幼儿园保育老师工作计划10篇

—幼儿园保育老师工作计划10篇保育是学前儿童教育中非常重要的根本部分。一般指对儿童身体的照料和各种心理过程进展的培育。有的仅指对儿童身体的爱护和哺育。以下是准备的幼儿园保育老师工作方案范文，欢送借鉴学习。幼儿园保育老师工作方案1为孩子提供优质的保教效劳，培育孩子全面进展是孩子教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会名誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，主动争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。一、指导思想：坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，仔细学习上级教育行政主管部门对孩子教育工作的看法，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使孩子在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有独特的进展。二、幼儿园保教现状分析：我园老师队伍整体素养比拟好，年轻老师居多，相当一部分都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有耐烦、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践，根本具备了幼教工作的理论及经验。但是。伴着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理念、教学方法还没有充足浸透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标：标准一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理；拓展教研工作思路，到达以研促教的目的；提高老师综合力量，培育一专多能的老师；培育孩子富有独特的进展。四、详细目标与措施：（一）对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落完成有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》，标准优化一日活动。1、修改完善保教常规制度。本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有老师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将《规程》中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动老师主动性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期施行修改后的教学常规制度。2、搞好老师和保育员两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的施行。首先，我们将利用业务学习时间对老师或保育员进行相关的理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又互相协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位老师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意孩子一日活动各环节的详细内容、要求，依据孩子生长发育规律、年龄特点来布置活动，做到动静交替，并以游戏为主。对孩子的要求做到细致、详细，催促孩子，标准孩子的行为。老师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好孩子的一日学习、生活。方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细按时制定各种方案。教案本期仍以书面形式呈现。老师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班孩子的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，做到有的放矢，教学的时分针对性才会更强，每周还要按时写出教学反思。在听其他老师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。幼儿园保育老师工作方案2新学期开头了，我连续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿安全护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面连续进展下去，将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。伴着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品按时消毒。天气转暖，增加通风次数按时间，强化户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没顺应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐烦细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。三、强化户外活动护理，确保幼儿安全。伴着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗按时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的穿着，杜绝一切安全隐患。四、协作班中老师搞好各项活动。小班幼儿自我效劳力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深化，把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最荣耀”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内老师准备活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。五、以高度的责任心迎接复验。本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。幼儿园保育老师工作方案3在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且连续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯。要清静快乐进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱力量。能清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿上卸下衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动。做好课前准备，协作老师开展各项游戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。按时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特别喜爱玩水，节约用水意识还需进一步强化。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使顽皮的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。幼儿园保育老师工作方案4依据幼儿园《保教指南》的学习，我们仍然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。一、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》；学《保教指南》，用保教指南，仔细学习教育局对幼儿教育工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有独特的进展。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的`保教常规制度，注意考核的量化；标准一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，强化教研工作的引领性；亲密家园联系，共育幼儿；加大对外宣扬力度，充足利用家长口碑；提高老师综合力量，培育一专多能的老师；培育幼儿富有独特的进展。