水上运动会作文(三篇)_第1页
水上运动会作文(三篇)_第2页
水上运动会作文(三篇)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第水上运动会作文(三篇)水上运动会作文一

一年一度的夏日水上运动会,在热闹的气氛和轻快的音乐声中揭开了序幕,虽然天气有些凉意,但徐徐微风吹拂仍无法影响我们雀跃的心情,因为这是我们期待了好久的活动,虽然班上有部分同学没有实际下水参与比赛,但他们还是坐在看台上为我们这些参赛者加油打气,当我们最棒的啦啦队,比赛还没开始,但大家兴奋的情绪已经High到了最高点。

哨音响起,首先登场的是初一年级的趣味竞赛“双人共舞”,这个游戏的规则是需要两人一组用浮条把球推向终点,要小心不让球漂走。接着是初二年级的“水中魔毯”,两人趴在大浮板上,利用一手划水两脚踢水的方式让浮板前进,这个看似简单的动作玩起来却非常有趣。接下来轮到初三年级的“水上龙舟”,前面的人要趴在龙舟上用手划水,后面的人则用脚用力踢水,让龙舟前进,大家团结合作奋力向前,玩得不亦乐乎,而这三个游戏主要的目的都是在考验同学彼此间的默契和合作的精神,让班级更团结,凝聚向心力。

趣味竞赛结束后就是竞争最激烈“个人25公尺竞赛”,每位选手都蓄势待发坐在岸边等待下水,“砰!”鸣枪一响,大家同时奋力往前冲,并使出浑身解数卖力向前游,看台上的加油声不断,各个喊得声嘶力竭,就是希望班上同学能一举夺冠。而最后一个比赛项目是初一、二、三年级的“团体接力赛”,为了替自己班级争取荣誉,同学们都卯足了全力用尽全身的力气奋力向前游,负责啦啦队的同学们更是扯开喉咙高声呼喊着加油,听到同学的加油打气声,让担任最后一棒的我使尽全力游向终点。

这次的水上运动会让我们班得到了不错的成绩,但我认为比赛的过程比结果更具有意义,它让我们体会到团结合作的重要性,而我们也要秉持运动的精神“胜不骄,败不馁”,在活动结束后检讨改进并互相勉励,才能让自己更上一层楼。

水上运动会作文二

今天是学校一年一度的水上运动会,我迫不及待的冲进教室,火速跑去厕所换泳装,因为我们是浮板打水比赛的第一组,所以大家匆匆忙忙换上泳衣和泳裤,赶到游泳池集合?。

一到游泳池,哇!人山人海,大家互相挤来挤去,感觉很热闹,同学们找到一个大空地做暖身运动,大家整齐划一的喊着:“一、二。.。.。.”做好健身操后,就展开一场激烈的游泳池之战。

“哔---”哨声响起,大家努力的打水往前进,互不相让,轮到我时,我们班虽然有一点落后,但是我还是努力向前冲,周围是不绝于耳的加油声,我奋力地冲到终点时,此时我已经精疲力尽,疲惫不堪,可惜我们班输了,不过我重新点燃信心,因为我还有另一场比赛,那就是个人的仰式比赛,经过一番撕杀后,虽然只得到第二名,但是我已经心满意足了。

这次的游泳竞赛,我学习到做任何事都要经过不断的练习,累积经验,才能百战百胜,也了解到要有运动家胜不骄败不馁的精神。

水上运动会作文三

我们这些学生的游泳技术虽然不好,但是我们团结的精神,却帮助我们获得胜利。在练习时,团体接力接棒总是手滑,乘坐救生艇玩游戏也总是从船头落水,错误连连。但因为我们一而再,再而三的练习,默契及技术也突飞猛进。这一天终于到了-水上运动会。下午,老师在出发前耳提面命,提醒我们要冷静,注意安全,同时也努力为我们向日葵班争取荣誉。

随着轻快的音乐及热情地欢呼,水上运动会拉开的序幕。第一个登场的是我们的水上龙舟,选手们用尽九牛二虎之力的前进,在看台上的欢呼及加油声也震破天际,向日葵班的气势势如破竹呢!紧接着就是个人二十五米的自由式比赛。原本自信满满的我,看着学弟学妹们的比赛如同奥运般激烈,让我的信心一落千丈。我们的老师前来与我勉励,告诉我要加油,为自己、爸妈、班级、老师争取最高荣誉。枪声一响,我用力蹬墙前进,使劲吃奶的力气向前游,虽然途中几次吃到水,但为了争取荣誉,我不畏艰难,继续向前游。到了终点,看见几位选手早已上岸,心里总是有点遗憾,但毕竟天外有天,人外有人,只要我继续加油,一定有一天能够有好成绩的。

最后的压轴比赛,就是我们练习已久的团体接力。轮到我的那一刻,我深深知道这次一定要好表现,为刚刚的个人赛板回一成。对手们犹如恶魔的奸笑,似乎说着我不可能赢;但班上同学的震耳欲聋的欢呼声,以及老师灿烂如太阳的笑容及手势,指引也迎接着我前往终点。我奋力向前游,目光时时刻刻放在对岸的终点,游着游着,感觉意外顺畅,好像鱼一般灵巧,更让我是出更大的力气向前迈进。碰着终点,上了岸,我如释重负,老师轻拍我的肩膀,开心地说:“做得好,赞!”我兴奋地笑一笑,开始为其他同学加油鼓励。最厉害的芷翎,要为我们抢下胜利,但隔壁的初二二班的选手也不甘示弱,速度势均力敌,大家都紧张万分。虽然芷翎没有顺利抢下胜利,但我相信她尽心尽力了。毕竟这次老师的期许也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论