六年级语文(下)练习四

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．六年级语（下）练习

2012.5.姓名一选，正答的号入号（小2分，20分）1.下面大写字母中，排列顺序正的一组()（1）BKRT（2）HIKJL（3VXYZ2.下面词语中，没有错别字的一()

成绩A、以生殉职B、接踵摩肩C、通宵达旦

囫囵吞枣应接不暇野性难驯

不厌其烦跋山涉水三顾茅芦

竞相开放磕磕碰碰发奋图强3.下面加点字，读音没有错的一()A、老（shīB、存（shēn）C、爱（f）

蒸（ēnɡ）肥胖(pànɡ柔（róu

似（）硬币ɡ）胆怯（qiè

鼠（ōnɡ津津īn）奋(xìn4.下面汉字第一笔笔画不完全相的一组()A、尖必、丑

君

建、5.下面词语的组成和“黑白”这词一样的一组是（）A、前后快慢输新旧B、薄正直热好劣曲直出6.下面词语搭配不完全正确的一()A、爱护（书籍）B、维护（生活）C、观察（天气）

爱惜（粮食）保持（作风）仰望（天空）

珍惜（时间）维持（秩序）瞻仰（遗容）

保护（环境）坚持（真理）探望（病人）7.下面三个句子中，没有语病的句()A、一点点黄晕的光，烘托出一安静而和平的夜。B、从挂两支笔的孩子中受到了刻的教育。C、尽管吃了很多苦，同学们总坚持到锻炼结束。8.与“她慈祥的眼神平静地望着，像深深的潭水。”写法相同的句子A、在阳光照射下，每一个花瓣有它自己的阴影，仿佛多少波浪在大海上翻腾。B、一切都像刚睡醒的样子，欣然张开了眼。C、山朗润起来了，水涨起来了太阳的脸红起来了。9.下面句子标点符号使用不完全确的一句()A、我不由得一愣，摇了摇头，：“没见过。”B、“聋子？”妹妹惊叫起来：聋子？多么荒唐！”C、“是的，我是最大的。”我父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。10.赞美“不怕任何困难、挫折始终坚强不屈的优秀品质”的古诗词)A、《题临安邸》B赠汪伦》C《竹石》1

二按求空40分1.查字典的方法要根据不同的情来确定。部首明显的字可用（）字法；知道字音的可字查字音）部，再查（）2.给下列词语中的“虚”字选择确的解释，把序号填在括号里。“虚”字的解释有：①空虚②，白白地③空着④，不真实⑤虚心虚度年华（）座虚席（）弹虚发（）虚声势（）虚)3.看拼音在括号里写上合适的字yù监）

犹（）

荣（

防（）

遭（）xié（）

威（））

要（）念4.先把下列词语补充完整，再选其中合适的词语填入下面的句子中。和（）可亲（）顿挫

可见一（）无(故

脍（人口

各（）己见小学阶段，同学们在（）的张师引领下，阅读了许多（的文学作。在班级读书会上，同学们（）畅自的书获5.在古诗词中，“月”经常被诗用来寄托思念家乡、思念亲人，如张九龄的“海上生明月，(。李白“举头望明月(。甫的“(，月是故乡明。”关于月亮的诗句有(。6.根据情景填写句子或词语。小明总想着做轰轰烈烈的大事屑于做身边的小事他，勿以恶小而为之。”表学成绩不够理想，总是责怪自己没有聪明的脑袋，我鼓励他：“天是百分之一(分之九九(在学术节中学分展示了自己才能，真是“八仙过海——（）。”同桌老是说话不守信，我想到一句名言送给他：（“”）三照子写子每2分共10分1.奶把小女孩抱起来，搂在里。（改为被字句）2.寸光阴一寸金，我们岂能白浪费？（改为陈述句）3.师的提议，我们都同意。改为双重否定句）4.父笑着说：“我小的时候鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（转述句）5.

