凤翔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一_第1页
凤翔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一_第2页
凤翔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一_第3页
凤翔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一_第4页
凤翔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

凤翔2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。()

推断题

2:领悟超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

单项选择题:

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

3:打算教育性质的根本因素是()。

单项选择题:

A、政治制度

B、生产关系

C、生产力

D、生活方式

4:我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是

单项选择题:

A、1990年

B、1993年

C、1994年

D、1995年

5:启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育抱负的作品是()

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《爱弥儿》

D、《一般教育学》

6:()的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志o

单项选择题:

A、专业技能

B、专业情操

C、专业学问

D、教学方法

7:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()

单项选择题:

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

8:老师专业情意进展成熟的标志是老师的()。

单项选择题:

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业方向

D、专业自我

9:老师在处理其与自己进展的关系时应遵循()的原则要求。

单项选择题:

A、为人师表

B、关爱同学

C、终身学习

D、爱国守法

10:当前教学评价的基本理念是()

单项选择题:

A、选拔适合于教的同学

B、培育拔尖人才

C、优胜劣汰,适者生存

D、形成促进同学进展的教学

11:班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立()。

单项选择题:

A、发挥班干部领导作用的思想

B、班级全面质量管理的思想

C、师生合作的思想

D、在自主活动中进行自我教育的思想

12:依据我国中同学的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为()

多项选择题

A、消遣型群体

B、学习型群体

C、违规型群体

D、运动型群体

13:老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径是()

单项选择题:

A、师范教育

B、入职培训

C、自我教育

D、在职培训

14:依据各级各类学校任务而确定的培育人才的特别要求被称为()。

单项选择题:

A、教育目的

B、教育方针

C、培育目标

D、教学目标

15:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出把促进教育公正作为国家基本教育政策。教育公正的关键是()。

单项选择题:

A、区域公正

B、结果公正

C、机会公正

D、过程公正

16:教学设计的最高表现是()

单项选择题:

A、制造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

17:依据评价的标准分类.教学评价可分为相对评价、肯定评价和个体内差异评价三种。()

推断题

18:下列不属于建立规范的同学管理制度必需遵守的是()

单项选择题:

A、要体现民主性的原则

B、具有有效性及成效性

C、具有持续性

D、具有笼统性

19:中同学的观看力详细表现为()

多项选择题

A、目的性强

B、精确     快速

C、长期坚持

D、仔细刻菩

E、正确理解

20:教学大纲一般由下列哪几个部分组成?()

多项选择题

A、练习部分

B、作业部分

C、说明部分

D、本文部分

E、解释部分

21:先有一个目标(目的,它与当前的状态之间存在着差异,人们熟悉到这个差异,就要想出某种方法实行活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

单项选择题:

A、爬山法

B、逆向工作法

C、手段一目的分析

D、试误法

22:强调概括化阅历在迁移中的作用的理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

23:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()

推断题

24:在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()

单项选择题:

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、总结性评价

25:教学目标侧重于过程或探究学问阅历,__________则宜选择

单项选择题:

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

26:一般认为,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开头,该书出版于()

单项选择题:

A、1923年

B、1913年

C、1903年

D、1879年

27:我国社会主义教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、关于人的进展的抱负

B、人的各方面和谐进展的学说

C、空想社会主义者关于人的全面进展理论

D、马克思主义关于人的全面进展学说

28:我国正式实施的第一个现代学制是【】

单项选择题:

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

29:标志着教学过程理论的形成的是()

单项选择题:

A、杜威的五步教学法

B、赫尔巴特的五段教学法

C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”

D、巴班斯基教学过程最优化的理论

30:常用的复述策略有()。

多项选择题

A、利用随便识记和有意识记

B、排解相互干扰

C、多种感官参加

D、提问

E、画线

31:对同学进行管理要关注每位同学的进展。()

推断题

32:被称为“杂交水稻之父”的是()。

单项选择题:

A、杨振宁

B、袁隆平

C、王淦昌

D、钱学森

33:班集体的正常秩序包括()。

多项选择题

A、必要的规章制度

B、共同的生活准则

C、肯定的活动规律性

D、良好的师生关系

34:同学将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。

单项选择题:

A、信号学习

B、连锁学习

C、概念学习

D、辨别学习

35:讲授法的类型包括()

多项选择题

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

E、讲评

36:同学通过学习书本学问去熟悉客观世界,这反映教学过程的哪一特点?()

单项选择题:

A、教育性

B、指导性

C、间接性

D、交往性

37:1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、华生

D、布鲁纳

38:被誉为“当代课程评价之父”的是()。

单项选择题:

A、斯密斯

B、泰勒

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

39:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()

推断题

40:个体早期才是智力培育的关键期,青少年时再来培育已为时太迟。()

推断题

41:()是一篇文章的核心、灵魂、主帅。

单项选择题:

