英语试卷答案浙江省诸暨市2025年12月高三诊断性考试试题(诸暨一模)(12.6-12.8)

2025年12月诸暨市高三适应性考试试题参考答案英语第一部分听力（每题1.5分，满分30分）1---20ACCBA CABAB BCCAB CBABB第二部分阅读（每题2.5分，满分37.5分）21---35ACD DACD CBCB BADB七选五（每题2.5分，满分12.5分）36---40GCFAD第三部分语言运用完形填空（每题1分，满分15分）41---55BCAAD CBADB CADBD语法填空（每题1.5分，满分15分）56---65spoken, disabilities, option, interrupting, from,a, deeper, distinguishes, tostay, that（注：如果首字母有明显大小写错误，不给分）第四部分写作应用文写作（满分15分）UnlockGrowthThroughSocialPracticeSocialpracticeservesasacrucialbridgeconnectingclassroomlearningtoreal-worldapplication.Inthevacation,Ivolunteeredatalocallibraryforhalfamonth,assistinginsortingoutandmntningclassicalhistoricalworks.Thisexperienceenhancesmypracticalskillsanddeepensmyunderstandingofcommunityneeds.Moreimportantly,itshapesmysocialawarenessandpersonalgrowth.Basedonmyexperience,I’dliketomakesomesuggestions.First,selectworkthatgenuinelyinterestsyou.Whetherit'senvironmentalprotectionorelderlycare,passionwillsustnyourmotivation.Secondly,engagefullyintheprocess.Askquestions,takeinitiative,andimmerseyourselfineverytask.Youractiveparticipationmakestheexperiencetrulyrewarding.Finally,remembertoreflectthroughoutyourjourney.Keepasimplejournaltorecordinsightsandchallenges.Thispracticehelpsinternalizelessonsandmaximizeslearning.Socialpractice,ifitstruepurposeisachieved,willturnyourexperienceintoajourneyofgrowththatshapesyouintoaresponsibleandcapablecitizen.（说明：1.此版本字数偏多，建议大家根据自己的喜好或是学生的情况进行删减；2.高分作文关注其文章结构层次、分析问题和解决问题的能力、语言表达。）评分细则：档次规定任务覆盖内容要点语法结构、词汇复杂结构、高级词汇连接成分与结构预期写作目的第五档（15—13分）完全完成覆盖所有应用较多尽力使用（语法结构或词汇有些许错误）有效使用连接，全文结构紧凑完全达到第四档（12—10分）完成覆盖所有，漏掉有一两个次要点满足要求语法结构或词汇方面基本准确简单使用连接全文结构紧凑达到第三档（9—7分）基本完成覆盖所有，但漏掉一些内容满足要求语法结构或词汇方面的错误有一些，但不影响理解简单使用连接全文内容连贯基本达到第二档（6—4分）未恰当完成漏掉一些主要内容，写了无关内容语法单调，词汇有限语法结构或词汇方面的错误有一些，影响对写作内容的理解较少使用连接成分，内容缺少连贯信息未能清楚地传达给读者第一档（1—3分）未完成明显遗漏主要内容，写了一些无关内容语法单调，词汇有限语法结构或词汇方面的错误较多，影响对写作内容的理解缺乏连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者第零档未完成与要点内容无关内容太少无无未能传达任何信息续写（满分25分）Onthewayback,Jorgehadapictureinhismind.Heimaginedafarmrunningendlessly,wheretheirsheeproamedfreelyalongsideguanacos,justasitwasintheolddays.Withoutfences,somesheepmightfallvictimtopumas,buttheflockasawholewouldsurviveandgrowstronger.Withoutfences,thelandcouldhealthroughrotationalgrazing.Whynotremovethem?hethought.Jorgerealizedthathecouldtellhismotherthathehadtrulylearnedsomething.Heurgedhishorseintoagallop.Inthehouse,heldouthisvisiontohismother.Melissalistenedintently,hereyesgraduallylightingup."You'reright,"shesd,hervoicefirmwithnewfoundhope."ButwemightaswellconsiderMr.Somerset’soffer",sheadded.Jorgenoddedthoughtfully.ThencamethedaywhenMr.Somersetreturned.Jorgestoodbesidehismother,holdingtheirnewfarmplan."We'renotselling,"Melissaannouncedconfidently.Jorgepresentedtheirvision:aneco-ranchwheretouristscouldseewildlifecoexistingwithlivestock.Mr.Somersetfrownedinitially,butasJorgeexplnedhowsustnablegrazingwouldrestoretheland'sfertilityandhowhealthypredatorsmeantahealthyecosystemandpotentialforeco-tourism,hisexpressionsoftened."Smartyoungman,"hefinallysd,pattingJorgeontheshoulder."Eco-Toursmightwanttoinvestinthismodelinstead."HopeblossomedinJorge'schestaswellasinhismother’s–-theyfoundananswerthathonoredboththeirheritageandtheland.（说明：高分作文亮点：问题的解决是基于生态平衡、合作共赢、家族遗产传承的一个点或多个点的融合）评分细则：档次描述第五档（21-25分）—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融治度高；—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解；—有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档（16-20分）—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解；—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档（11—15分）一创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；一使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解；一基本有效地使用了语句间的衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档（6-10分）—内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节；—所用的词汇