三、详细目标与措施：（一）落实新的保教常规制度，促进保教标准进展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将施行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园希望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照料的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐烦对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人在做好保育的前提下提高教育力量才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间强化学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学力量的提高，培育好幼儿。要按方案落实保教管理。要做到早布置，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，（让老师每人选择1—2亮点）按时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出适合的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正按时，切实为保教一线服好务。各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。（二）围绕实际问题开展教研。本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充足发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、商量等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们希望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研讨来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。（三）亲密家园联系，共育幼儿《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必定要注意引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。老师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。（四）幼小连接工作。首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地强化两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一班级的共同与异性，思索教学的适合性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。（五）详细工作布置八月份：1、老师业务学习。2、建立教科研工程3、班级布置4、学习制度与常规。5、制定教学方案。6、班级保育活动观摩。7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。9、整理幼儿档案资料。九月份：1、班级常规观摩活动。2、评比常规优胜班。3、幼儿体检。4、组织听课、评课活动。5、家长问卷调查活动。6、召开家长会活动。7、进行大型教研活动。8、幼儿播送操大赛。9、评比明星老师。10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈。十月份：1、我的“新发现”经验沟通活动。2、书画作品大赛。3、教研“一课多讲”活动。4、教学反思活动。5、幼儿区角活动：我是小小安全员。6、玩教具大赛活动。7、幼儿美工活动：查找秋天的脚印。8、优秀教案展9、幼儿活动：幼儿作品征集活动。10、评比本月明星老师。十一月份：1、教研“一课多讲”活动。2、进行教科研成果展。3、“好宝宝”评比活动。4、幼儿安全学问大检查。5、课件评比活动。6、“家园共育感受多”专栏活动。7、抽查教案、上课、班管等情况。8、老师根本功大赛。9、评比本月明星老师。十二月份：1、本学期工作汇报。2、评比本学期优秀老师、优秀保育工。3、准备迎新年活动。4、整理入档工作戏的进展，家长参与。幼儿园保育老师工作方案5这学期，同学们已经开头向小同学活迈进。我作为大班主任将从学校工作和同学思想实际动身，做好幼小连接工作准备，促进幼儿全面进展，制定以下教学工作方案：一、班级根本情况本班共有幼儿59名，这学期新转来10名幼儿，他们对我们这个集体还不熟识，正在顺应阶段。面对这种情况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地顺应，让孩子们融合在我们的大家庭中。其余幼儿通过上学期的幼儿园学习生活，在各方面的力量有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟识，热爱班集体，能主动的关怀班级，相互帮忙，有肯定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有肯定的进步，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着的差异，个别幼儿缺乏自律，留意力不够集中或时间较短，有的幼儿不能主动大胆的在集风光前表现自己，不擅长交往；有的幼儿则活泼好动，经常影响伙伴。因此，在新学期中我将赐予更多的关注和帮忙，帮忙幼儿建立良好的学习习惯。二、本学期工作目标（一）布置班级活动。引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。（二）营造健康向上的班级气氛。1.布置合适学前班儿童特点的教室环境。2.让同学参与班级管理工作，培育同学的`组织力量和责任心。3.做好幼小连接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。4.通过观看、与同学谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。特别要充足调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。三、保育工作（一）严格执行园内各项保健工作制度，坚持做好清洁、消毒、通风工作，连续强化幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。（二）开展户外活动时依据当时的详细情况给幼儿增减衣服。（三）强化安全意识，把安全工作放在第一位杜绝安全责任事故发生。1.严格执行接送制度2.时辰让孩子在自己的视野范围内，常常检查班上各项设备，杜绝担心全隐患，按时上报处理，排解一切担心全因素。四、各领域的培育目标（一）语言领域1、能留意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。3、能独立地朗读儿歌和复述故事。（二）健康领域1、学习用恰当的方式表达心情。心情安定，快乐活泼。2、生活有规律，形成根本的生活自理力量，留意公共卫生，养成整理物品的习惯。3、熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护意识。4、宠爱体育活动，动作协调、敏捷。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。（三）社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动，敬爱他们，疼惜劳动成果。2、学习参与活动，在活动中学习评价自己和伙伴，表现出自信和责任感。3、学习尊重别人的需要、感受、看法，并作出适宜的反应，有怜悯心。（四）科学领域1、对四周事物、现象感爱好，有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。3、情愿和伙伴共同探究，能用恰当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。5、愿意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。（五）艺术领域1、喜爱艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本部分和主要特征。2、能合理地布置画面，表现特征。喜爱运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作，有独立制作力量。3、能用自然、好听的声响较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜爱和伙伴一起参与活动。五、家长工作仔细细致的做好家长工作，按时向家长反应幼儿的在园情况，强化幼儿园和家庭间的联系沟通，耐烦听取家长的看法建议并选择接受，努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的进展。幼儿园保育老师工作方案6新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名保育员应具有的素养。本学期工作方案如下：一、强化专业学问的学习，不断提高自身素养。热爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面。