幼儿园年度工作计划报告7篇

—幼儿园年度工作计划报告7篇幼儿园别称：稚嫩园、蒙养园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。下面给大家带来幼儿园年度工作方案报告7篇，希望能帮忙到大家!幼儿园年度工作方案报告120X年在期望中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们需要坚持“和谐与进展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的进展、老师的进展和幼儿园的进展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下标准并创新我们的工作。一、工作目标（一）幼儿进展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充足感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和伙伴友好相处，并学习照料自己，照料四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失利。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。（二）老师进展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。（三）幼儿园进展目标管理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满意、社会赞誉。二、工作措施（一）重点工作1、改革老师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的根底上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。3、各班依据本班实际拟订班级养成教育方案，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。4、连续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展现活动。5、开展好“六一”庆祝活动。6、切实搞好幼儿典礼。（二）常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设备，并做好记录；强化班级安全管理，仔细做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；强化幼儿安全教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特别儿童专项档案，并强化照料与护理；多形式开展卫生保健学问宣扬活动。3、强化老师队伍建设，连续开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好根本功；开展老师听评课活动；组织相关培训活动；主动参与学校组织的其他活动。4、采纳多种方式强化家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣扬活动；开好每期一次的家长会。5、充足利用学校资源，开展好幼小连接工作。6、添置幼儿玩具与部分装备，不断完善办园条件。7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的搜集、整理与保存。三、学期工作日程布置二月：1、报名注册，完善相关资料。2、拟订方案。3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。4、保教常规检查。三月：1、老师教案展现评比。2、老师听评课活动。3、园本教研4、保教常规检查。四月：1、老师教育随笔展现评比。2、班级特色课程展现活动。3、保教常规检查。五月：1、老师读书笔记、读书心得展现评比。2、园本教研。3、六一庆祝活动。4、保教常规检查。六月：1、老师自制教玩具评比。2、家长开放日活动。3、园本教研。4、保教常规检查。七月：1、幼儿毕业典礼。2、学期工作总结。幼儿园年度工作方案报告2生活活动引导幼儿正确运用小勺独立进餐，喜爱吃各种食物。区域游戏1、图书区：明白一页一页地翻看图书，能理解讲解并描述简洁的画面内容。2、科学区：喜爱参与观看活动，在活动中心情快乐。3、娃娃家：有好奇心、喜爱探究，主动运用多种感官感知四周事物。4、建构区：喜爱和伙伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮忙。材料：种子、水壶、颜色艳丽的故事书、插接玩具、绘画纸教育活动1、《植物生长日记》通过观看、比拟，发现并说出种子的改变，在老师的帮忙下记录其生长过程。2、《柳絮飘飘》引导幼儿在儿歌中感知季节的改变，感受快乐、欢快的意境。3、《蚂蚁搬豆》初步感知比照鲜亮的声响长短上下特征。4、《春天穿什么》感知季节的明显特征，初步探究季节与服装之间的关系。5、《树婆婆和鸟娃娃》喜爱听故事，萌发爱鸟意识。6、《小蜗牛》情愿参与手工制作。7、《我给小树穿衣服》在美工活动中，引导幼儿表达对美妙事物的亲近和宠爱。8、《小鸡出壳》在泥工活动中，尝试运用辅助材料。9、《小动物找食》Xmdash；Xmdash；提供丰富的材料，会点数7以内的物品的数量。体育活动游戏：《小兔跳房子》《春天到了》《扑蝴蝶》《老狼老狼几点了》目标：引导幼儿能够双脚平稳的自然跳动，感受活动的欢乐。材料：小兔头饰家园共育1、给孩子介绍一些春季保健小学问。2、关注幼儿的成长档案夹，周五带回家，周一带回幼儿园。3、为稳固幼儿良好的睡眠习惯，周六、周日也要求孩子坚持午睡。环境材料1、在自然角搜集花草、种子，教幼儿种植植物，观看种子发芽生长的过程。2、创设生活区：提供小碗、小勺、米、豆等，激励幼儿正确运用小勺。