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文档简介
凤台2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知进展处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、形式运算阶段
2:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
单项选择题:
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
3:老师申诉制度是一项特地爱护老师的()的法律制度。
单项选择题:
A、权益
B、权利
C、利益
D、权力
4:冯老师进行家访时,总是实行“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随便性;多一点确定,少一点求全责怪;多一点情感沟通,少一点状况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法()。
单项选择题:
A、不行行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B、不行行,虽重情感沟通,但回避了问题
C、可行,体现了他注意沟通策略,敬重家长
D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上
5:波斯纳提出的老师成长公式是:阅历+反思=成长。()
推断题
对
错
6:在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
推断题
对
错
7:自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。()
推断题
对
错
8:启发式教学是同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略。()
推断题
对
错
9:教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的详细体现是()。
多项选择题
A、目的上培育统治人才
B、对象上是奴隶主贵族子弟
C、内容上以军事和道德教育为主
D、教育的领导权归属人民
E、方法上体罚和机械练习
10:同学背诵课文时经常是开头,结尾部分简单记住,中间部分简单出错,这主要是由于()
单项选择题:
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、缺乏提取中介
D、既有前摄抑制也有倒摄抑制
11:培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培育舆论
C、急躁引导
D、保持老师的肯定权威
E、留意同学集体领导机构的常常变动
12:个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的()
单项选择题:
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新奇性
13:依据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()
单项选择题:
A、感觉
B、有意留意
C、机械记忆
D、形象思维
14:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()
单项选择题:
A、激发同学乐观思维
B、确立同学的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主公平的师生关系
15:中学高级、一级老师职务聘任由()聘任。
单项选择题:
A、国家教育部
B、省级教委
C、地市一级教育局
D、县级教育局
16:老师对同学指导、引导的目的是促进同学的()。
单项选择题:
A、自由进展
B、自主进展
C、自愿进展
D、自动进展
17:结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
单项选择题:
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
18:头脑风暴的提出者是()。
单项选择题:
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔
19:对黑猩猩做“顿悟试验”的是()。
单项选择题:
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
20:能使相对人在通过其他途径都不能获得满足的救济时,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是()。
单项选择题:
A、行政救济
B、司法救济
C、学校救济
D、民间救济
21:教育要适应个体进展的规律,包括()
多项选择题
A、要适应人的身心进展的挨次性
B、要适应人的身心进展的阶段性
C、要适应人的身心进展的个别差异性
D、要适应人的身心进展的不平衡性
E、要适应教育环境的特点
22:教案按形式可分为()
单项选择题:
A、具体教案和简要教案
B、条目式教案和表格式教案
C、详细教案和抽象教案
D、试验型教案和理论型教案
23:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()
推断题
对
错
24:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()
推断题
对
错
25:老师从同学的实际状况动身,个别差异动身,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。
单项选择题:
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
26:下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题:
A、《兰亭集序》
B、《赤壁赋》
C、《九成宫醴泉铭》
D、《洛神赋》
27:世界杯期间看足球竞赛的记忆属于()。
单项选择题:
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序性记忆
D、陈述性记忆
28:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、认知阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、联结阶段
E、自动化阶段
29:()迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时,需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题:
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、详细
30:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。
单项选择题:
A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称
B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称
C、假如向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等
D、假如对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等
31:根据马克思主义观点,教育起源于()
单项选择题:
A、各类动物生存的本能
B、各类动物竞争的本能
C、无意识的仿照
D、社会性生产劳动
32:形成性评价通常发生在
单项选择题:
A、教学过程之前
B、同学毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
33:喜爱同学的基本道德要求有()
多项选择题
A、关怀爱惜同学
B、公平公正对待同学,搞好师生关系
C、保证同学的合法权益
D、尽量不讽刺挖苦同学
E、对同学严格要求,急躁辅导
34:人的身心进展具有能动性,体现了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、一般性
B、特别性
C、主观性
D、客观性
35:有的人心情爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事英勇坚决,为人热忱直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动经常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思考、鲁莽冒失,做事也经常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。
单项选择题:
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
36:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
37:培育劳动者是()。
单项选择题:
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培育规格的详细要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准
38:教育活动要留意由浅人深,由简洁到简单,由抽象到详细,由低级到高级,是指教育要适应()
单项选择题:
A、人的身心进展的挨次性
B、人的身心进展的阶段性
C、人的身心进展的不平衡性
D、人的身心进展的个别差异性
39:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()
单项选择题:
A、学习动机
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习迁移
40:开放课堂的特点是()
单项选择题:
A、由同学依据自己的爱好在教室或其它场所自由活动或学习
B、由老师组织同学进行单一制教学
C、按同学的学习好坏和力量差别对同学进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地根据教案进行班级授课
