别人。假如这是不加以制止，课堂纪律就很难维持，所以我们教学的过程也是管理的过程，三分教学，七分管理，假如正常的课堂秩序都很难维持，老师讲的再好也没有效果。

三、个人学习：

主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，刚好给自己充电。主动利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文。

四、努力方向

通过一年来的工作和学习，我深深明白：高校期间所学学问的局限性，为了更好的完成所担负的教学任务，我确定接着从以下几方面弥补不足：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

7、利用空余时间学习教化、教学理论与时间学问，以便更好地为教学服务。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。

1)爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。

2)爱学生就是老师要全面公允的爱每一个学生，不管他的学习成果如何。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

3)爱学生就是要：敬重学生的人格，理解学生，信任学生。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生信任感，激发他们的学习热忱。

4)爱学生要深化地爱、理智地爱。要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。

老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能、及做人的基本行为准则。

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一、我校远程

2、以博客的形式展示学校开展的校内外教化教学活动状况，让更多的学校了解Xx教化动态。

3、进一步扩展、完善学校资源中心。不断充溢新内容，使新资源能刚好的用到一线教学中。

4、强化电教设备的运用登记制度。我们仔细落实远程室、多媒体室的运用登记制度，建立了具体的运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体教室的管理加强了正确运用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，协作学校做好对老师的远程教化设备运用状况的检查、考核，做到有理有据，不弄虚作假。

5、为了更好的实现网络共享，我们要求每个办公室在自己的电脑上建立年级组文件夹和老师文件夹并共享，这样更便于优质资源共享和网上检查。

6、管理好远程教化资源，使之更好的为教化教学服务。为使远程教化资源更好的为教化教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的接收、管理工作。我们把二模接收计算机共享在校内局域网上，这样老师就可以通过内网查询运用，日常工作中刚好下载资源并整理，同时将资源下载及整理状况公布在校内网上，使全体老师尽早的了解资源，运用资源。并主动协作老师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。同时将优质刚好刻盘，为老师借阅、运用供应更好的服务。

7、严抓培训，促进应用。进一步加强管理，不断创新管理机制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到安排、人员、课时、资源四落实。加大培训力度，充分利用老师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干老师负责，针对老师平常应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了老师应用水平的提高。在平常的工作中我们充分利用校内网进行网上培训，把遇到的新问题的解决方法发布在内网上或共享，使老师能刚好了解和应用。在每个办公室培育一名技术骨干老师，负责设备维护和技术指导。特殊是在本学期的3—4月份，利用下午第三节课时间，由邰志友、欧海青两位远程管理员以备课组的形式进行老师操作多媒体设备培训，把相关的应用软件刻录发放到备课组，指导各老师安装在家中的PC里进行练习，同时还在老师实际应用的过程中赐予详细的操作指导，使90%的老师感受到新教化技术给教学带来的便利，既达到节约授课时间，激发学生学习的深厚爱好，提高教学效率，又减轻老师大量板书粉笔字的艰辛，避开粉尘带来的危害。尤其是数字展示台的广泛运用，如评讲学生作业、试卷等既直观又能有较好的鞭策效果。

8、本学期老师利用远程室和多媒体教室授课641节，其中三月份171节（含观看法制教化专题片29节），四月份1101节，五月份164节，六至七月份108节。纵观近几个学期来看，本学期的应用是最常见的，出现老师抢多媒体教室授课的情形，这是老师信息技术水平提高的结果，也是新建两个多媒体教室配备的设备便于操作、适合教学应用的结果。近两年来全校老师主动参加北师大网络班主任、教化技术培训，对老师学习驾驭教化技术有肯定的推动作用，由此可知，任何工作只要仔细去做，总会有收获，只不过有的能立竿见影，在短期内看到成果，而有的则要磨合肯定的周期之后才会产生效益，才会出成果，才显现学习过程的重要，才感觉到平常培训是多么的重要罢了。对于38个教学班的大型学校，两个多媒体教室远远不能满意教学发展的须要，学校将逐年有安排的推动建设，以每学期建一个的速度推动发展，在“十一五”中每层教学楼达到有一个多媒体教室的目标。

二、努力方向

1、紧跟电教步伐，不断提高远程管理员的业务水平。要求管理员自觉加强理论学习，不断更新教化观念，提高信息技术教化教学质量。仔细制定安排，组织老师开展多种形式的教研活动，不断提高老师的信息素养和应用教化新技术的水平。

2、加强各年级组骨干老师培训，发挥骨干老师带头引领作用，以骨干老师为龙头强化应用实力和技术服务功能。加强信息教研和技术服务骨干队伍建设。

3、接着做好资源下载、整理。

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在忙劳碌碌中学期接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用“惊慌劳碌”四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下：

