兴宾中学教师招聘2022年考试真题及答案解析3

兴宾中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（）。

单项选择题：

A、《本命年》

B、《一个都不能少》

C、《霸王别姬》

D、《红高粱》

2：同学成果存放在电子表格中，在Word中生成同学个人成果单应使用（）方法。

单项选择题：

A、逐个复制到Word中

B、插入对象

C、邮件合并

D、插入文件

3：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

4：教育学形成时期的主要著作有（）

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

5：“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的（）

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

6：老师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

单项选择题：

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

7：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、安德森

D、加特纳

E、吉克

8：同学管理的终极目的是（）

单项选择题：

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

9：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

10：请问下列哪项动机属于社会性动机?（）。

单项选择题：

A、繁衍后代

B、猎取食物

C、躲避危急

D、参与交往

11：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精致也是罕见的。”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题：

A、分类别

B、做比较

C、做诠释

D、摹状貌

12：老师课堂上的多余动作、过分紧急、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）

推断题

对

错

13：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）

推断题

对

错

14：内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于（）。

单项选择题：

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的抱负和目标

15：先行组织者教学基础的提出者是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

16：依据课程的表现形式，课程可分为（）。

单项选择题：

A、基础型课程、拓展型课程和讨论型课程

B、综合课程和单一课程

C、国家课程、地方课程和学校课程

D、显性课程和隐性课程

17：禀赋优异儿童的智商一般在（）

单项选择题：

A、120分以上

B、110分以上

C、150分以上

D、140分以上

18：同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题：

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

19：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风

B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让

C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”

D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

20：中同学作业的一般形式有（）

多项选择题

A、课堂作业

B、口头作业

C、书面作业

D、实践性作业

E、课外辅导

21：“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、逆向迁移

22：集体舆论是指（）。

单项选择题：

A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和看法

B、班主任所提倡的言论和看法

C、集体中全部人都全都同意的言论和看法

D、集体中优秀分子的言论和看法

23：下列朝代中，发生了“义和团”的是（）。

单项选择题：

A、宋

B、清

C、明

D、元

24：下列（）是要素主义理论的提倡者。

单项选择题：

A、布卢姆

B、赫钦斯

C、科南特

D、麦克拉伦

25：课堂上人际关系消失双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动全都。这是一种（）。

单项选择题：

A、吸引的人际关系

B、合作的人际关系

C、沟通的人际关系

D、公平的人际关系

26：打篮球属于（）。

多项选择题

A、徒手性操作技能

B、开放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

27：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）

推断题

对

错

28：依据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（）

单项选择题：

A、总政策、基本政策和详细政策

B、全局性政策和区域性政策

C、政党的政策、国家的政策和社会团体的政策

D、鼓舞性政策和限制性政策

29：西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

30：一般而言，教育强制措施主要是采纳（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。

单项选择题：

A、警告、记过、降级、撤职

B、警告、严峻警告、记过、降级

C、警告、记过、降级、停薪留职

D、通报批判、警告、记过、降级

31：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

32：检验老师教学技能是否达标的测评属于（）

单项选择题：

A、水平测评

B、选拔测评

C、诊断测评

D、相对测评

33：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

34：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的（）

单项选择题：

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

35：在以老师为主导的教学策略中，由老师设置教学目标，选择教学材料，掌握教学进度，设计师生之间的交互作用。（）

推断题

对

错

36：教学过程中同学把握学问的中心环节是（）。

单项选择题：

A、感知教材

B、理解教材

C、巩固学问

D、运用学问

37：学习过程中常用的精细加工策略有（）。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记¤♀

D、提问

E、生成性学习

38：领悟学问是教学过程的中心环节。（）

推断题

对

错

39：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

40：熬炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培育同学品德的方法。（）

推断题

对

错

41：课的类型的划分依据为（）。

单项选择题：

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律=^_^=(^_^)

D、教学原则

42：下列国家中，建筑了胡夫金字塔的是（）。

单项选择题：

A、伊朗

B、法国

C、德国

D、埃及

43：一个人的基本素养主要包括（）。

单项选择题：

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

44：周老师人职以来，乐观参与市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿进展动态，学习新学问、新方法，不断更新学问结构，这表明周老师具有（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、敬重同学的理念

