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文档简介

南漳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()

单项选择题:

A、葛雷制

B、昆西教学法

C、道尔顿制

D、设计教学法

2:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。

单项选择题:

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

3:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()

推断题

4:关于素养教育与应试教育的区分,下列说法正确的是()

单项选择题:

A、素养教育注意培育同学的特长,应试教育注意考试分数

B、素养教育注意创新精神和实践力量,应试教育注意考试力量和升学率

C、素养教育也要考试,应试教育也培育同学素养,两者没有太大区分

D、以上均不正确

5:陈老师依据本班同学的实际状况进行课堂教学改革,但校领导担忧家长会产生看法而反对,同事们对他的方案也很不支持。陈老师应当()

单项选择题:

A、坚持改革,这是老师的权利

B、坚持改革,这是老师的义务

C、放弃改革,这纯属没事找事

D、放弃改革,这违反教学常识

6:世界上第一个修建铁路的国家是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、法国

B、英国

C、美国

D、德国

7:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。

单项选择题:

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

8:一同学的智商是115,表示其智力()。

单项选择题:

A、优异

B、中上

C、中下

D、较低

9:一个老师对自己影响同学学习行为和学习成果力量的主观推断叫作老师的()

单项选择题:

A、主观能动性

B、工作态度

C、教学效能感

D、教育有效感

10:下列关于教育政策的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》是改革开放以后,党制定的教育政策

B、依据政策的内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和详细政策

C、教育政策与教育法规都打算于上层建筑,具有共同的目的

D、教育政策与教育法规的制定主体相同

11:()内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题:

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

12:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

13:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()

推断题

14:实物和标本是最真实的教具,所以在课堂教学中用实物和标本进行演示,达成直观的效果要优于教具。()

推断题

15:运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()

推断题

16:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()

单项选择题:

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

17:下列观点错误的是()

单项选择题:

A、过多的嘉奖会使同学产生对嘉奖的依靠心理

B、不必要的嘉奖会减弱同学的内在学习动机

C、不恰当的惩处会降低同学的内在惩处机制

D、惩处会使同学产生对抗心理,导致师生关系对立

18:心理测验的信度大小一般介于多少之间?()

单项选择题:

A、-1—0之间

B、-1—1之间

C、0—1之间

D、0—10之间

19:社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突是学校()。

单项选择题:

A、德育方法与内容的冲突

B、同学知、情、意、行进展不平衡的冲突

C、最一般、最普遍的冲突

D、最集中、最突出的冲突

20:能够激起有机体的定向行为并能满意某种需要的外部条件或刺激物是()

单项选择题:

A、动机

B、需要

C、诱因

D、环境

21:()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

单项选择题:

A、原型内化

B、原型模拟

C、原型定向

D、原型操作

22:某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县的全部优秀老师调配给该校,该县教育局做法()。

单项选择题:

A、正确,有利于提高该校质量

B、正确,有利于扩大教育的影响

C、不正确,违反了《中华人民共和国教育法》

D、不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》

23:安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

单项选择题:

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

24:根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为()

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

25:一个好老师职业情感人格品质的基本内核是()

单项选择题:

A、关心

B、规训

C、促进

D、进展

26:我国最早采纳班级授课制是在()。

单项选择题:

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

27:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是()

单项选择题:

A、反应

B、知觉

C、习惯化

D、综合

28:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。()

推断题

29:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

30:同学回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。

单项选择题:

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

31:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()

单项选择题:

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

32:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()

单项选择题:

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

33:同学是一个以学习为主要任务的人,意思是()

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学以学习为主要任务

C、同学的学习是一种规范化学习

D、同学在老师指导下学习

E、同学是能动的人

34:政治经济制度对教育政策的制约主要体现在()。

多项选择题

A、教育是否实行双轨制

B、是否允许个人办学

C、是否确立重点中学

D、什么样的人接受什么样的教育

E、师生如何交往

35:以长久性的心境低落为特征的神经症是__________。

单项选择题:

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

36:教学过程中的测量,主要借助的方法是()

单项选择题:

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

37:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()。

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

38:老师必需非常重视自身的进展,做到以身作则、为人师表,这体现了老师劳动()的特点。

单项选择题:

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

39:“三岁看大,七岁看老”反映的是()因素对人的影响。

单项选择题:

A、社会文化

B、家庭环境

C、自然环境

D、早期阅历

40:小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的方案,请指导老师发表对方案的看法和建议。指导老师最相宜使用的字处理软件功能是()

单项选择题:

A、查找和替换

B、批注

C、自动更正

D、拼写和语法检查

41:素养教育就是不要“尖子生”,这是对素养教育()的误会。

单项选择题:

A、促进同学全面进展

B、促进同学生动、活泼地进展

C、面对全体同学

D、促进同学主动进展

42:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题:

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

43:读书指导法的要求是()。

多项选择题

A、提出明确的目的、要求和思索题

B、教给同学读书的方法

C、为同学指定书目

D、加强评价和辅导

E、适当组织同学沟通读书心得

44:歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开头于()

单项选择题:

A、中华民国成立

B、中国共产党成立

C、中华人民共和国成立

D、改革开放

45:传统的课堂座位排列形式是()

单项选择题:

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

46:老师通过嘉奖小红花来表扬同学的行为,这种方法属于()。

单项选择题:

