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文档简介
九江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:现代老师进展的方向()
单项选择题:
A、学术化
B、现代化
C、专业化和人性化
D、专家化
2:进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占()。
单项选择题:
A、83%
B、50%
C、25%
D、11%
3:实施素养教育的关键是()。
单项选择题:
A、同学
B、教育行政部门
C、政府
D、校长和老师
4:学校作为为个体进展而有意识支配的一种特别环境,能否引起并满意同学进展的需要,与老师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题:
A、设计
B、支配
C、熟悉
D、设想
5:在吴一枪的刑警生涯中,像今日这样还是头一次。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些。上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……对“没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”一句理解错误的是()。
单项选择题:
A、是对上次“血的教训”的弥补
B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇静自若
C、留下一个潇洒美丽的英名
D、在歹徒面前永葆中国刑警完善的光辉形象,完成一次真正意义上的完善绝唱
6:闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,缄默寡言。天赋高,推断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成果,虽然尝试讲道不无热忱,但看来不是一个优秀的卫道士。语言学问丰富,哲学上非常努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?()[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
7:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
推断题
对
错
8:“十个手指有长短”这句话表明,在同学进展过程中存在()。
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、互补性
D、个体差异性
9:智商的计算公式是()。
单项选择题:
A、B、height=28alt=\
C、hspace=0src=\
D、width=207border=0>
10:学校设施文化包括()。
单项选择题:
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
11:课堂教学中有沟通传递可分为()。
多项选择题
A、提问方式
B、程序学习方式
C、小组学习方式
D、讨论方式
E、争论方式
12:激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。()
推断题
对
错
13:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
单项选择题:
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
14:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()。
单项选择题:
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、学问与技能迁移
D、气质迁移
15:《林哈德与葛笃德》的是()
单项选择题:
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
16:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。()
推断题
对
错
17:影响态度与品德学习的外部条件有()
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
E、道德认知
18:忠诚于人民的教育事业,是老师职业道德的基本原则。()
推断题
对
错
19:课堂教学的详细形式主要有()
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
20:特级老师宁渴彬老师在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同看法。这样做的理由是由于()。
单项选择题:
A、同学是进展中的人
B、同学是独特的人、
C、同学是独立意义的人
D、同学是具有主观能动性的人
21:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不全都的。()
推断题
对
错
22:就教育专业素养而言,老师除了要有先进的教育理念和良好的教育力量外,还要具有肯定的()。
单项选择题:
A、交往力量
B、讨论力量
C、管理力量
D、学习力量
23:依法执教是老师职业道德修养的必定要求。()
推断题
对
错
24:一般而言,教育强制措施主要是采纳()等行政处分,或由司法机关做出裁判。
单项选择题:
A、警告、记过、降级、撤职
B、警告、严峻警告、记过、降级
C、警告、记过、降级、停薪留职
D、通报批判、警告、记过、降级
25:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题:
A、认知策略
B、方案策略
C、组织策略
D、资源管理策略
26:综合课主要用于中学高班级各科教学。()
推断题
对
错
27:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题:
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
28:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,经常导致兴奋,消失失眠现象。这种失眠属于()。
单项选择题:
A、假性失眠
B、情境性失眠
C、失律性失眠
D、药物性失眠
29:同学的学习是在老师指导下进行的,这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。()
推断题
对
错
30:认为人的进展主要依靠外在的力气的是()。
单项选择题:
A、外铄论
B、内发论
C、遗传打算论
D、多因素相互作用论
31:在态度形成的认同阶段,个体行为具有高度的自觉性和主动性。()
推断题
对
错
32:我国中学校教学的帮助形式有()
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
E、复式教学
33:下列不是讲授法的优点的是()
单项选择题:
A、充分发挥老师的主导作用
B、易发挥同学的主动性
C、有助于在较短时间内使同学获得较多的间接学问
D、有助于结合学问传授进行思想品德教育
34:高中生的伦理道德的进展具有()。
单项选择题:
A、分化性
B、半成熟性
C、成熟性
D、动荡性
35:《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中,对世界教育进展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的进展正倾向先于经济的进展,这在人类历史上也许还是第一次。”教育的进展之所以要超前于经济进展,这是由于()。
单项选择题:
A、教育的周期性长,将来经济建设需要的人才,必需提前培育
B、教育是进展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于肯定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
36:在知、情、意、行四个德育要素中,是基础,是关键。()
单项选择题:
A、知情
B、情意
C、知意
D、知行
37:课的类型的划分依据为()。
单项选择题:
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
38:教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际,注意为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题:
A、人本主义
B、行为主义
C、人知心理学
D、信息论
39:学校文化的核心是学校各群体所具有的()和行为方式。
单项选择题:
A、精神面貌
B、思想观念
C、抽象思维
D、理性思索
40:素养教育的任务是培育同学的()
多项选择题
A、身体素养
B、心理素养
C、审美素养
D、全面素养
E、社会素养
41:教育目的与培育目标具有本质性的区分。()
推断题
对
错
42:同学会组织的原则有()
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权全都原则
D、民主与监督原则
E、协调全都原则
43:学习策略的讨论开头于()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、桑代克
D、斯金纳
44:()是老师为履行教育教学职责而必需具备的最基本的权利。
单项选择题:
