小学数学教师个人校本研修工作计划范例五篇

—小学数学教师个人校本研修工作计划范例五篇有了方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是给大家带来的小学数学老师个人校本研修工作方案范例，欢送大家阅读!小学数学老师个人校本研修工作方案范例一一、指导思想通过校本教研，主动推动素养教育，充足发挥老师的专业引领作用，为了实施素养教育、面对全体同学，开展自主、合作、探究性学习和锤炼，为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作效劳，努力提高我的整体教学水平。二、研修目标 1、通过学习，提高自身的师德修养。 2、通过学习，标准数学课堂教学，优化备课活动，提高自身的业务水平。 3、通过学习，提高自身的科研水平。 4、通过学习，促进自己对新课标的理解。 5、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。三、研修内容： 1、多读书，进行读书研习，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。 2、在实践中进行教学研讨。目前进行的课题研讨对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锤炼时机。我将积主动参各种教研活动，仔细写出教学感悟反思，按时与伙伴沟通学习。 3、对于学困生主要是学习看法的转变和学习主动性的提高上要花大力气。发挥优生的优势，与学困生结队子，主动开掘学困生身上的闪光点，树立起学习的信念。在生活上、思想上关怀他们。激起他们的学习爱好。 4、在备课上，在原来的根底上向前一步。四、详细措施： 1、勤于学习，做学习的有心人。学习政治思想理论、教育教学各种专业学问，增加自己的理论积淀；丰富的教学经验。 2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3、坚持写好教育教学随笔和反思。 4、仔细参与教研活动，主动投入课题研讨。按时积累课题研讨的资料。并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，增加自己的理论底蕴，结合教学实际，提高教育教学力量，把个人的校本研修工作做好。小学数学老师个人校本研修工作方案范例二一、指导思想依据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，20XX年上学期，本人将以校本研修为主平台，以“送教下乡”为契机，开展“科学解读教材、精确把握教学目标、仔细探究教材教法”为主题，以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。以求实、创新、进展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为效劳于小学数学教研教学工作而努力奋斗。二、教研目标 1、主动实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研讨活动，提高课堂教学效率。 2、主动探究，参与课题研讨，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、详细方案㈠、学习理论，更新观念。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、沟通，不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间参与集体教研，其余时间可以随时教研。㈡、进行有实效性的备课。在新的教育理念的指导下仔细阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，精确把握所备内容的重点和难点，提出教学目标；备教法和学法；备教具和多媒体教学；教学活动的设计要科学合理；备可能生成的问题（结合以往教学经验），并结合自己的教学风格以及本班同学的实际情况进行调整。㈢主要教学措施。 1、切实强化根底学问和根本技能的教学。 ①、数学根底学问的理解。 ②、处理好根本训练与制造性思维进展及后继学习的关系。 2、重视引导同学自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。 ①、老师应充足利用课本提供的情境，给同学提供自主探究的时机和一个比拟充足的思索空间。培育同学肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学看法。 ②、老师要关注同学的个体差异，尊重同学的制造精神。对同学在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的帮忙和引导。 3、重视培育同学的应用意识和实践力量。 ①、数学教学应表达“从问题情境动身，建立模型，寻求结论，应用与推广”的根本过程。 ②、在日常的数学活动中要留意小课题研讨和实习作业等实践活动，要强化这方面内容布置的密度和强度。 4、把握教学要求，促进同学进展。 ①、老师要擅长驾驭教材，把握学问的重点和难点以及学问间的内在联系，依据同学的年龄特点和教学要求，开展教学活动。 ②、要留意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。 5、改进教学评估方法。 ①、教学评估要有利于同学的进展，注意对同学学习过程的考察。 ②、学问和技能的评估，试题类型要多样化。 ③、评价应表达鼓励的作用。小学数学老师个人校本研修工作方案范例三一、培训目标：开展好校本工程培训，提高老师综合素养，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的老师团队，促进老师均衡进展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向进展。二、领导小组及培训对象：领导小组：组长：某某副组长：某某组员：某某培训对象：全体老师三、培训内容与方式： 1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体老师娴熟把握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学效劳。 2、结合“比教学”活动，开展“高效课堂模式”研讨，开展好校本工程“高效课堂理论与实践”培训，提高老师课堂教学力量，在“高效课堂模式”研讨上有所作为。 3、结合“访万家”活动，组织老师学习相关教育法律法规，开展关爱特别群体同学话题商量活动，开展师德师风教育活动，提高老师的师德修养。 4、开呈现代教育技术培训，使全体老师娴熟把握远程资源应用的操作和运用，能开展推举平台的话题发布及商量活动。 5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型老师学习共同体，完成自主研修、伙伴互助、专业引领，促进全体老师共同提高。 6、组织和催促老师参与并顺当完成“国培方案”。 7、组织老师仔细有效的开展周工作反思活动。 8、建立好“学校资源库”，指导老师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。四、组织与管理 1、培训方式：采纳集中培训与自主研修相结合的方式。 2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室进行，由远教室、教科室负责落实详细的培训内容，聘请培训主讲老师；“高效课堂模式理论”研讨由教导处和教科室组织实施；自主研修由各老师依据学校统一布置按进度进行。 3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。五、培训效果的评价 1、学习过程中要求老师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问。 2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、主动参与话题发布和话题商量活动。 3、依据老师的参与程度、老师完成工作情况及考核结果，作为老师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩。小学数学老师个人校本研修工作方案范例四很幸运我有时机参与“国培方案（20XX）”中小学老师信息技术应用力量提升培训的活动，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升力量，完善自我，提高素养，顺应现代课堂，走上老师专业化进展的道路，特制定个人研修方案。一、进展目标 1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、老师进展观和评价观；走进新课程、新课标，提高教学艺术。 2、强化教学根本功，丰富自己的数学根本功。以“上好每一节课”为目标，使教学和研讨相结合，把握教育科研的理论和方法，提升驾驭课程的力量，擅长发现自己教学过程中的问题、擅长学习、擅长反思、擅长研讨，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。 3、提高思想熟悉和效劳意识，端正自己的学习进展看法，做一名家长满意、同学喜爱的好老师。二、详细实施策略1、每周阅读一篇教育教学文章，让所学学问在实践中运用，摘录自学笔记，总结收获。 2、在教育资源平台中在线观看名师的课堂实录和教育文章，多听多反思，多沟通多探讨，不断调整、提高自己的教学水平，让自己的教学方法、教学方式有更多转变，从而形成自己的教学风格。 3、虚心向经验丰富的老师请教，主动参与课题研讨，做好课题研讨活动的各种材料。 4、参与培训时作好笔记，对学习内容按时反思。 5、每学期听课至少30节，做好教学反思，做好商量沟通。 6、每学期做2节公开课。小学数学老师个人校本研修工作方案范例五校本研修，是指立足于本校工作实际，依据老师自身专业进展需要，开展自主、合作、探究性学习和锤炼，提高老师专业修养水平，促进老师专业化的一种老师连续教育形式。为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作效劳，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作方案。一、研修目标 1.通过学习，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。二、研修内容；（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读一些有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊，按时更新教育理念。工作之余，我方案赏识一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。（二）在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锤炼时机。我将连续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。（三）强化教育教学此文转自斐斐课件园研讨，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。按时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，按时归纳、按时总结，写出教育教学此文转自斐斐课件园研商量文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学研讨力量。（四）在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的根底上向前一步。三、详细实施方案 1.勤于学习，树立终身学习的观念。（1）锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以到达取长补短的目的。通过网络学习新课