政治思想方面：

本人在工作中任劳任怨，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿老师，用自己的言行来影响孩子，使他们健康发展。对家庭成员互敬互助，尊老爱幼;对同事以诚相待，虚心互学;对幼儿做到：酷爱，敬重与严格要求相结合。思想上不断更新，努力学习新的教化理念，勤于钻研，敢于上进;工作中，我能按时上下班，从不无故迟到，早退，不做与工作无关的事情。主动参与政治、业务学习，做好具体记录。无论在单位还是在家庭、社会、我都能时时到处严格要求自己。

业务学习方面：

我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也须要不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定。在日常生活中我利用空余的时间翻阅有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向园内有阅历的老师请教。干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平得到提高。

教科研方面

因我小班教研组青年老师居多，因此，在工作中我注意发挥她们的各自优势，互帮互学，共同进步。每周四的教研组活动日，我们都会在教研组内共同探讨教化教学实践，利用教学实践关注年轻老师的专业成长，遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法。开展集体备课，分析教材，相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。

班级环境创设方面

结合我园特色、班级主题活动我在日常生活中注意环境创设活动，注意创设适合我班幼儿发展的特色文化环境，关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教化教学环境，激励幼儿主动参加环境创设，通过幼儿的参加充分体现以幼儿为主体的特色环境，发挥环境的教化价值，为幼儿创设自主学习的空间。另外，我和周老师还创设了适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特性的区域活动，促进了我班幼儿健康、欢乐的成长。

家长工作

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。在工作中我注意关注孩子的特性教化，以平常心来同等的对待每一名幼儿，让家长满足、放心。教化孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是我利用休息时间给孩子、家长写信。刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。经过实践，我渐渐体会到：只要你真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教化过的影子。同时，当你主动的帮助家长，恳切的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会主动的协作你!

其他方面：

“六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排练节目。

我酷爱幼儿教化事业，我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与快乐!但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼!

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时间过得真快，20xx学年度又将在繁忙的工作中结束。梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干老师的任职状况，力求在梳理中发觉不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的发展点。

一、明确目标，在学习中前行。

为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。

1、通过读书提升自我，阅读书目有《老师的华蜜人生与专业成长》、《给老师的一百零一零一条新建议》等，做好读书摘录，在阅读中学习，在学习中前行。

2、通过参与学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展示活动，徐汇区第三届学术节相关学术活动，等，增加同伴间的沟通、研讨，相互学习，共同提高。

3、通过参加学校各教研组的教研活动，主动探究有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了文章《有效教研是实现有效教学的支撑》，发表于校刊第14期及20xx年02月的《徐汇教化》。

4、参与徐汇区教化系统第一期校长财经管理专题轮训班，学习我们履职所必需驾驭的财经管理学问，增加财经管理实力，并在实践中不断提高为人民教化事业理财管钱的实力。

5、学习《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、《上海中长期教化改革和发展规划纲要》，把握教化改革与发展的方向、趋势，并为全体老师开设校本培训《十大亮点看上海将来教化蓝图》。

6、学习《中小学老师职业道德规范》实施看法，充分相识新形势下加强师德建设的重要意义，全面把握新形势下老师职业道德规范的详细要求。

二、明确职责，在实践中成长。

作为局中青年骨干老师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在老师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探究课堂教学有效性。

1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增加了指导老师教学的实力和对学校课程的领导力，并刚好书写了听课体会发表在骨干老师的博客平台上。

2、通过参与教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。

3、借助校本培训的平台，在为老师进行教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学管理实力。

4、通过参加学校各级各类课题立项探讨、《四中教化科研与信息》校刊编撰等工作，以科研促进教研，提高学校的教化教学质量。上半年我所参加的区重点课题《中学课堂教学对话的行动探讨》已结题，《以“三化”为导向，增加基础性课程实施有效性的行动探讨》、《老师队伍建设与专业发展策略的探究探讨》的课题探讨在推动中。

5、结合教学实际，撰写并在骨干老师的博客平台上发表了论文《协作式学习模式在数学课堂教学中的应用》、《二次函数在中学数学中的应用》。

6、接着带教青年老师钱利华，共同聚焦数学课堂，教学相长。共同成长。

三、明确方向，在反思中提升。

总结反思这一年的任职状况，还存在很多需改进的地方，如由于学校工作的缘由，组长工作真的很不到位，深感内疚，等。总之，在接下来的一年中，我还需更加努力地完成自己的研修安排。

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在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：

一、思想方面

一心一意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，主动提高自身的政治觉悟，自觉读书看报和收看新闻联播，关切时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。