A、科学讨论权
B、管理同学权
C、教育教学权
D、猎取酬劳权
45:下列说法,错误的是()。
单项选择题:
A、老师对同学的德育影响,必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B、自我教育力量是德育的一个重要条件.只有留意培育同学的这种力量.同学品德内部冲突才能转化
C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面
D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能
46:智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题:
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
47:在教学程序中,老师支配的程序性事项是()
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
48:下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。
单项选择题:
A、凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科
B、孟德尔发觉遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础
C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今
D、法拉第发觉电磁感应定律,并据此创造了早期的发电机
49:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。
单项选择题:
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
50:教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()
推断题
对
错
51:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、体现主体教育思想
B、强调同学自主进展
C、鼓舞同学自学成才
D、注意对同学的引导
52:教育能推动科学的()。
单项选择题:
A、制度化
B、系统化
C、体制化
D、全面化
53:职业道德行为的最大特点是自觉性和()
单项选择题:
A、终身性
B、习惯性
C、多变性
D、稳定性
54:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、界定模糊
D、无固定答案
55:人格结构是非常简单的,它的组成部分主要包括()
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
E、自我调控
56:心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。()
推断题
对
错
57:由于看到鸟的飞行而创造了飞机,这类制造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题:
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响
58:下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,正确的是()。
单项选择题:
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不行转变对象消失的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应全都
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
59:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题:
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
60:依据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为()
多项选择题
A、肯定评价
B、形成性评价
C、总结评价
D、相对评价
E、诊断性评价
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案A
解析:
3:答案D
解析校长和老师是实施素养教育的关键,由于素养教育的实践者归根结底是校长和老师。
4:答案B
解析老师通过对环境的支配使其更有利于引起并满意同学进展的需要,才能更有效地促进同学的进展。
5:答案C
解析“上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……”是对“没有后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”这句话的补充,故A、B、D是正确的,C项是对题干中句子的错误理解。
6:答案A
解析老师对同学的评定应是给这个同学本人看的,应具有激励性的语言,评价中肯,多发掘同学的优点。
7:答案错误
解析:
8:答案D
解析人的各个方面进展水平存在差异,“十个手指有长短”表明白这种差异性。
9:答案B
解析智商简称IQ。10:答案A
解析:
11:答案A,B,C,E
解析讨论方式无沟通传递。
12:答案正确
解析:
13:答案D
解析出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到同学努力想弄明白但仍旧想不透的程度不要去开导他;不到同学心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。假如他不能举一反三,就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释:“愤者,心求通而未得之状也;悱者,口欲言而未能之貌也。启,谓开其意;发,谓达其辞。”(本解析由lili供应)
14:答案D
解析气质指的是人的秉性,不发生迁移。
15:答案B
解析:
16:答案错误
解析按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为才智信息。
17:答案A,B,C
解析:
18:答案正确
解析:
19:答案B,C,D
解析:
20:答案A
解析这位老师的做法体现了容错教育的思想,同学犯错是临时的,从错误中吸取教训这样才会更好的成长,这位老师从长远的目标考虑,把同学看成进展中的人。
21:答案错误
解析学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是全都的。
22:答案B
解析:
23:答案正确
解析:
24:答案A
解析行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施,包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。
25:答案D
解析资源管理策略是帮助同学管理可用环境和资源的策略,有助于同学适应环境并调整环境以适应自己的需要,对同学的学习动机具有重要的作用。学习时间管理统筹支配学习时间,时间是最珍贵的资源,合理支配时间就是“预算”生命。对每一天的学习活动,都要列出一张活动挨次表来,在制定学习方案时,要留意将学习方案落实在学习成果上;在执行学习方案时,要有效防止拖拉作风。建立学习时间表属于学习策略中的学习时间管理,属于资源管理策略。
26:答案错误
解析:
27:答案B
解析在古希腊神话中,阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊神话里的冥王,雅典娜是掌管才智与正义战斗的女神,狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。
28:答案D
解析根据失眠的缘由,可以把失眠划分为四类:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠,咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。
29:答案正确
解析:
30:答案A
解析外铄论的基本观点认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
31:答案错误
解析:
32:答案A,C
解析:
33:答案B
解析讲授法不利于同学的主动性的发挥,这是讲授法的缺点之一。(本解析由张恩凯供应)
34:答案C
解析高中生的伦理道德的进展具有成熟性。
35:答案A
解析:
36:答案D
解析:
37:答案A
解析上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同,如新授课和巩固课等。
38:答案A
解析:
39:答案B
解析学校文化核心是思想观念和行为方式。
40:答案A,B,E
解析:
41:答案错误
解析教育目的与培育目标没有本质性的区分,只是概括的程度不同。
42:答案A,B,C,D
解析:
43:答案A
解析识记性试题。学习策略的讨论开头于布鲁纳。(本解析由张恩凯供应)
44:答案C
解析:
45:答案C
解析德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以,学校德育工作不能只注意外部环境的调整。
46:答案A
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