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文档简介

南山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。【2022年上半年中学真题】

单项选择题:

A、综合性取向

B、选拔性取向

C、进展性取向

D、同一性取向

2:学问积累的前提是()

单项选择题:

A、学问的巩固

B、学问的记忆

C、学问的理解

D、不断学习新学问

3:嘉奖是对同学的思想品德赐予确定的评价,其形式有赞许表扬和()

单项选择题:

A、记过

B、惩处

C、奖赏

D、警告

4:整个教学技能的核心是()

单项选择题:

A、备课技能

B、课堂教学技能

C、学法指导技能

D、教学反思技能

5:下列不属于课程表支配应遵循的原则的是()。

单项选择题:

A、整体性原则

B、迁移性原则

C、生理相宜原则

D、合理性原则

6:在人的进展过程中,处于“首席老师”地位的教育影响是()

单项选择题:

A、学校教育的影响

B、家庭教育的影响

C、社会教育的影响

D、自我教育的影响

7:特别同学享有特定的权利,下列不属于同学的特定权利的有()

单项选择题:

A、残疾人的特别教育

B、女生的特别教育

C、获得国家规定的助学金

D、义务教育阶段同学的权利

8:从影响同学的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。

单项选择题:

A、隐性课程

B、校本课程

C、显性课程

D、活动课程

9:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。

单项选择题:

A、动作表征

B、符号表征

C、映象表征

D、表象

10:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和()

单项选择题:

A、课程表

B、教科书

C、学期教学进度

D、教学大纲

11:若“全部灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真,则以下哪项肯定为真?()

单项选择题:

A、并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是不必定的

B、全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是必定的

C、全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质

D、并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是可能的

12+关注"公务员考试信息网"微信公众号+:所谓的准时复习,应当是指()

单项选择题:

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

13:人区分于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

单项选择题:

A、劳动

B、潜能

C、学问

D、意识

14:个人化教学系统的提出者是()

单项选择题:

A、华生

B、维果斯基

C、凯利

D、凯勒

15:依据柯尔伯格的分类,中同学的道德主要处在()。

单项选择题:

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、他律水平

16:一般来说,对女生进行青春期教育应当从()

单项选择题:

A、学校四班级开头

B、学校五班级开头

C、学校六班级开头

D、初一开头

17:同学具有进展的可能性与()。

单项选择题:

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

18:下列不属于教学目标的选择标准的是()

单项选择题:

A、低耗性标准

B、可能性标准

C、价值性标准

D、细致性标准

19:儿童动作进展遵循的原则是()。

多项选择题

A、由上到下

B、由内到外

C、由轻到重

D、由脚到头

E、由简洁到简单

20:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。

单项选择题:

A、疏导原则

B、因材施教原则└(^o^)┘;(^_^)

C、导向性原则

D、全都性和连贯性原则

21:公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应当是()。

单项选择题:

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

22:依据技能对环境的依靠程度的不同,可以分为()。

多项选择题

A、开放型操作技能

B、粗放型操作技能

C、连续型操作技能

D、闭合型操作技能

23:从迁移到结构匹配学说是由()提出的。

单项选择题:

A、贾德

B、苛勒

C、詹纳特

D、罗斯

24:美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见,称为()。

单项选择题:

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

25:人力资本投资包括()形式。

多项选择题

A、学校教育

B、职业训练

C、科技进展

D、卫生保健

E、信息搜寻

26:广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

单项选择题:

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、一切教育

27:班级的概念是随着班级管理制的提出而消失的。()

推断题

28:依据政策所起作用的角度,教育政策可分为()

单项选择题:

A、政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策

B、鼓舞性政策和限制性政策

C、总政策、基本政策、详细政策

D、全局性政策和区域性政策

29:行为主义的基本主见是()。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发觉学习

30:专家具有哪些特征?()

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

31:“今日的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,这一熟悉表明现代教育具有()的特征。

单项选择题:

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

32:()是着眼于受教育者及社会长远进展的要求,以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题:

A、创新教育

B、素养教育

C、义务教育

D、全民教育

33:在教学过程中对同学的学习进行的评价是()

单项选择题:

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、终结性评价

34:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。

单项选择题:

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

35:一个国家的教育制度是这个国家政治制度的详细体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是()

单项选择题:

A、加拿大

B、美国

C、法国

D、英国

36:京剧作为我国闻名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是()。

单项选择题:

A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”

B、京剧行当中的“净”是指女性角色

C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生

D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一

37:下列不符合同学心理进展基本特征的是()。

单项选择题:

A、连续性与阶段性

B、定向性与挨次性

C、平衡性

D、差异性

38:教育目的明确规定了教育“为谁培育人”。这体现了教育目的的哪项功能()

单项选择题:

A、调控功能

B、评价功能

C、导向功能

D、激励功能

39:非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性,它可以使学习者的整个心都沉醉在自发学习中。()

推断题

40:个体活动是个体进展的打算性因素。()

推断题

41:桑代克的试误论提出的三条闻名规律不包括()

单项选择题:

A、效果律

B、实践律

C、练习律

D、预备律

42:布鲁纳提出儿童思维进展的三个阶段是()

多项选择题

A、动作性的阶段

B、印象性的阶段

C、思维性的阶段

D、象征性的阶段

E、前思维阶段

43:心向与定势经常是指的同一种现象,即先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。

推断题

44:以下属于心理学应用领域的有()。

多项选择题

A、法律与犯罪心理学

B、试验与认知心理学

C、进展心理学

D、教育与学校心理学

E、临床与询问心理学

45:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。

单项选择题:

A、开头和结尾部分

B、中间部分

C、不肯定

D、都一样

46:通常人们所说的态度和观赏属于情感目标的()。

单项选择题:

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系共性化

47:群体进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、松散群体

B、联合群体

C、集体

D、正式群体

48:学习乐观性的核心内容是()

单项选择题:

A、学习爱好

B、学习动机

C、学习方法

D、学习过程

49:杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。

单项选择题:

A、人文主义教育学

B、存在主义教育学

C、有用主义教育学

D、要素主义教育学

50:依据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。()

推断题

51:“藏息相辅”即主见()。

单项选择题:

A、教与学相结合

B、学与思相结合

C、课内与课外相结合

D、教学与劳动相结合

52:行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。()

推断题

53:在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是()。

单项选择题:

A、泰山

B、华山

C、恒山

D、嵩山

54:下列历史大事中,揭开中国全面抗战序幕的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、九一八事变

B、卢沟桥事变

C、台儿庄战役

D、平型关战役

55:德育过程的基本冲突是()

单项选择题:

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容方法的冲突

C、受教育者与德青内容方法的茅盾

D、道德要求与同学已有品德水平的冲突

56:目前我国中学校校与同学家庭保持联系的主要方式是()

单项选择题:

A、召开家长会

B、传递书信

C、打电话

D、给家长寄送校刊

57:为了取得良好的教学效果,老师上课应符合的要求有()。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法恰当

D、表达清楚

E、气氛热闹

58:指导教学模式与传统的讲授法非常类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

推断题

59:()是评价教学结果的最客观和牢靠的标准,教学结果的测量必需针对于此。

单项选择题:

A、教学目标

B、教学目的

C、测评

D、教学策略

60:班主任培育的途径有()

多项选择题

A、开展全面培训

B、实施岗前培训

C、进行专项培训

D、校本模式培训

E、情感素养培训

查看答案

1:答案C

解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进同学全面进展的体系。评价不仅要关注同学的学业成果,而且要发觉和进展同学多方面的潜能,了解同学进展中的需要,关心同学熟悉自我,建立自信。”

2:答案A

解析:

3:答案C

解析:

4:答案B

解析:

5:答案D

解析:

6:答案B

解析:

7:答案C

解析A、B、D项都属于特别同学的特定权利,C项是同学享有的基本权利之一。

8:答案A

解析:

9:答案C

解析:

10:答案B

解析在我国,课程主要表现为:课程方案、课程标准和教科书三种形式。

11:答案A

解析考查模态命题的推理。“可能P”一“不必定非P”,即题干等值于“不必定并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质”。

12:答案A

解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。

13:答案B

解析潜能是人区分于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培育成为成熟的人,把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

14:答案D

解析:

15:答案B

解析:

16:答案B

解析女性青春期一般在11岁——18岁左右,是由儿童到成人的过渡时期,青春期是一个生理、心理快速发育和日趋成熟的时期,也是打算人一生性格、体质和智力水平的关键时期。由于一般来说,女生进行青春期教育应当从五班级开头。(本解析由云水禅心供应)

17:答案C

解析对于同学来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的进展可能性,他们在身心进展过程中所呈现出的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。

18:答案D

解析教学目标选择的一般标准主要有以下几条:(1)价值性标准;(2)可能性标准;(3)低耗性标准;(4)丰富性标准;(5)就高性标准。

19:答案A,B,E

解析儿童动作进展遵循三条原则:(1)即从上到下原则:儿童最早进展的动作是头部动作,其次是躯干部动作,最终是脚的动作。(2)由内到外原则:接近身体中心部分的肌肉和动作总是先进展。(3)由简洁到简单原则。

20:答案C

解析引导同学向正确的方向进展体现的是德育的导向性原则。

21:答案A

解析依据十天干可知,丙的下一个年份为丁;依据十二地支可知,辰的下一个年份为巳。因此,1977年是丁已年。

22:答案A,D

解析依据技能对环境的依靠程度的不同,可将操作技能分为闭合型操作技能和开放型操作技能。

23:答案C

解析:

24:答案C

解析杜威主见儿童是教学过程的中心。

25:答案A,B,D,E

解析科技进展不属于人力资本投资的范围。

26:答案D

解析由广义的教育目的定义可知,广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。

27:答案错误

解析:

28:答案B

解析A项是依据制定政策主体的不同而划分;C项是依据政策内容与层次的不同而划分;D项是依据政策效力范围的角度而划分。因此,B项符合题意。

29:答案B,C,D

解析行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。

30:答案A,B,C,D,E

解析选项中所描述的皆为专家的特征。

31:答案C

解析略。

32:答案B

解析素养教育是全面进展的教育,这是从教育对全部同学的共同要求的角度著看的。

33:答案A

解析:

34:答案D

解析由自我效能感的定义可知。

35:答案D

解析D法国的教育行政管理体制是中央集权制的典型,美国和联邦德国都是实行教育分权管理的国家,英国和日本就是中央与地方共同合作制。

36:答案C

解析习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”,A项错误;京剧行当中的“净”指的是男性花脸,B项错误;《粱山伯与祝英台》是越剧经典曲目之一,而非京剧,D项错误。

37:答案C

解析心理进展具有四个基本特征:连续性与阶段性、定向性与挨次性、不平衡性和差异性。

38:答案C

解析:

39:答案正确

解析:

40:答案正确

解析:

41:答案B

解析系统暂无解析

42:答案A,B,D

解析布鲁纳认为在人类才智生长期间,经受了三种表征系统的阶段:动作性表征(又称动作再现表象)、映像

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