二、工作方面

我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理实力差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理实力的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜。

在教化教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。

三、学习方面

利用业余时间通读幼教相关书籍、杂志以丰富自己的学问和教化教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。接着学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。

四、其他方面

严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得绘声绘色。

总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展、为幼儿园的美妙明天不断努力。

老师个人上半年工作总结8

时间如白驹过隙，转瞬间我已经在老师岗位上又工作了一年。在这一年的时间里，我践行着自己的诺言，用一颗真诚的心去教化孩子，在这一年的时间里，我付出汗水，收获希望，现在将这一年来的工作简洁地做个小结，一来对过去的得失有一个系统的了解;二来为今后的工作做好铺垫，找到症结，完善自己的工作。

一年来，在师傅洪燕飞老师的指导下，我的教学水平有了较大的提高。作为新老师，听课是必需的，在老前辈的课堂中间学习是最干脆也是最有效的。这一年来，除了仔细听、记师傅的课之外，我还主动听了其他老师的课，从中学会了如何掌控课堂，如何引导学生主动思索。新老师的成长离不开自己的课堂。在我自己的课堂上是实战，也是表演。课前进行大量的打算，从教材的解读，教参的研读，教案的写作以及课件的制作，都细心的设计，从中提高自己的教学研讨水平。课堂上，将自己在其他老师那里学到的运用到课堂，然后加上自己对课文的理解，深化细致的讲解。长文短讲，短文长讲，把握分寸。在这一年的时间里，我学会了限制自己的语言，基本上使得每一次讲话都有用。随着时间的推移，课堂时间已经逐步能很好的把握，在教学过程中，基本能做到堂堂清。

老师的教学始终离不开学生，因此，在教学的过程中，最重要的是掌控学生的实力，指引他们向前进。我对学生的学情做了基本的分析，现在五年级学生的学问面已经达到了相当的水平，假如再用陈旧的方法来教他们，不仅没有效果，反而会适得其反，于是对于书本学问，该驾驭的必需驾驭，课堂上常常讲解一些具有吸引力的学问，帮助他们拓宽学问面，增加学习的乐趣。

而在班主任工作方面，自感也有了不小的进步。师傅洪老师是个阅历丰富的老班主任了，因此我经常向她请教在管理工作中遇到的问题。师傅也始终都是耐性指引，在不少麻烦事务中赐予我最大的帮助与指导，让我从中学会了许多。

事业心和责任心，是干好一项工作的关键，投身其中则是取得成就的关键。我将身心投入到老师教化当中，去细细体会老师的辛酸与欢乐。当和孩子们一起在操场欢乐地奔跑的时候;当早上和孩子们一起早读的时候;当每一次看到他们考出好成果的时候，我的心久久不能安静下来。

有人说老师这个职业会有倦怠，或许吧，但是假如你始终保持一颗年轻的心，欢乐的教学，那么孩子们体会到的是欢乐，你自己也会从中收获希望和年轻。

老师个人上半年工作总结9

20xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是劳碌而充溢。半年来在领导的指导、关切下，在同事们的帮助和亲切协作下，我的工作取得了肯定进步，为了总结阅历，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下：

一、端正看法，酷爱本职工作

看法确定一切，不能用正确的看法对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然变更不了环境，那就变更自己，尽到自己本份，尽力完成应当做的事情。

只有酷爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种主动的看法，本着对工作主动、仔细、负责的看法，踏实的干好本职工作。

二、培育团队意识，端正合作看法

在工作中，每个人都有自己的特长和优点。培育自己的团队意识和合作看法，相互协作，互补不足。工作才能更顺当的进行。仅靠个人的力气是不够得，我们所处的'环境就须要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。

三、存在不足

工作有成果，也存在不足。主要是加强业务学问学习和克服自身的缺点，今后要仔细总结阅历，克服不足，把工作干好。

(一)、强化自制力。

工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培育大局意识

(二)、加强沟通。

同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消退误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是因为没有刚好沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。

(三)、加强自身学习，提高自身素养。

积累工作阅历，改进工作方法，向四周同志学习，注意别人优点，学习他们处理问题的方法，查找不足，提高自己。

最终还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮助，我深知自己还存在许多缺点和不足，工作方式不够成熟,业务学问不够全面等等，在今后的工作中，我要积累阅历教训，努力克服缺点,在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作!

怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想相识

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像“计算机的发展史”，“dos基本吩咐”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。

这学期我还一个人担当了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的起先，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料;其次asp是对有肯定编程基础的学生学习的，一般是高校生学习的内容，在初中学还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从高校毕业出来的，教学阅历还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成果。在新的学期里我将接着保留胜利点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成果统计和打印，并完成了学校领导支配的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成果

在这一学期里，作为刚参与工作的新老师，应当说我还是取得了肯定的成果的，第一学期信息技术参与了苏州市统考统批，成果还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市其次;参与了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖;在XX年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在XX年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之冲突》和《初登讲台两个月的心情》在我校XX年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师个人上半年工作总结10

半学期已经过去，本学期我担当二三年级数学教学工作，现结合前期的教化教学状况，总结如下：

一、坚持课前仔细备课，做到因材施教。

针对学生数学现状，在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、开心。做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最终组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到胜利的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在学生基础差状况下，每节课支配一些复习旧学问的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新学问，跟上新的学习进度。

二、坚持上好每一堂课，努力提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有仔细上好每一节课，才能不断提高学生的学习爱好和学习实力。在教学过程中，我不仅留意学生学问的驾驭状况，而且还非常留意学生学习实力的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能主动主动地参加教学活动，而不只是简洁的老师教，学生听。总的来看，学生学习的爱好和主动性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清楚，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、仔细批改学生的作业，从作业中发觉问题，刚好补漏。作业是对学生学习状况的检验，从作业中可以发觉学生对学问的驾驭状况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会仔细批改，细致分析，刚好发觉学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个学问环节，学生都能学好，学透。

四、主动参加学校和教研方面的各项活动。

在仔细搞好教学工作的同时，我还非常留意自身素养和业务水平的提高，虚心向有阅历的老师请教，仔细对待学校组织的活动和教研活动，努力让自己在活动中得到熬炼、提高。

总之，本人教学看法仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然课堂中存在着很多值得改进的地方和值得吸取的教训，

1、有时课前打算不够充分。

2、讲课时有时的语言不够简练，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。

3、组织课堂教学的方法不够得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情限制课堂，但是当课堂出现突发事务时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地限制自己的心情，当课堂很乱的时候我有时会大发脾气。

4.课堂对学生回答问题语言和姿态的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性较大。

5.课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。

作为教化工作者，必需以高度的责任感和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，要以“内强素养、外树形象、踏实工作，服务于教！”为目标，尽职尽责地做好本职工作。

老师个人上半年工作总结11

值周。我是比较喜爱值周工作的。因为我值周不值周都一样在学校，在学校有点事做，总比无所事事强。在值周中，我总能够根据领导分工，认仔细真地完成自己的任务。这一点上，我认为我还是比较合群的。虽说值周期间也没有处理过什么大事，可是心平气和地干好这份工作，自能享受着淡而有味的平凡。

宿舍联系。我联系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍，比较便利管理。每周五下午第三节课，学生便会在宿舍里等待我的到来。我简洁的把住宿平安说一遍后，便和学生闲聊。平常里上课，比较肃穆，这时可以和学生自由地沟通，了解他们的喜怒哀乐，把握他们的思想动向。这里，学生也会遗忘我是他们的班主任，只把我当成他们的大挚友。我觉得，宿舍联系是我校德育教化的一个亮点。只不过有不住宿的同学，不能让全部学生都享有与老师同等相交的欢乐。

家访。我是比较喜爱和学生家长沟通的人。只是现在学生家长大多数都打工在外，沟通不便。只要有机会，我喜爱到学生家里瞧瞧，了解一下学生的生存环境。说实话，眼下学生的生存环境并不乐观。有些家长嘴上对孩子的学习关切，心里并不为意。和孩子在一起的时间极少，打工回到家中，宁愿打几圈麻将，不愿和孩子说说话。

差生转化。我班后进生多，转化困难较大。我从培育他们爱好爱好入手，激励他们成立乒乓球小分队，象棋小分队，常常训练，竞赛，增加学校对他们的吸引力。成果差，不在学习上做过多要求，激励他们能学多少就是多少。这样，做他们的思想工作就比较简单。他们还争着为班级做事。我班自行车排放小分队、垃圾捡拾小分队、教室后面卫生区打扫小分队、勤工俭学小分队，大多有这部分学生组成。这样，这些学生也在为班级做事中赢得尊严和华蜜。张文军还成长为一名合格的班长。

教化教学。本期我代八(1)八(2)两个班的语文课。为了完成任务，我主动参与学科组的集体备课活动，做到教学内容了然于胸。这样，上课时我便有精力视察学生的活动。本期，我校的课改进入一个关键阶段，我也全身心的投入到课改中去。语文课和科学课不同，所以改起来难度较大。但我不能退缩。本期，我做了两节公开课，葛维春主任来我校搞调研时又听了我的两节课。另外，假如有外校老师来参观，学校往往介绍我的课给他们。现在想来，课还是存在许多问题，我觉得，激发学生学习语文的爱好，是课改的最关键环节，是我今后努力的方向。