41:下列近代闻名历史人物中,属于洋务运动代表人物的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、康有为
B、梁启超
C、张之洞
D、章炳麟
42:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题:
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
43:去年的通货膨胀率是l.2%,今年到目前已经达到4%。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。以下哪项假如为真,将最严峻减弱上述结论?()
单项选择题:
A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是依据全部数据
B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4%的平均水平
C、通货膨胀促使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4%或更高速度增长的动力
D、去年1.2%的通货膨胀率是十年来最低的
44:下列不属于教学设计过程的基本要素的是()
单项选择题:
A、分析教学对象
B、制定教学目标
C、选用教学方法
D、把握教学内容
45:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。
推断题
对
错
46:元认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。()
推断题
对
错
47:被称为“工具书之王”,是概括人类一切门类或某一门类学问的最完备的工具书是()。
单项选择题:
A、字典、词典
B、百科全书
C、手册
D、类书
48:教学过程中的测量,主要借助的方法是()
单项选择题:
A、观看
B、测验
C、访谈
D、试验
49:被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和1926年出版的冰心的《寄小读者》。
单项选择题:
A、叶圣陶的《稻草人》
B、叶圣陶的《古代英雄的石像》
C、张天翼的《大林和小林》
D、巴金的《长生塔》
50:下列不属于课程表支配应遵循的原则的是()。
单项选择题:
A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理相宜原则
D、合理性原则
51:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了。这种现象是()。
单项选择题:
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
52:有的场所,任何时候都不应当允许未成年人进入,这符合未成年人爱护法对社会爱护的基本要求。以下不属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场所是()。
单项选择题:
A、营业性的歌星演唱会
B、正在营业的影剧院
C、营业性的酒吧
D、营业性的舞厅
53:教学工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业布置与批改
D、教学评价
54:在教学和学习后进行的评价是()
单项选择题:
A、诊断陛评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、进展性评价
55:下面有关操作技能的特点正确的是()。
单项选择题:
A、物质性、协调性、简缩性
B、适应性、协调性、简缩性
C、物质性、外显性、绽开性
D、观念性、协调性、适应性
56:下列软件中,()不能用来制作课件。
单项选择题:
A、PowerPoint
B、FrontPage
C、Flash
D、Access
57:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题:
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
58:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()
单项选择题:
A、派生类属学习
B、并列结合学习
C、上位学习
D、相关类属学习
59:以下选项中哪一个属于程序性学问?()
单项选择题:
A、关于企鹅的定义
B、某个明星的个人资料
C、名人的自传
D、产品的使用说明书
60:对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威♂∮
D、凯洛夫
查看答案
1:答案D
解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(诞生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、详细运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。
2:答案C
解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
3:答案A
解析老师申诉制度是一项特地爱护老师的权益的法律制度。
4:答案C
解析冯老师的做法是可行的,体现了其注意沟通技巧,既敬重家长又爱惜同学。
5:答案正确
解析系统暂无解析
6:答案错误
解析老师履行道德义务和拥有职业自由是不冲突的,恰恰相反,老师履行了自己的道德义务可以更好地进行教育工作。(本解析由张恩凯供应)
7:答案正确
解析略。
8:答案错误
解析题干为合作学习的定义。
9:答案A,B,C,E
解析奴隶社会的阶级性主要表现在:以培育统治人才为目的,教育对象是奴隶主贵族子弟,教育内容以军事和道德教育为主,教育方法上多采纳体罚和机械练习的方法。
10:答案D
解析:
11:答案A,C,E
解析BD两项与培育班干部无关。
12:答案C
解析系统暂无解析
13:答案B
解析答案是B高级心理机能:随便留意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能:感觉、知觉、机械记忆、不随便留意以至形象思维、心情。。。。。。等心理过程(本解析由233网校学员供应)
14:答案C
解析题中第三个选项的职业道德是指传统的师道尊严的观念,老师处于高高在上的地位,而同学处于被支配的地位,这样就无从进行启发式教学,启发性原则要求建立民主公平的师生关系,激发同学乐观思维。
15:答案D
解析:
16:答案B
解析老师要教会同学学会学习,而不是永久牵着他们的手。
17:答案A
解析内容型策略:这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地供应学习内容为核心,强调学问结构和追求学问发生过程两个类别,即结构化策略和问题化策略。
18:答案A
解析头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出,1953年正式发表的一种激发制造性思维的方法。
19:答案A
解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列试验讨论,并提出了“顿悟”说。
20:答案B
解析司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满足的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为完备的救济途径。
21:答案A,B,C,D
解析:
22:答案B
解析这个题考察的是教案的分类。解这道题的关键是按“形式”来划分,条目式教案和表格式教案是教案的两种表现形式。(本解析由张恩凯供应)
23:答案错误
解析:
24:答案错误
解析:
25:答案D
解析因材施教原则是指老师在教学中,要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身,面对全体同学,同时又要依据同学的个别差异,有的放矢地进行教学。
26:答案A
解析《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
27:答案A
解析记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球竞赛的记忆属于情景记忆,故选A。
28:答案B,D,E
解析安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。
29:答案A
解析:
30:答案A
解析A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。
31:答案D
解析:
32:答案D
解析:
33:答案A,B,E
解析:
34:答案B
解析:
35:答案A
解析胆汁质以直率热忱,精力旺盛,好冲动,但急躁易怒,脾气急,热忱忽高忽低为特征。
36:答案C
解析:
37:答案A
解析:
38:答案A
解析:
39:答案B
解析:
40:答案C
解析:
41:答案C
解析洋务运动代表人物中央以恭亲王奕诉、文祥为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。故本题选择C。
42:答案A
解析:
43:答案B
解析题干依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比,得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论,B中所述假如成立,那么便指出去年的通货膨胀率是特例状况,不具有一般性,不能用来作为总结通货膨胀率法规的数据,严峻的减弱了题干结论。
44:答案D
解析:
45:答案正确
解析启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。启发式是指老师从同学的实际状况动身,把同学当成学习的主体,应用各种方式方法调动同学学习的乐观性、独立性、主动性和能动性,激发同学乐观思索,促使同学开动脑筋,分析问题,解决问题,融会贯穿地把握学问,进展智力,促进同学共性健康地进展。启发式敬重同学的主体人格,强调指导同学的学习方法,敬重同学的技能形成、力量进展和共性展现。因此,本题的观点是正确的。
46:答案错误
解析认知过程是一个
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