1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。3、管理好本班的公用设备和幼儿物品。三、卫生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命安全。3、做好对疾病的教育和预防工作。四、保育教育方面。1、协作老师组织好各种教育活动。2、培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力，以及各种爱好和力量。3、强化对幼儿的安全教育和自我爱护意识。4、仔细做好家长的沟通工作。听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、欢乐的成长。做好以下几点：1、强化了幼儿一日常规的养成教育。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏，老师赐予按时的制止，并进行随机教育。6、强化了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、强化幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。8、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。9、强化一日活动各个环节的管理，强化幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。10、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。幼儿园保育老师工作方案7一、本学期幼儿进展总目标1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我效劳本领。2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的独特心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，激励胆子小的幼儿在团风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，激励幼儿进取参与活动二、详细目标与措施（一）、生活活动目标：1、快乐来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能连续顺应团体生活。2、学习运用小勺吃饭，在老师的帮忙提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便（会运用蹲坑）。6、明白室内不大声叫喊，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，明白饭前、便后洗手。9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑容娃娃”活动，激励幼儿快快乐乐来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长按时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锤炼的时机。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、经过每一天的进餐活动，培育幼儿礼貌进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。（二）、运动活动目标：1、在体育锤炼中，能做到爱护好自我，不到危险的地方玩。2、在老师的激励下情愿参与各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双zu交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模拟操和器具操。措施：1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参与性与爱好，促进肌体的协调进展。2、保证每一天二小时的户外锤炼时间。3、学会玩具模拟操、小兵操和响环操。4、制作并供应多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锤炼活动资料。（三）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，明白自我是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。幼儿园保育老师工作方案8新学期开头以来，在过去的一年里，孩子们的力量得到了提高。大部分孩子在老师的教育下能遵守课堂常规，有良好的卫生习惯，有肯定的自理力量。然而，有些孩子有一些坏习惯，我们的老师会改善他们的生活习惯。因此，我们制定了以下方案：首先、培育幼儿良好的卫生习惯1、清洁习惯养成饭前饭后和手脏的时分洗手的习惯，学会卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服洁净干净。2、良好的饮食习惯吃得清静快乐，坐得自然，正确运用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝汤的时分要慢点吃，不挑食，不说话，不铺张，不要用手抢食物，不要留食物，不要弄脏衣服，饭后要喝水，漱口，洗脸。克服孩子的依靠性，培育孩子的独立性。3、有良好的睡眠习惯可以清静的睡觉，正确的睡觉，不捂头不睡觉，把鞋袜放在固定的地方，叠好被子自己铺床，让孩子从小养成良好的生活习惯。第二、协作老师在课堂上开展各种活动1、在平常的工作中，我会和班上其他两位老师团结合作。除了搞好卫生，我还会尽可能多的参与教育活动。在为班里老师准备活动的过程中，我会尽力照料好班里的孩子，让老师们能够顺当开展教育活动，全力以赴，满怀信念地开展好这学期幼儿园要开展的一切活动。2、课前做好准备，协作老师开展各种游戏活动，帮助管理班级纪律，让老师更好地开展教学活动。第三、做好与家长的沟通按时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用课余时间与家长沟通。多征求家长看法，让家长协作老师开展课堂上的各种工作。第四、做好幼儿的安全护理天气渐渐转暖，上课要特别留意抵抗力弱简单生病的孩子，春天多运动多喝水。户外活动前，检查活动场地，准备活动器材。在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提示孩子留意安全，整理好孩子的衣服，防止露出肚皮，系好鞋带。户外活动结束后，要整理好装备，帮助老师带孩子回队，提示孩子先洗手，养成良好的卫生习惯。五、做好班内卫生消毒工作作为一名护士，应严格遵守保健医生制定的卫生和消毒制度，坚持对儿童每天接触的物品进行按时消毒，保持地面清洁，保证班级环境的干净。天气慢慢变暖了。天气好的时分，要增加开窗通风的频率和时间，保证室内空气清爽，为孩子的学习和生活提供洁净舒适的环境。在这学期的工作中，我会仔细参与每一次培训学习，不断向工作经验丰富的老师请教学习，不断更新积累学问，不断调整自己的学问结构，从而不断提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作做好。幼儿园保育老师工作方案9一、班况分析保育员的工作与每个幼儿休戚相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时辰去关怀、照料他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的力量都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并明白不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子；杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心健康进展，我要在工作中更加悉心地照料幼儿，更好地帮助班级老师做好各项保育工作。二、主要工作1、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮忙幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯指导幼儿清静快乐的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不铺张、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮忙幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。3、良好的睡眠习惯及穿脱力量能清静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。4、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒充足的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