幼儿园年度工作方案报告3幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长进展来说，两者都是必不行少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作方案如下：一、宣扬家教学问、沟通幼教信息。向家长提供先进的家庭教育经验和理论，并向家长推举，帮忙家长分析和解决家庭中的难题。老师应常常地、广泛地搜集有关家庭教育的先进经验和理论，并向家长推举，帮忙家长分析和解决家庭教育中的难题。二、发放家长问卷等，虚心听取家长看法。虚心听取家长的看法，不断改进幼儿园的工作。幼儿园通过家长看法箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的看法，争取家长的帮忙，不断改进幼儿园的工作。不定期的转载自开展一些各种书面联系方式，如宣扬窗、家长问卷、家教园地、征求看法书等。通过这些书面联系与家长互通信息，强化常常性的协作和合作。三、向家长宣扬新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行及新教材的教育理念，取得家长的帮忙和支持。老师要向家长介绍幼儿园是如何依据国家的教育方针，针对幼儿身心进展的特点，对幼儿实施全面进展的，让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等，并向家长说明幼儿园的工作方案，向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行和新教材的内容和教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习情况，争取家长的支持和协作，共同教育好幼儿。四、请家长参与半日活动等，了解幼儿在园表现。幼儿园开设宣扬窗，定期向家长宣扬幼教学问，同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok竞赛、讲故事竞赛、、幼儿画展、参与亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并按时更新家园联系栏内容，让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。五、家长学校及家委会。本学期幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座，并发放家长学校教材，给家长授课，以听讲座和平共处大家商量为主要形式，让家长了解幼教学问，相互沟通、到达教育的最正确效果。连续发挥家长委员会的作用，更好地表达家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理，审核幼儿园的伙食帐目，伙食布置、厨房卫生、卫生保健等，同时连续请家委会成员不定期为园听课，提出珍贵看法，进一步提高我园教育教学水平。幼儿园年度工作方案报告4又到了该做幼儿园工作方案的时分，在这学期中华夏爱婴幼儿园仔细贯彻了幼儿园工作方案指导纲要，充足发挥我园的自觉性和主动性，能做到以身作则，在工作上能进一步发扬自我!为了进一步表达我园团委精神，现将幼儿园工作方案设计如下：一、在幼儿园工作方案中要更强化与华夏爱婴总部的联系，并主动的和总部老师沟通。总部是我们的屏障和后盾，在这两年多的时间内，感谢华夏爱婴的客服部老师赐予我们的时机和平台，不仅赐予我们大量的善后支持，还举办了轰动早教届的中国早期教育园长顶峰论坛让我们受益匪浅。二、结合园所工作布置。幼儿园工作方案中提倡开展丰富多彩的园所活动本学期也将老师的业余生活放在工作的重要地位，在三八节、老师节、元旦等节日布置活动。另外结合园工作布置，在老师中开展“三笔字竞赛”“师德演讲竞赛”等有意义的活动，将工作和学习很好的结合起来。三、依据区要求和课改任务，努力提高老师的教育教学力量。华夏爱婴总部常常赐予我们回炉培训的时机，每年我们的老师都有更新，每年我们的老师都有享受去总部培训和沟通的时机，除此以外，全区各间幼儿园都进行了“整合活动单元主题”课程改革活动，主要就是提高老师的教育教学质量，因此我们幼儿园工作方案中结合课改的要求，将提高老师的素养作为团工作的重点。我们幼儿园工作方案中除了协作园教研组做好教研工作外，还要在团员学习中努力提高老师的思想素养。让青年老师熟悉到教育的重要性，自己工作的崇高性，确立自己的教育地位，做到自觉为教。在团员活动中还要给老师的技能技巧的锤炼提供时机，让有力量的老师相互帮忙，让每位老师都能得到提高。另外与团员老师谈心了解她们在工作中的困难也是团支部的重要工作，我们应当尽力帮忙老师解决生活和工作中的困难。让团支部真正成为老师可以依靠和信任的组织。四、幼儿园工作方案中主要要落实园所的亲子和幼儿课程。我们是华夏爱婴的婴幼儿一体化加盟园，总部提供的丰富多彩的教育内容深受家长和孩子的喜爱，尤其是其中的创意美劳和蒙氏课程，更能浸透幼儿教育的精华和核心，是幼儿园工作方案中不行或缺的一部分。幼儿园工作方案的施行直接影响园所的运营和进展，幼儿园工作方案的实施也影响园所的的经济命脉。我们信誓，我们希望能以更大的热忱和信念投入华夏爱婴的教育事业中。幼儿园年度工作方案报告5一、指导思想：根据市教育局幼教工作要点的要求，在市教育局、教培研中心的领导和上级教研部门的指导下，，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以创立苏州市优质幼儿园为契机，深化教学改革，优化保教队伍，强化效劳意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。二、主要工作：（一）强化队伍建设，提高教学水平1、注意师德建设，形成良好园风提倡敬业爱岗的奉献精神，组织老师重温学习《老师职业道德标准》、使老师有较高的思想觉悟，增加工作的事业心、责任感和效劳意识。要求老师为人师表、严于律己、团结互助，关怀集体，弘扬正气，形成团结、协作、发奋、向上的良好园风。2、强化理论学习，更新教育观念。（1）组织老师仔细学习《幼儿园教育指导纲要》，重新解读《纲要》理念，认真地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，引导老师树立幼儿为主体的教育观念，在活动中注意幼儿完好人格的培育，重视幼儿的个体差异，形成幼儿良好的独特品质。