A、示范法

B、惩处法

C、代币嘉奖法

D、确定性训练

47:第一次世界大战的导火线是()

单项选择题:

A、萨拉热窝大事

B、德军闪击波兰

C、珍宝港大事

D、斯大林格勒战役

48:课程设计的表现方式是()

多项选择题

A、课程目标

B、课程方案

C、课程标准

D、教材

E、课程评价

49:对技能学习的评价一般采纳的方法包括【】

多项选择题

A、观看法

B、作品表现法

C、问卷法

D、整体印象=关注微信sdsgwy_com=法

E、表演评价法

50:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()

单项选择题:

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

51:《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是()

单项选择题:

A、青年

B、成人

C、儿童

D、适龄儿童和少年

52:老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()

单项选择题:

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

53:老师的根本任务是教书育人,为社会培育人才。()

推断题

54:感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。

单项选择题:

A、个别

B、整体

C、外部

D、本质

55:心智技能的特点有()

多项选择题

A、观念性

B、绽开性

C、内潜性

D、简缩性

E、物质性

56:教育观念变革的根本标志,首先表现在()。

单项选择题:

A、新型师生关系的建立

B、素养教育评价体系的构建

C、同学共性的充分张扬

D、新型老师群体的构建

57:黄老师平常常常与同学沟通学校的各种状况,主动与同事共享阅历和资源,而且乐于鼓舞家长参加学校的各种活动,结果,同学、家长和同事们都很喜爱她。这说明黄老师已经具备了()

单项选择题:

A、环境创设与利用力量

B、教学设计与教学管理的力量

C、沟通与合作的力量

D、教育活动的方案与实施力量

58:2022年11月10日,国务院打算从2022年春季学期起免除()。

单项选择题:

A、城市义务教育学杂费

B、农村义务教育学杂费

C、西部地区义务教育学杂费

D、贫困地区义务教育学杂费

59:PowerPoint中,下列有关嵌入的说法错误的是()。

单项选择题:

A、嵌入的对象不链接源文件

B、假如更新源文件,嵌入到幻灯片中的对象并不转变

C、用户可以双击一个嵌入对象打开对象对应的应用程序,以便于编辑和更新对象

D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后,要返回PowerPoint演示文稿时,则需重启PowerPoint

60:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,体现出影响人身心进展的()

单项选择题:

A、遗传因素

B、环境因素

C、个体主观能动性

D、教育因素

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案D

解析本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。

3:答案正确

解析:

4:答案B

解析素养教育主要是针对应试教育过分强调书本学问的记忆和应试力量的弊端而提出的新的教育理念,两者有重大区分。

5:答案A

解析依据《中华人民共和国老师法》第七条第一款规定,老师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验的权利。

6:答案B

解析1825年9月27日,世界上第一条现代意义的铁路在英国的斯托克顿和达灵顿之间开通。

7:答案A

解析略。

8:答案B

解析【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70~79)、中下(80~89)、中等(90~109)、中上(110~119)、优秀(120~129)和极优秀(130以上)。因此,该同学的智商处于中上位置。

9:答案C

解析:

10:答案D

解析教育政策与教育法规的制定主体不同。

11:答案C

解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身,而看重学业成就。

12:答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

13:答案正确

解析:

14:答案错误

解析系统暂无解析

15:答案正确

解析教学评价,依据肯定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值推断的过程。运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

16:答案B

解析:

17:答案D

解析:

18:答案C

解析:

19:答案C

解析德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突,这是德育过程中最一般、最普遍的冲突,也是打算德育本质的特别冲突。

20:答案C

解析:

21:答案D

解析原型操作阶段是将头脑中的活动程序方案外显化的过程,相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。

22:答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条明确规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展,缩学校校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。这个教育局明显违反了《中华人民共和国义务教育法》。

23:答案D

解析:

24:答案A,B,C,D,E

解析:

25:答案C

解析:

26:答案C

解析我国最早采纳班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。

27:答案D

解析:

28:答案错误

解析道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。

29:答案C

解析:

30:答案C

解析同学回答选择题的记忆活动是再认,回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。

31:答案B

解析:

32:答案D

解析:

33:答案B,C,D

解析:

34:答案A,B,C,D

解析师生如何交往与题干的问题无关。

35:答案B

解析:

36:答案B

解析:

37:答案B,D,E

解析:

38:答案D

解析“以身作则,为人师表”说明老师在教育过程中,其一言一行都要成为同学的榜样,所以这体现了老师劳动的示范性,并且这种示范作用也是老师劳动主体性的体现。

39:答案D

解析早期阅历是弗洛伊德的关于儿童进展的主要内容,他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。

40:答案B

解析在修改Word文档时,假如遇到一些不能确定是否要改的地方,可以通过插入Word批注的方法临时做记号。或者是批阅Word文稿的过程中批阅者对提出的一些看法和建议时,也可以通过word批注的形式表达自己的意思。

41:答案C

解析素养教育就是不要“尖子生”是对素养教育面对全体同学的误会。素养教育坚持面对全体同学,意味着素养教育要使每个同学都得到与其潜能相全都的进展。

42:答案C

解析:

43:答案A,B,D,E

解析ABDE【解析】运用读书指导法应当遵循以下要求:第一,提出明确的目的、要求和思索题;其次,教给同学读书的方法;第三,加强评价和辅导;第四,适当组织同学沟通读书心得。

44:答案C

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