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文档简介
二七小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:老师职业道德的主要范畴有()。
多项选择题
A、老师修养
B、老师义务
C、老师良心
D、老师公正
E、老师荣誉
2:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题:
A、同学
B、学业
C、学习成果
D、学习方法
3:依据维果茨基的观点,教学必需要考虑同学已经达到的水平,而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。()
推断题
对
错
4:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。
单项选择题:
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
5:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。
单项选择题:
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
6:客观题包括以下哪些题型?()
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
7:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教育家是()。
单项选择题:
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
8:在PowerPoint中,新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、项目清单
B、两栏文本
C、标题幻灯片
D、空白
9:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()
单项选择题:
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
10:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题:
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
11:小红接到高考录用通知书已十多天了,仍旧心情愉悦,平常觉得平淡的事也能让她很兴奋,这种心情状态属于()。
单项选择题:
A、激情
B、心境
C、热忱
D、应激
12:老师的批判与不表扬,与同学的学习成果()
单项选择题:
A、关系不明显
B、没有关系
C、有利有弊
D、存在负相关
13:假如“只有你去竞赛.我才去观战”为真推断,则下列为假的一项是()。
单项选择题:
A、你去竞赛.我去观战
B、你不去竞赛,我也不去观战
C、你去竞赛。我不肯定去观战
D、你不去竞赛,我去观战
14:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
15:社会主义全面进展教育的组成部分是()。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动教育
16:父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开头两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先选择。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以推断出小明和小光分别处于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和详细运算阶段
C、感知运动阶段和详细运算阶段
D、详细运算阶段和形式运算阶段
17:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
18:()能够给同学广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是同学从中获得的学问缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
19:学校阶段的教学应侧重选用的教学方法是()。
单项选择题:
A、讲演的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
20:《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022--2022年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
单项选择题:
A、以同学为主体
B、以老师为主导
C、充分发挥同学的主动性
D、育人为本
21:课的类型是由()课的种类。
单项选择题:
A、老师备课时打算的
B、教学任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
22:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是()。
单项选择题:
A、《老师资格条例》
B、《老师资格认定的过渡方法》
C、《老师资格条例)实施方法》
D、《中华人民共和国老师法》
23:短时记忆中的容量单位是()。
单项选择题:
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
24:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题:
A、同学
B、学业
C、学习成果
D、学习方法
25:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
推断题
对
错
26:同学身心各个方面获得充分、和谐、自由的进展,这就是()。
单项选择题:
A、可持续进展
B、全面进展
C、跨越式进展
D、超前进展
27:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()
单项选择题:
A、自觉性、主动性和稳定性
B、乐观性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
28:在心理学上,一般将老师期望的预言效应称之为()。
单项选择题:
A、罗森塔尔效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
29:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题:
A、乐观的社会功能
B、应有的责任力量
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
30:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题:
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
31:最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
32:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。
单项选择题:
A、保罗·朗格朗
B、E.捷尔比
C、R.H.戴维
D、洛尔
33:教学实践中的“双基”是指()。
单项选择题:
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础学问和基本技能
D、基本概念和基本技能
34:“狼孩”的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
35:信度是指测验的()。
单项选择题:
A、正确性
B、牢靠性
C、真实性
D、适合性
36:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
37:彩色电视机的三基色是()。①红②绿③蓝④青
单项选择题:
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
38:教学讨论的第一步是()。
单项选择题:
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
39:以培育有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()。
单项选择题:
A、斯巴达
B、埃及
C、古希腊
D、雅典
40:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题:
A、老师和同学
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
41:同学最喜爱上肖老师的课,由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,同学听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任负责的。他的这种做法()。
单项选择题:
A、正确,是以同学为主体的表现
B、正确,是老师权利义务的表现
C、错误,没有关注同学的心理健康
D、错误,没有树立正确的老师职业理念
42:心理学家提出了进展关键期或最佳期的概念,这说明白个体身心进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
43:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题:
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
44:试验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。
单项选择题:
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
45:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进人决赛。”乙说:“假如X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”假如四人中只有一人是对的,那么可以推出()。
单项选择题:
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
46:课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在同学朗读体悟后问同学:你是如何理解这个故事的?对同学的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不全都的是()。
单项选择题:
A、自主学习中老师的角色可以淡化
B、自主学习中同学被期盼形成自己的学问
C、自主学习要避开告知同学问题的答案
D、自主学习要求同学会分析、综合和评价
47:教育心理学初创时期的时间大致为()
单项选择题:
A、19世纪80年月以前
B、19世纪80年月
C、20世纪20年月以前
D、20世纪80年月
48:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
单项选择题:
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调整与维持功能
49:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
50:设计教学法的提出者是()。
单项选择题:
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
51:操作性条件反射的核心是()。
单项选择题:
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化
52:下列对课程的说法不正确的是()。
单项选择题:
A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都
B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心
C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期
D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点
53:由个体内在需要引起的动机是()。
单项选择题:
A、高尚动机
B、内部动机
C、观念动机
D、外部动机
54:进行德育要循循善诱、以理服人,从提高同学熟悉入手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。这一原则是()。
单项选择题:
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
55:以下属于元认知方案策略的是()。
多项选择题
A、对留意加以跟踪
B、设置学习目标
C、扫瞄阅读材料
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
56:弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。()
推断题
对
错
57:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。
推断题
对
错
58:同学中常见的焦虑反应是()。
单项选择题:
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
59:下列关于文化艺术的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国
B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
60:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。
单项选择题:
A、同学个体
B、同学集体
C、老师个体
D、老师集体
查看答案
1:答案B,C,D,E
解析:
2:答案C
解析指导教学是以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
3:答案正确
解析:
4:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升老师基本修养。
5:答案A
解析德育目标是德育的总体规格要求,详细的德育内容是德育目标的细化。
6:答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
7:答案B
解析夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。
8:答案C
解析在PowerPoint中,新建一个演示文稿时第一张默认的是标题幻灯片。
9:答案C
解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯供应)
10:答案D
解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。
11:答案B
解析心境具有弥散性与长期性。
12:答案D
解析老师的批判与不表扬,与同学的学习成果关系亲密,老师批判得越多,同学的学习成果就越不好,二者成负相关关系。相反,老师表扬得越多,同学的学习成果就越好。
13:答案D
解析“只有你去竞赛,我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题,依据必要条件假言命题的规律性质:只有在“前件假且后件真”的状况下该命题为假。故选D。
14:答案A,C,E
解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
15:答案A,B,C,D,E
解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。
16:答案B
解析题目中是液体质量守恒问题,前运算阶段(2~7岁)没有消失守恒概念,详细运算阶段(7~11岁)守恒观念形成。此题可以依据两兄弟的年龄及是否消失守恒概念选出答案,小明处于前运算阶段,小光处于详细运算阶段。
17:答案B
解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用视觉想象关心记忆是其中一种。
18:答案B
解析活动课程又称阅历课程、儿童中心课程。它打破学科规律组织的界限,是以同学的爱好、需要和力量为基础,通过同学自己组织的一系列活动而实施的课程,能够给同学充分的动手操作机会,但是同学获得的学问缺乏系统性和连贯性。
19:答案C
解析:
20:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》规定,教育工作的根本要求是育人为本,详细说来,在老师方面就是关怀老师的职业成长,在同学方面就是以同学为本。故选D。
21:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
22:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第十条规定,国家实行老师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。喜爱教育事业,具有良好的思想品德.具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格,有教育教学力量,经认定合格的,可以取得老师资格。
23:答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
24:答案C
解析指导教学是以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
25:答案错误
解析:
26:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到进展,可知答案应为B项,全面进展。
27:答案A
解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。
28:答案A
解析:
29:答案A
解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,乐观的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。
30:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。
31:答案C
解析班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开头在世界各国大规模推广,始终沿用至今。
32:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。
33:答案C
解析基础学问和基本技能被称为教学实践中的“双基”。
34:答案B
解析个体身心进展具有不平衡性的特点,“狼孩”错过了进展的关键期,因此得不到应有的进展。
35:答案B
解析略
36:答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
37:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝,其主要缘由是人眼对这三种颜色的光最敏感,且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的颜色。
38:答案B
解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。
39:答案D
解析:
40:答案A
解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。
41:答案D
解析老师应树立正确的职业理念,履行教书育人的职责,与班主任共同合作促进同学的全面进展。故选D。
42:答案C
解析:
43:答案D
解析本题考查学习期盼。
44:答案C
解
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