要求老师敏捷运用各种教学手段，依据幼儿的.年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感爱好的内容来设计、布置活动课程，注意活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的主动性，让幼儿在充足自由、轻松的活动中积累经验。（2）强化新教育理论的学习与研讨，了解最近进展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园详细的教育实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师顺应优质教育对老师的要求（学会选择、学会等候、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新）。3、强化教学研讨，提高教育实效（1）组织老师开展园本培训学习，围绕教学过程中存在的实际问题，仔细开展集体备课活动，做到一课多研，一课多磨，为每个老师提供表达自己观点、思想的时机，形成教学互助，博采众长，使老师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进老师学问的更新和教研力量的提高。（2）做好新老师、骨干老师的培育工作，要求骨干老师强化理论学习，注意教改经验积累，立足教育教学、进行课题研讨，在园本教研中，勤于思索、擅长笔耕、勇于创新，逐步形成自己的风格，为其他老师做好示范和典范作用。对于工作一年的新老师，连续采纳师徒结对，互帮互学，从方法上给与指导，提供学习、沟通、展现的平台，提高她们理论素养和业务力量。同时激励青年老师参与连续教育，提高学历层次，在工作中勇挑重担，主动参与市、片的各类竞赛，从而带动全园教育教学活动的开展。（二）强化内部管理，提升保教质量1、健全、标准各项规章制度，狠抓落实，责任到人，从根底、小处着手，标准老师的言行，使幼儿园的每一项工作都符合《规程》、《纲要》的精神。开展小型多样的学习教育活动，帮忙老师树立正确的儿童观、教育观，树立“一切为了孩子”的教育思想，增加效劳意识。2、对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高老师的工作主动性。激励老师主动参与幼儿园的管理，提出合理的看法和建议，提高管理水平。3、做好班级调研督查工作，听老师的随堂课，定期不定期地检查老师的半日活动组织情况，发现问题，按时与老师沟通沟通。仔细做好老师备课、教学活动准备情况的检查工作，催促老师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，努力提高教育质量。4切实有效的开展教研活动，在“研”字上下功夫，要求每个备课组围绕主题活动方案，轮番说课，通过教学观摩、疑难问题商量，做到一课多磨、一课多研、一课多上，从而提高教学水平。5、扎扎实实开展教科研活动，“十一五”太仓市级课题《因地制宜，优化农村幼儿园户外体育活动形式的研讨》经过前一阶段的准备，本学期开头实施研讨。组织课题组老师仔细学习有关课题研讨理论学问，激励老师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的气氛。课题组成员仔细制订课题阶段方案，仔细组织实施，做好记录，积累第一手资料。6、强化家园联系，施行家园互动，通过“家长园地”、“家校路路通”、家访等途径建立与家长联系的桥梁，倾听家长的要求。强化与社区的联系，开发、利用优质的社区资源，促进园本化课程的构建。7、仔细做好卫生保健工作，对比《卫生保健合格单位》的细则整改落实，确保幼儿的安全。（三）强化幼儿管理，促进幼儿进展1、依据幼儿的年龄特点，科学、合理地布置幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的户外活动时间和午睡时间，促进幼儿身心健康发育成长。2、注意幼儿行为习惯的养成，要求老师将“幼儿行为标准要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式，同时发挥“家长园地”、“家园联系册”的作用，主动性家长宣扬科学的，家园共育，培育幼儿良好的独特品质。3、仔细做好班级管理工作，要求老师仔细组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境，组织幼儿开展各项活动。同时强化对幼儿进行安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿的安全。4、丰富幼儿的活动内容，开展丰富多彩的文艺活动，让幼儿有展现自己的时机和舞台，使幼儿产生骄傲感，树立自信念，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心理的健康成长。三、详细工作布置：九月份：1、做好开学工作，按规定收取幼儿的各项费用。2、制定各项工作方案，组织实施。3、全园安全卫生检查，大型玩具修理油漆，厨房设备整改。4、组织老师参与“师陶杯”论文评比。5、推举一名老师参与太仓市幼儿园优秀教育活动评比。十月份：1、《因地制宜，优化农村幼儿园户外体育活动形式的研讨》开题活动。2、骨干老师教学活动展现。3、教研组二磨课。4、参与太仓市园本教研观摩活动。十一月份：1、参与太仓市幼儿园有效教学研讨活动。2、新老师汇报课。3、中、大班半日活动调研。4、教研组二磨课。十二月份：1、小班半日活动调研。2、教研组二磨课。3、小班涂色、中大班绘画、手工竞赛。4、课题汇报活动。一月份：1、班级元旦联欢活动。2、教职工学期考核。3、学期结束工作。幼儿园年度工作方案报告6本学期，我班仔细贯彻实施《幼儿园工作规程》，主动强化理论学习，树立新的儿童观、教育观，强化教育与实践，开展德育教育为首位，以力量、习惯培育为核心，不断强化幼儿思想教育、不断提高幼儿的各方面力量。让幼儿在体、智、德、美、各方面得到全面进展。