自习辅导。每个自习都要有辅导材料。我们的辅导材料，是学科组公用的。但是，我们力争做到材料精选，让学生每道题都有独特的训练价值。自习辅导的重点是个别辅导。我关注的是那些学习存在困难或者比较聪慧的学生。在材料的讲解上，我重视解题方法的教学。

教学研讨。本期，我主动参与教学研讨。在公开课教学后的评课中，我总是毫无保留的把自己的看法说出来，与同事沟通。学校举办的课堂教学改革研讨沟通会，我全程参与，记了半本听课笔记，并写了3000多字的心得体会。

工作实绩。完成了语文教学任务。我辅导的学生在太和县留守学生书信大赛中获得三等奖。指导班级学生在“迎奥运”中华优秀诗词朗诵竞赛中获第一名。按质按量地完成校本培训任务。

老师个人上半年工作总结12

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理学生的重担。是学生的教化者，组织者和领导者，也是学校教化工作，尤其是学校思想品德教化工作的主力军。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面

本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事；教化教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研组长带领下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课，备课时仔细钻研教材，教参·学习好大纲，虚心向同年组老师学习请教，力求吃透教材，找准重点。难点，为了上好一节课，找查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜，为了学生能更直观地感受所学的学问内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好反馈，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当的留一些有利于学生实力发展的，发挥主动性和创建性的作业。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生实力的培育，学问上做到课课清，段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法训练学生提高集中留意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

教化工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化的管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，一完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情趣培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，讲自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

老师个人上半年工作总结13

时间过得真快，20xx学年上半年又将在繁忙的工作中结束。梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干老师的任职状况，力求在梳理中发觉不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的发展点。

一、明确目标，在学习中前行

为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。

1、通过读书提升自我，阅读书目有《老师的华蜜人生与专业成长》、《给老师的一百零一零一条新建议》等，做好读书摘录，在阅读中学习，在学习中前行。

2、通过参与学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展示活动，xx区第x届学术节相关学术活动等，增加同伴间的沟通、研讨，相互学习，共同提高。

3、通过参加学校各教研组的教研活动，主动探究有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了文章《xx》，发表于校刊第xx期及20xx年xx月的《xx》。

4、参与xx区教化系统第x期xx轮训班，学习我们履职所必需驾驭的财经管理学问，增加财经管理实力，并在实践中不断提高为人民教化事业理财管钱的实力。

5、学习《中小学老师职业道德规范》实施看法，充分相识新形势下加强师德建设的重要意义，全面把握新形势下老师职业道德规范的详细要求。

二、明确职责，在实践中成长

作为局中青年骨干老师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在老师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探究课堂教学有效性。

1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增加了指导老师教学的实力和对学校课程的领导力，并刚好书写了听课体会发表在骨干老师的博客平台上。

2、通过参与教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。

3、借助校本培训的平台，在为老师进行教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学管理实力。

4、通过参加学校各级各类课题立项探讨.

5、结合教学实际，撰写并在骨干老师的博客平台上发表了论文《xx》、《xx》。

三、明确方向，在反思中提升

总结反思这半年的任职状况，还存在很多需改进的地方，如由于学校工作的缘由，组长工作真的很不到位，深感内疚，等。总之，在接下来的半年中，我还需更加努力地完成自己的研修安排。

老师个人上半年工作总结14

时间匆忙，转瞬间，一学期即将结束。

作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够主动参与政治学习，关切国家大事，拥护*中央的领导，敬重前辈老老师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友，酷爱自己的事业，主动的投身到工作之中去，主动的参与了学校和教化局组织的培训，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

１、备课

从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间，作为一名年轻的老师我主动去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平，可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。

备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了精确向学生展示函数图象，数学原理等，我主动的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。

２、上课

上好课的前提是做好课前打算，上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。

培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。

３、辅导

我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。

４、作业

作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业细致的批改，对仔细完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改与讲解让学生刚好相识到自己的错误并在原有基础上有所提高。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关切他们的学习生活，和他们成为挚友，倾听他们的心声。

常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信念，维护他们的自尊，老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习、反思

主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。

我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，作为新老师，在教化教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习；在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细微环节处理不好，还要实行多种方式调动学生的主动性，还有课堂上一些“意外”事务的处理等等，所以得多多地听课；在班级管理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。

老师个人上半年工作总结15

时间荏苒，半年时间匆忙而去，对于本学期的工作我有如下总结：

一、班级管理