这只是一个很小的错误。

我们决不能忽略它。用合的关联词语把两句话连起来）2

．．．．．．．．．四阅（．．．．．．．．．“辣”见黛一语未了，只听后院中有人笑声说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：……双丹凤三角眼，两弯柳叶梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见贾笑道：你不认得他的一个泼皮破落户儿俗谓辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了”……这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有样标致的人物，我今儿才算见了。况且通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话”这熙凤听了忙为喜道正心在他身上了喜欢是伤心忘记了祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫老婆们不好了，也只管告诉我。”1.填以上片段的原著是（《》，作者(。分）2.选个正确答案的序号填在号里。（每小题2分分）（1）“一双丹凤三角眼，两弯叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启先闻这段描写属于)A、动作描写、语言描、外貌描写（2）“一语未了，只听后院中人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客。’”此处的语言描达到的效果()A未见其人，先闻其声B见其人，未闻其声见其人同时闻其声（3）读文中划波浪线的句子，系上下文，判断王熙风说话的目的A、称赞黛玉貌美、可怜黛玉命苦C面称赞黛玉貌美，实际阿谀奉承贾母3.这段中，你读出王熙凤是怎样的女人？）答：蜘蛛①这天，志健走入厨房，发现墙上又结了一个蜘蛛网。他连忙喊：“妈妈，那蜘蛛又ējié）网了！”②妈妈笑着（īnɡyìnɡ答：“那么你打算怎么办”③说实话健不知该怎么办好蛛经第次这网了是很快地拿起ǎo帚，把蜘蛛网（s掉。④这一次，他想，那样做固显然没什么。于是，他蹲下来，盯着那蜘蛛，想其它的办法。⑤只见那蜘蛛伸出脚，攀在网的央，动也不动，似乎也在盯着志健。志健心想：你这蜘蛛，不向我求饶？可是，蜘（然当然动也不动。⑥过了一会儿，志健不禁有点儿了，便把视线从蜘蛛身上移开，看起蜘蛛网来。这是他第一把蜘蛛网看得这样清楚。原来，编制蜘蛛网的蜘蛛一点儿也不马虎，把这个网结得非细密），看不出哪儿是头，哪儿是尾，简是印出来的一样。如果有蚊子撞上它，一定会掉在这个网里志健忽然想起了网逃（）词语。3

⑦志健看着这细密的蜘蛛网，想蜘蛛一次又一次地织网，他开始佩服这蜘蛛了。他站起来，妈妈说：“妈妈，这蜘蛛也没有妨碍们，算了！”⑧妈妈微笑地向他点点头。1.读①、②、③自然段，给加点选择正确的读音，在括号里打“√”。）2.读④、⑤自然段，在括号里选合适的词语，打“√”。分3.读第⑥自然段，在括号里写出点词语的近义词。分4.读下面两句话，体会志健对蜘态度的前后变化，用合适的词语来表达（1）他连忙喊：“妈妈，那蜘结了！”——此时志健对蜘蛛的度是（）（2）他站起来，对妈妈说：“妈，这蜘蛛也没有妨碍我们，算了！”——此时志健对蜘蛛的度是（）。5.蜘蛛的什么品质令志健佩服？分答：五课读阅10分）1.把下面人物名字和相关成语用连起来。分）杨时关羽勾诸

曹操卧薪尝胆

单刀赴会

程门立雪

锦囊妙计

望梅止渴2.把下面神话人物和相关事件用连起来分。夸父仓神农后羿禹

盘古尝百草

造字

追日

开天地

射日

治水3.皇帝的新装》里的皇帝被骗原因有很多，其中最根本的原因是（））A、自己生活奢侈，只想穿新衣B、因为两个大臣说谎骗皇帝。C、自己既愚蠢，又爱虚荣。D宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨。4.蟋蟀的住宅》选自（《》作者是法国的（）既是一部著名的学著作，又是一部优秀的文学作品分5.有一