本学期的工作方案如下：一、班内幼儿情况：本班幼儿共42人，男生23人、女生19人，幼儿的年龄、对幼儿园的顺应性、社会性都有很大的差异，通过电访和个别交谈，也了解到幼儿的独特特点，生活习惯等情况，有个别孩子是新生，而有些孩子却能够认读一部分汉字了，这些个别情况和幼儿间的差异，需要老师和家长共同努力，培育孩子良好的学习习惯、生活习惯。二、教育要求1、遵循幼儿园教育新纲要及规程，在本班开展区角活动中环境、材料与幼儿的进展的研讨。从儿童的需要动身，随教育的内容，主题的深化，给幼儿提供最合适幼儿进展的学习环境，注意孩子的参与性，依据幼儿年龄特点设置合适的活动区，提供富有想象和可变的成品或半成品材料，使每个孩子富有独特地成长。2、在班级强化幼儿的学习常规与生活常规的培育，从劳动、集体生活、游戏、作业、其他活动五方面强化幼儿常规的培育。3、施行保育和教育相结合的原则，努力钻研业务，主动参与各类教研活动，仔细上好每一个活动，依据幼儿爱好及年龄特征选择主题内容，采纳分组、集体和个别的不同形式，活动前书写教案，结合主题让幼儿参与制作教、学具和布置墙饰和活动区，让孩子们能设身处地感受事物的特征，引发学习的爱好，培育其动手力量。在活动过程中尽量用直观的教育形象、活泼的语言体态动作、好玩的游戏、美丽的音乐来调动幼儿学习新学问的爱好，强化语言方面的沟通，让幼儿结合现实生活来简洁表达和共享自己的感受、体验和见闻。通过识字游戏、数字游戏、英语游戏、绘画游戏、剪纸游戏、音乐游戏、体育游戏等等让幼儿在游戏中学到学问，在玩耍中把握学问。在组织各类活动中老师也不断强化自身的教研、教学质量和水平。4、在本学期连续开展主题活动，开学第一周以稳定幼儿心情为主，顺便了解幼儿假期在家的学习和生活情况。准备从《我喜爱上幼儿园》等主题活动中选择幼儿感爱好的主题，从中培育幼儿的自主性、制造性、提高幼儿的社会交往力量。5、本学期我们注意幼儿生活自理力量和自我爱护的意识的培育，在各项体育活动中培育幼儿的身体协调性，以防止大小事故的发生。培育幼儿主动、乐观、合作、英勇等优良品质。强化幼儿的团结合作和环保意识。为幼儿提供表现特长和获得胜利的时机，增加他们的自尊心和自信念。6、本学期我们通过各种艺术活动来培育幼儿发现美、赏识美、制造美的力量，让幼儿在实践中提高审美力量。通过各种音乐活动提高幼儿的音乐感受力，培育音乐赏识力量，了解一些简洁的节奏。通过美术活动让幼儿感受颜色、感受线条、制造自己喜爱的画面。7、本学期我们通过各种社会和科学活动来提高幼儿和家长的环保意识，通过每周的谈话活动、自然科学活动、观看活动、探究活动和户外远足活动让幼儿感受大自然的美，明白要珍惜环境、爱惜地球、节约用水用电、节约能源等等。同时，通过家长园地向家长介绍环保的重要性及如何从自我做起支持环保、宣扬环保。8、协作幼儿园做好各项活动。协作班级组完成班级组的各项工作。幼儿园年度工作方案报告7一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与伙伴沟通，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟精确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较冗杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作搭配；社会交往方面幼儿能主动地与伙伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对伙伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的缺乏之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将连续强化学习和研讨，不断更新教育观念，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。1、能用较标准性的语言完好、详细、连贯的表述为幼儿提供一般话的语言环境，在日常生活中提供自由沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时老师将注意各个领域相互浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点；其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，恰当布置小组集中，幼儿分组讲解并描述能为幼儿提供更多讲解并描述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经验充足表达和锤炼；最终充足利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充足利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园协作催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好讲述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比拟、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿提供肯定的活动空间，提供丰富的，具有适合结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完好、连贯的语言与伙伴、老师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参与商量，培育幼儿好奇、好问、好探究的看法。为幼儿创设宽松愉快的心理环境，提供丰富的科科学探究类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中取得有关大自然的丰富经验。同时，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游玩的时机让幼