小学班主任的德育工作计划

—小学班主任的德育工作计划光阴的快速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期望吧！请一起努力，写一份方案吧。想学习拟定方案却不明白该请教谁？下面给大家共享小学班主任的德育工作方案内容，希望能够帮忙大家!小学班主任的德育工作方案1一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。2、围绕工程目标，培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。3、强化同学自主管理，提高同学自我管理的力量4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。二、本期班德育工作根本要点：1、确立班级奋斗目标：在完成班集体的奋斗目标的过程中，充足发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。（2）指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3、催促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。三、班级根本情况：本班共有同学48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。四、详细措施1、充足利用班会向同学进行思想教育。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充足利用课堂40分钟向同学进行教育。4、强化安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深化了解，按时发现问题，按时处理，确保同学安全。5、抓好两操的教育。6、强化家校联系，家长与老师共同教育孩子。小学班主任的德育工作方案2一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标：1、通过各种途径贯彻执行《小同学日常行为标准》。2、对同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬爱父母的教育。5、强化安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深化了解同学，按时发现问题，铲除隐患，确保同学安全。6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、强化与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。四、详细工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：1，充足利用班队会及晨会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级建立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的同学，按时进行点拨，指导，强化教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。小学班主任的德育工作方案3这学期我担任二班级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案：一、学情分析我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比拟协调。从从前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分同学都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。当然也有不部分同学没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。二、工作目标确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步完成目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在完成班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的主动性。学习目标在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；1、通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。2、指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，协调工作。使完成目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的完成，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。4、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；向同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。常规教育1、充足利用班队会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热忱问好，学会礼让。教给同学待人接物的根本礼仪。2、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体、比方：可以利用品德课对同学进行思想行为教育、，通过各种方式进一步标准同学的行为习惯。班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为、我们班的宗旨是特别强化班干部的培育工作；连续同学之间的帮带活动。2、主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。3、有的放矢地对“问题”同学有针对性地实行按时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人气氛如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。5、强化催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——同学的管理体系在竞争环境中施行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。（二）强化同学养成教育和法制安全教育1、落实《小同学日常行为标准》（①监督②自查⑧自律④自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，强化检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、强化同学网络道德教育，主要是引导同学老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。4、抓好宣扬阵地建设本学期除了连续发挥黑板报的宣扬作用外，并准备开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，强化环境育人效果。5、留意培育同学良好的卫生和生活习惯。（三）充足发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工