南岗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析3

南岗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：全面实施素养教育的基本途径是（）

单项选择题：

A、教学

B、课外活动

C、劳动教育

D、道德教育

2：王老师与同事之间相互敬重、相互理解、相互学习、相互关心……在解决同学成果和纪律问题时，王老师很重视其他任课老师或班主任的看法，这种做法（）。

单项选择题：

A、正确，是一种良好的师师互动关系

B、正确，有利于处理好师生关系

C、错误，王老师这样做缺乏主见

D、错误，老师间缺乏竞争意识，不利于老师专业进展

3：教育对文化进展的促进作用表现为教育能够（）

多项选择题

A、保存和传递文化

B、选择文化

C、打算文化

D、整理文化

E、活化文化

4：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?（）

单项选择题：

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

5：皮亚杰认为，10岁以后儿童的道德行为推断主要依据自己认可的内在标准。（）

推断题

对

错

6：德育教育的体谅模式的特征有（）。

多项选择题

A、坚持性善论，敬重儿童进展需求

B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、大力提倡民主的德育观

E、强调按道德认知力量进展的要求进行学校道德教育

7：教育教学活动是老师职业的最基本活动。（）

推断题

对

错

8：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）

单项选择题：

A、概念的学习

B、学习过程的学习

C、接受学习

D、发觉学习

9：（）是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题：

A、教学试验

B、教学调查

C、教学观看

D、教学问卷

10：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题：

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力进展水平

D、产业革命

11：20世纪初最宏大的试验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培育了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）

单项选择题：

A、卢瑟福

B、戴维

C、汤姆生

D、莫莱斯

12：假如阿根廷参与联盟，则巴西和智利将抵制联盟。假如巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没出名存实亡。从这段文字可以推出（）。

单项选择题：

A、巴西没有参与联盟

B、巴西参与联盟

C、智利或巴西至少有一国没有参与联盟

D、阿根廷没有参与联盟

13：学了“全等三角形的判定定理”后再学“相像三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、规章或原理学习

14：赫尔巴特教育学的核心是（）

单项选择题：

A、教育性教学

B、道德教育

C、教学形式阶段论

D、班级教学

15：课堂上同学不仔细听课，有意捣乱，课堂纪律极差，老师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

单项选择题：

A、乐观的课堂气氛

B、抵抗的课堂气氛

C、消极的课堂气氛

D、中立的课堂气氛

16：依据教学目的和任务，老师组织同学进行实地观看、讨论，从而使同学猎取新学问，巩固、验证旧学问的教学方法是（）。

单项选择题：

A、试验法

B、参观法

C、演示法

D、练习法

17：根据《中华人民共和国教育法》的规定，对在校内内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来惩罚。

单项选择题：

A、学校

B、教育主管部门

C、家长

D、公安机关

18：班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。（）

推断题

对

错

19：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）

多项选择题

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、社会主义教育

D、劳动教育

E、抱负教育

20：关于素养教育与应试教育的区分，下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、素养教育注意培育同学的特长，应试教育注意考试分数

B、素养教育注意创新精神和实践力量，应试教育注意考试力量和升学率

C、素养教育也要考试，应试教育也培育同学素养，两者没有太大区分

D、以上均不正确

21：高中阶段的同学一般都在11至18岁，属于无民事行为力量人。（）

推断题

对

错

22：根据讨论的性质，教学讨论方法可以分为（）

多项选择题

A、现状讨论

B、差异讨论

C、因果讨论

D、进展讨论

23：以下属于道德争论中深化提问的策略有（）

单项选择题：

A、突出道德争端

B、询问“为什么”问题

C、澄清与总结

D、使情境简单化

24：个体心理进展的速度可以有个别差异，但进展是不行逆的，也不行逾越。（）

推断题

对

错

25：在测验时向被测者供应一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的状况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）

单项选择题：

A、自陈人格测验

B、价值测验

C、行为观看

D、投射人格测验

26：认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为__________

单项选择题：

A、与他人基本相同

B、与大家保持全都

C、被他人认可

D、与他人相接近

27：下列选项中（）是“老师中心论”的代表人物。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、维果斯基

D、奥苏伯尔

28：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、加涅

B、布鲁纳

C、奥苏贝尔

D、杜威

29：下列作品中属编年体历史著作的是（）。

单项选择题：

A、《左传》

B、《史记》

C、《论语》

D、《国语》

30：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学学科结构的一般理解。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

31：具有高制造性的个体的人格特征有（）。

多项选择题

A、独立性

B、自信

C、对简单问题感爱好

D、冒险精神

E、易怒

32：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）

单项选择题：

A、洛克

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、杜威

33：在青年的抱负中，（）占主要方面。

多项选择题

A、事业

B、友情

C、爱情

D、自我意识

E、人生价值的实现

34：在教学过程中，素养教育强调的是（），而不是简洁地获得结果。

单项选择题：

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

35：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模式

D、说理教育模式

36：“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、秦穆公

B、晋文公

C、齐桓公

D、楚庄王

37：记忆电话号码是一种配对联想学习过程。（）

推断题

对

错

38：《中华人民共和国老师法》颁布的时间是()

