修辞手法练习题

修辞手法练习题一、1、下列修辞方法与其他三项不同的一项是（）A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。B.门口地上鹅卵石堆得小山般高。C.老王简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸。D.佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视。2、下列成语用了同一种修辞手法的是（）人呆若木鸡A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎添翼口若悬河旁若无3、指出下列句中所用的修辞手法：A.你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（）B.历史是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？（）C.先让两只蚂蚁见见面，商量商量，那只或许会求这只帮忙，这只先说忙，没时间。（）4、对下面句子的修辞方法理解有误的一项是（）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话用了排比和拟人的修辞方法,生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。B.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。理解：这句话用了夸张的修辞，生动地写出了天气非常炎热的特点。C.田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。理解•：这句话用了排比和比喻的修辞，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。D.面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？理解：这句话用了反问的修辞方法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。二、改句子1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像O（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了：一会儿跑来了；一会儿。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）9、高粱成熟了。（改为拟人句）三、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。（用皿狂扬3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）5、树叶很绿。（用夸张手法）6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）9、沉甸甸的稻子垂下来了。（用拟人手法）10、鲜花盛开。~（用拟人手法）三、选择题~1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石，日色冷青松。C.“你教的‘子日诗云'么？”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：[]A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。5.与“主人下马客在船〃一句修辞方法不相同的一项是口A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，塘突乎南北B.秦时明月汉时关C.主人忘归客不发D.烟笼寒水月笼沙6.使用了比喻修辞方法的一项是口A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。七、根据下面句子的特点，仿写句子。母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时,淡雅的馨香和醒美使你神清气爽；母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是母亲是八、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是•杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是（）A、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。B、午后也有蝉，但喧嚣了点,像一群吟游诗人，不期然地相会在树阴下。C、像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。D、他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。指出下列各句所用的修辞方法。OA太阳刚一出来，地上已经像下了火。R苗宏戟M赤口芋c在爰们的脚下，、装浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。D头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。。九、对下列各句修辞方法判断有误的一项是A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复拟人）D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）十、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线把它们连接起来，使之重新变得完整。A、时雨点红桃千树a.山静无人水自流B、亭闲有竹春常在b.春风吹绿柳万枝C、无意东风花半露c.夜市千灯照碧云D、晴空一镜悬明月d.有闲春色燕双飞十一、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是OA、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）C、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（设问）D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（比喻）十二、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。春天时:湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联：春水船如天上坐下联：十三、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，:;读书，使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。十四、选择：1.以下没有用比喻的句子是：A.光与影有着和谐的旋律，如梵姬玲上奏着的名曲。B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的