A、主题

B、材料

C、结构

D、语言

42:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、水星金星

B、地球火星

C、火星金星

D、地球水星

43:老师劳动的制造性主要体现在()

单项选择题:

A、进行科学发觉

B、进行技术创造

C、对未知领域的探究

D、对教育规律的制造性运用

44:在历史上持“环境打算论”观点的人物是()。

单项选择题:

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

45:娴熟地骑车、打毛衣是()。

单项选择题:

A、有意留意

B、有意后留意

C、不随便留意

D、无意留意

46:元认知策略不包括()。

单项选择题:

A、目标监控

B、领悟监控

C、策略监控

D、留意监控

47:尽管早期学习论有很多缺点,但其大部分结论可以用于解释同学的课堂学问学习。()

推断题

48:对客观事物做推断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于()

单项选择题:

A、自主型

B、场独立

C、场依存

D、深思型

49:黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师()。

单项选择题:

A、校本教研的意识

B、课程开发的意识

C、长善救失的意识

D、示范领导的意识

50:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人进展的影响()

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、学校教育

D、社会活动

51:课程方案的中心问题是()。

单项选择题:

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

52:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。

单项选择题:

A、形成性评价和总结性评价

B、常模参照评价和标准参照评价

C、配置性评价和诊断性评价

D、正式评价和非正式评价

53:下列说法不正确的一项是()

单项选择题:

A、但丁是“中世纪的最终一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,其代表作是《神曲》

B、高尔基是俄国文学的奠基人,是俄国浪漫主义文学的代表,也是现实主义文学的先驱

C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表,其代表作品是诗剧《浮士德》。

D、塞缪尔·贝克特是法国闻名剧作家,是荒诞派戏剧的领袖,其代表作是《等待戈多》

54:我国义务教育方案的基本特点除了强制性和普遍性外,还具有()。

单项选择题:

A、全面性

B、基础性

C、针对性

D、主体性

55:“一两的遗传,赛过一吨的教育”是()的观点。

单项选择题:

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、二因素论

56:为完成一种教学任务,老师可以同时选用几种不同的教学法。()

推断题

57:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

58:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必需()

单项选择题:

A、坚持以启发式为指导思想

B、做到原则性与敏捷性相结合

C、做到最佳选择

D、做到优化组合

59:依据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()

推断题

60:“标准化的教学很可能束缚同学的想象力和制造力,扼杀同学的创新精神。”这句话主要体现了教育的()。

单项选择题:

A、正向功能

B、负向功能

C、社会进展功能

D、隐性功能

查看答案

1:答案正确

解析:

2:答案D

解析领悟属于理解。

3:答案A

解析:

4:答案D

解析1995年我国正式颁布《中学德育大纲》。

5:答案C

解析《爱弥儿》是西方教育史上最有影响的教育著作之一,本书是启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育抱负的作品。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

6:答案C

解析专业学问是将来老师从事教育工作所必需的,专业学问的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。

7:答案D

解析:

8:答案B

解析老师的专业情操是老师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成老师价值观的基础,是构成优秀老师共性的重要因素,也是老师专业情意进展成熟的标志。

9:答案C

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力,是老师处理其与自身进展的关系时应遵循的原则要求。

10:答案D

解析:

11:答案D

解析:

12:答案A,B,C,D

解析:

13:答案C

解析自我教育即专业化的自我建构,它是老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径。

14:答案C

解析:

15:答案C

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》中提出教育公正关键是机会公正。

16:答案A

解析教学设计要对教学内容进行制造性的组织,这是教学设计的最高表现。(本解析由张恩凯供应)

17:答案正确

解析:

18:答案D

解析规范的同学管理制度必需是详细的,可以操作的,所以“具有笼统性”不是建立规范的同学管理制度必需遵守的原则。(本解析由张恩凯供应)

19:答案A,B,C,E

解析:

20:答案C,D

解析教学大纲包括说明部分和本文部分。

21:答案C

解析手段一目的分析法是依据要达到的目标和详细的问题情境来打算采纳什么样的活动来解决问题的。

22:答案C

解析:

23:答案错误

解析:

24:答案D

解析:

25:答案A

解析:

26:答案C

解析:

27:答案D

解析马克思主义阐述了人的全面进展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

28:答案B

解析:

29:答案B

解析赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法.即预备、提示、比较、概括及应用为近代教学法的建立奠定了基础。

30:答案A,B,C,E

解析提问属于精细加工策略的方法。

31:答案正确

解析:

32:答案B

解析袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

33:答案A,B,C

解析班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及肯定的活动规律性。

34:答案C

解析:

35:答案A,B,D

解析:

36:答案C

解析教学过程的间接性表现在同学通过学习书本学问去熟悉客观世界上。

37:答案A

解析1903年,美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一专著奠定了教育心理学进展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。

38:答案B

解析被称为“当代课程评价之父”的是美国课程评价专家泰勒。

39:答案错误

解析:

40:答案错误

解析(P301)改正:青少年期仍是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论