B、终身学习的意识

C、教学管理的力量

D、课程开发的力量

45：同样的刺激，不同的人压力感不同，其缘由可以归结为以下几个方面（）。

多项选择题

A、阅历

B、预备状态

C、认知

D、性格

E、环境

46：主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

47：美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

48：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

49：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）

单项选择题：

A、数值

B、文本

C、科学计数

D、货币

50：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。

单项选择题：

A、教学的任务和内容

B、提问的一般形式

C、同学的力量凹凸

D、教学的目标层次

51：老师的言论、行为、为人处世的态度会对同学具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了老师职业的（）。

单项选择题：

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、讨论者角色

52：一般中学校的教育目的是（）

单项选择题：

A、德智体美劳

B、德智体美

C、德智体

D、素养教育与应试教育

53：同学课堂学习动机由哪些选项构成（）

多项选择题

A、认知的内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、交往的内驱力

E、获得认同的内驱力

54：具有高制造性的个体的人格特征有（）。

多项选择题

A、独立性

B、自信

C、对简单问题感爱好

D、冒险精神

E、易怒

55：头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和制造力。（）

推断题

对

错

56：结束一个相对完整的教学过程可以实行的方式有（）

多项选择题

A、总结结束

B、直接结束

C、复述结束

D、谈话结束

E、辨析结束

57：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）

单项选择题：

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

58：下列有关老师为人师表的特征表述正确的是（）

多项选择题

A、为人师表具有鲜亮的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

59：老师最突出的角色是（）

单项选择题：

A、教员

B、父母代言人

C、心理医疗者

D、领导者

60：人对自己进行某一活动力量的主观推断是（）。

单项选择题：

A、效能感

B、自信

C、动机

D、内驱力

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1：答案D

解析中国第一部获得柏林国际电影节“金熊奖”的电影是1987年拍的《红高粱》。

2：答案B

解析在Word中，选择“插人”菜单下的“对象…”命令，在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中，单击“扫瞄”按钮，选择插入的同学成果单，即可将同学成果单表格插入到Word文档中。

3：答案D

解析班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

4：答案A,C

解析：

5：答案B

解析导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早消失于19世纪初的英国，是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式，也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”，在以后的实际运用中渐渐消逝。因此，正确答案选B。

6：答案B

解析：

7：答案C,D,E

解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。

8：答案B

解析：

9：答案D

解析：

10：答案D

解析依据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要渐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满意自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动，参加社会团体，并在其中获得认可、地位与胜利感。

11：答案B

解析做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。

12：答案正确

解析：

13：答案错误

解析问题解决包含～系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简洁的记忆提取等单一的认知活动，不能称之为问题解决。

14：答案A

解析略。

15：答案C

解析奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包涵水平，并且能清楚地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。

16：答案D

解析：

17：答案D

解析智商超过140的人属于天才，他们在人口中不到1%。

18：答案D

解析同学对学问的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、制造性理解四种水平。

19：答案D

解析《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。

20：答案A,C,D

解析：

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：

23：答案B

解析“义和团”运动发生于清朝末年。义和团，又称义和拳、义和团大事、庚子事变，或贬称为“拳匪…‘拳乱”“庚子拳乱”等，是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号，针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行的大规模群众暴力运动。义和团运动阻挡了帝国主义列强瓜分中国的野心，促进了中国广阔人民群众的觉醒。但是，由于其具有笼统排外颜色和愚昧与残暴，也使得对义和团运动的评价较差。

24：答案C

解析要素主义理论的提倡者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必需从最小的基本因素动身在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简洁的要素，教育、教学过程必需从这些简洁的要素开头，渐渐转移到简单的要素，由于只有这样才能保证人的和谐进展。

25：答案A

解析：

26：答案B,E

解析依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为微小型操作技能与粗放型操作技能；依据动作对环境的依靠程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。

27：答案错误

解析：

28：答案A

解析略。

29：答案C

解析：

30：答案A

解析行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。

31：答案C

解析奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。

32：答案A

解析系统暂无解析

33：答案C

解析在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务，所以依据一节课所完成的任务，课的类型可分为单一课和综合课。

34：答案A

解析作为教育对象的同学是学习者，是受教育者。设有个体主动乐观地参加，没有师生之间的互动，同学的主动进展是很难实现的，所以同学主体性的形成，是教育胜利的条件和保证。

35：答案正确

解析略

36：答案B

解析教学过程的中心环节是领悟学问，领悟学问包括使同学感知和理解教材，其中主要的是让同学理解教材、形成概念。

37：答案A,B,C,D,E

解析略。

38：答案正确

解析：

39：答案B

解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。

40：答案错误

解析：

41：答案A

解析上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。

42：答案D

解析金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