单项选择题：

A、1993年

B、1994年

C、1995年

D、2022年

39：我们要办“一种适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童”，这反映了素养教育是一种（）的教育。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、全面进展

C、促进同学共性进展

D、以培育创新精神为重点

40：课程目标的规定性有（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

41：公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应当是（）。

单项选择题：

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

42：儿童在熟识了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（）

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、相关类属学习

D、并列结合学习

43：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。

单项选择题：

A、主体教育观

B、精英主义价值观

C、学问主义价值观

D、多元主义价值观

44：锐意创新是培育制造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的冲突所打算的。（）

推断题

对

错

45：刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）

推断题

对

错

46：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、诲人不倦

B、公正待生

C、勤恳敬业

D、廉洁奉公

47：老师职业的特别要求是老师应具有（）。

单项选择题：

A、组织力量

B、调控力量

C、管理力量

D、教育力量

48：核心课程的主要优点包括（）

多项选择题

A、强调内容的统一性

B、强调内容的有用性

C、课程主要内容来自儿童的阅历

D、课程的主要内容来自四周的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断消失的问题

49：素养教育区分于应试教育的根本所在是（）

单项选择题：

A、创新力量的培育

B、读写力量的培育

C、听说力量的培育

D、交往力量的培育

50：在人的进展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（）幼儿期儿童期少年期青年期

单项选择题：

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

51：下列现象中，不属于教育现象的是（）

单项选择题：

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开汽车

D、木匠教徒弟手艺

52：问题解决过程中常用的启发式策略有（）

多项选择题

A、手段一目的分析法

B、爬山法

C、算法

D、逆向搜寻法

E、启发法

53：老师未经同学同意按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷，这侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

54：老师的批判与赞扬与同学的学习成果__________。

单项选择题：

A、关系亲密

B、关系不明显

C、存在负相关

D、有利有弊

55：老师终身学习的内容不包括（）。

单项选择题：

A、学会学习

B、通晓自己所教的学科，成为学科专家

C、学习信息技术

D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学学问

56：高中生的伦理道德的进展具有（）。

单项选择题：

A、分化性

B、半成熟性

C、成熟性

D、动荡性

57：讨论者倾向于把问题分为（）。

多项选择题

A、抽象问题

B、排列问题

C、转换问题

D、无结构问题

E、有结构问题

58：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

59：德育过程与品德形成过程的关系是（）。

单项选择题：

A、是全都的，可以等同

B、教育与进展的关系

C、相互促进的关系

D、相互包涵的关系

60：一般说来，对同学进行品德教育必需按知、情、意、行的挨次进行。（）

推断题

对

错

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1：答案A

解析教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素养教育，必需通过教学才能实现既定目标。

2：答案A

解析题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。

3：答案A,B,D,E

解析：

4：答案A

解析依据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早，从而可得小杨回来最晚。

5：答案正确

解析系统暂无解析

6：答案A,B,D

解析德育体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。坚持性善论，坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，提倡民主德育观。

7：答案正确

解析：

8：答案B

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B

解析科学技术是第一生产力，是教育进展的根本动因。

11：答案A

解析卢瑟福是20世纪初最宏大的试验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，一生发表论文约215篇，著作6部，培育了10位诺贝尔奖获得者。

12：答案D

解析考查充分条件假言命题推理规章。否定后件就能否定前件，联盟没出名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参与联盟。

13：答案C

解析：

14：答案A

解析：

15：答案B

解析：

16：答案B

解析：

17：答案D

解析在校内内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理惩罚条例》，因此由公安机关赐予治安管理惩罚。

18：答案正确

解析：

19：答案A,B,C,D,E

解析：

20：答案B

解析素养教育主要是针对应试教育过分强调书本学问的记忆和应试力量的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区分。

21：答案错误

解析：

22：答案A,B,C

解析：

23：答案C

解析ABD是引入性提问的策略，只有澄清和总结是属于深化性提问策略范畴。

24：答案正确

解析心理进展是有挨次的，这个挨次是不行逆的，也是不行逾越的。

25：答案D

解析：

26：答案D

解析：

27：答案A

解析老师观是指老师对自己教育者身份的熟悉和基本的态度。“老师中心论”强调老师在教育中的权威作用，认为老师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，同学的学习围绕老师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。

28：答案A

解析：

29：答案A

解析《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书，《史记》是我国第一部纪传体通史，《论语》是儒家经典著作，《国语》是我国第一部国别体史书。

30：答案B

解析布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受学问，而是主动地猎取学问，并通过把新获得的学问和已有的认知结构联系起来，乐观地建构其学问体系。由此，布鲁纳非常强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给阅历中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。

31：答案A,B,C,D

解析独立性、自信、对简单问题感爱好和冒险精神是高制造性个体的人格特征。

32：答案C

解析：

33：答案A,B,C,E

解析在青年的抱负中，最迷人的是事业、友情、爱情和人生价值的实现。

34：答案B

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆，素养教育强调的是“发觉”知讲。

35：答案B

解析识记性试题。把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯供应)

36：答案C

解析公元前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城)，订立盟约，成为中原第一个霸主。

37：答案正确

解析：

38：答案A

解析：

39：答案A

解析素养教育是面对每一个受教育者的教育，它面对每一个同学，旨在促进每一个同学的进展。

40：答案