部编人教版二年级语文下册《语文园地六》精美课件

语文园地六博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所哨所诊所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn拼一拼，读一读。博馆览育研究哨诊zhěnbóɡuǎnlǎnyùyánjiūshào我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？博物馆科技馆展览馆体育馆0你去过这些地方吗？你在那里做什么呢？研究所哨所派出所诊所你知道这些地方吗？博物馆科技馆展览馆体育馆研究所哨所派出所馆所诊所读一读公共场所馆所你还知道其它这样的公共场所吗？图书馆海洋馆托儿所供电所下面这些字你能写对吗？含迎留荡满敬“含、迎”不能多写一笔，“留”不能少写一笔。“荡”是上下结构，“满、敬”是左右结构。猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。

他并没有明说，只是用眼神暗示我。

这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。......xuānxiè

他并没有明说，只是用眼神暗示我。

这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。......读句子，你发现了什么？加点的词语都可以在句中找到一个反义词。暗示——明说泄露——保密喧闹——安静不不不利用反义词来解释带点词语的意思。。。。试一试：利用反义词来解释带点词语的意思。

这道题很复杂。

这件衣服真丑。...说一说：你为班级图书角做了什么贡献？你借阅了哪些书？有什么收获呢？悯农(其一)[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农(其一)[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。mǐntánɡshēnsùxiánfūyóuè悯农(其一)[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。丰收为什么农民丰收了还会饿死呢？春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有荒废的土地了，不少辛勤耕种的农民依然还要被饿死。【诗意】悯农（其二）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。【唐】李绅最大的“书”1.最大的“书”指的是什么？2.岩石这本“书”里都有什么内容？3.读这本“书”有什么作用呢？读课文，读完和同桌说一说：大自然真是奇妙啊！我的心中藏着好多好多“问号”。为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……你们的心中是不是也藏着很多“问号”呢？为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……跟我学提问吧！先把句子中的疑问词画出来，读一读。为什么哪儿谁怎么提问时，可以用上“为什么、怎么、谁、哪里、吗”等疑问词。疑问词可以在句子前面，可以在句子中间，还可以在句子后面。把你心中藏着的“问号”和同学说一说。把你的“问号”写下来。写好后读给同桌听，再修改自己写的句子。可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。蚊子冬天到哪里去了呢？月亮为什么有时圆圆的，有时弯弯的？金鱼是睁着眼睛睡觉的吗？是谁给彩虹穿上漂亮的衣服？为什么我们感觉不到地球在转动？天上的大雁排着长队要飞到哪里去？例文第1课时第2课时彩虹彩虹、一道彩虹、一道美丽的彩虹、这是一道美丽的彩虹。雨停了，天上有一座美丽的桥。学习第1自然。平舌音一座房子一座桥彩虹轻声11彩虹初读课文课文讲了几件事情？“我”在彩虹桥上洒水为爸爸浇田。“我”在彩虹桥上拿镜子照着妈妈梳头。“我”在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。用自己喜欢的方法读课文，圈出生字词。借助拼音，把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。标好自然段的序号。同桌间相互交流，扫除字词障碍。指导书写虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙zuòjiāosǎtiāotíhónɡxìnɡjìnɡnáqiānqúnzhào虹虹，形声字，从虫，工声。甲骨文“”像彩虹，古人以为“虹”是雨后出来饮水的“大虫”，所以用“虫”作为偏旁。讲故事“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用“虫”作了偏旁。裙袜子裤子衬衫被子那到兴成着高千我会写高A.字理识字。高，象形字，甲骨文“”像一座高耸的建筑，上部是尖顶，中间是城楼，下部还有一扇门。B.从四个方面观察“高”字。一看结构、二看压线、三看横画、四看竖画。兴A.观察关键笔画。B.“兴”是多音字，在本课读xìnɡ。着第六笔是“丿”，下面是“目”。那到第一笔是横折钩，双耳旁是悬针竖。左下部“土”下面一横变成提。再读课文。指名读、男女生比赛读，读好长句子。在这节课里，你收获了哪些知识？复习导入抽读生字卡片，开火车认读生字。自由朗读课文。指名分段朗读。第2课时复习回顾。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。精读课文练读问句，读出问的语气。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶练读长句，读通读懂。如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？在课文中找出“我”的动作。理解三个连续的动作。如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？走到桥上把水洒下来提着它“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？表明这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？体会“我”的体贴懂事、关心家人。读出疑问的语气。学以致用如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？荡来荡去飞来飞去走来走