人教版小学数学一年级下册第二单元第2课时《十几减8、7、6》精品教学课件_第1页
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文档简介

第二单元20以内的退位减法

十几减8、7、6在解决数学问题的过程中，探究十几减8、7、6的多种计算方法，进一步理解算法和算理。在具体情境中能利用旧知迁移，直观操作、独立思考，合作交流等方式，在多种方法中选择最喜欢的计算方法。准备好了吗？一起去探索吧！重点学习目标经历自主探究、合作交流等过程，体验解决问题的快乐。101413171912151816119击鼓传花

创设情境一共有12个风车，卖了8个，还剩几个？探究新知从题中你知道了什么？求“还剩几个”，怎样列式？12－8＝

怎么计算呢？你能用学具摆一摆吗？探究新知一共有12个风车，卖了8个，还剩几个？

摆一摆

都是去掉8个风车，他们的方法一样吗？探究新知你能用算式表示过程吗？探究新知

摆一摆

12－8＝4210212－8＝41026可以用破十法，先用10减8，再加个位上的2。也可以用连减法，先减去个位上的2，再减去剩下的6。探究新知

算一算

8＋4＝1212－8＝4想加算减我们可以用不同的方法进行计算，挑一种你喜欢的方法和同桌说一说。探究新知还有其他的计算方法吗？一共有13条金鱼。探究新知从图中你知道了什么？6条7条13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？13－6＝□13－7＝□怎样列式？怎样列式？为什么用减法？为什么用减法？探究新知从图中你知道了什么？13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？13－6＝□13－7＝□探究新知为什么用减法？求另一部分是多少，可以用减法计算13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？怎么计算呢？怎么计算呢？探究新知13－6＝13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？6＋7＝1313－6＝7破十法想加算减法连减法13－6＝7310413－6＝71033探究新知13－6＝713条金鱼，黑的有7条，红的有几条？试着算一算试着算一算探究新知13－7＝6＋7＝1313－7＝6破十法想加算减法连减法13－7＝6310313－7＝610346你最喜欢哪种方法？为什么？你最喜欢哪种方法？为什么？小结

我们发现：1.用“破十法”和“连减法”计算时，都需要两步计算，而“想加算减法”只要一步算式。2.同一道加法算式可以计算两道减法算式。探究新知1.圈一圈，算一算87巩固练习16－8＝15－8＝2.算一算1798156916978+9=

9+6=7+9=17–8=15–9=16–7=17–9=15–6=16–9=巩固练习3.解决问题15781569巩固练习（1）一共有15只鸭子。左边7只，右边几只？（2）白鸭子6只，灰鸭子几只？－=（只）－=（只）可以用“破十法”、“连减法”和“想加算减法”等方法来计算十几减

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