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文档简介

《椅子游戏》大班体育教学设计发展幼儿的均衡、跳跃能力，探究椅子的各样弄法、提升动作的协调性和敏捷性。培育幼儿战胜困难的精神以及与伙伴合作的意识和能力。让幼儿初步拥有不怕困难的意志质量，体验健康活动的乐趣。培育幼儿团联合作的观点。小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽阔、柔嫩的场所。热身运动，惹起幼儿玩椅子的兴趣。教师率领幼儿每人拿一把小椅子进入场所，四散站立。幼儿站在椅子上，在音乐伴奏下，师幼一同做热身操。教师率领幼儿进行各样椅子游戏。今日我们一同骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马！①骑马。指引幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模拟骑马动作在场所内往返前进2～3次②马术。鼓舞幼儿模拟马术做各样动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿超出椅背跳下、单脚站在椅子上等等，鼓舞幼儿合作游戏。③登山。指引幼儿两人一组将椅子纵向并排搁置成“小山”，进行“登山”练习，即踏上椅面→越过椅背→踏上另一椅面→跳下。④走独木桥。指引幼儿自由组合将椅子横向并排看作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，指引幼儿将全部椅子并排搁置在一同，练习走“长独木桥”1～2次。⑤走脚迹。指引幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当作马蹄印，沿“马蹄印”前进1～2次。⑥走超级独木桥。指引幼儿将放倒的椅面边沿看作超级独木桥，并在上边前进。假如幼儿行走有困难，可以指引幼儿自由选择一个合作伙伴相互搀扶前进。教师率领幼儿进行放松活动。①我们玩得真高兴！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！（幼儿做放松活动。）②下边我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）“椅子”陪同着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平常的活动中，幼儿就很喜爱存心无心地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏常常因担忧安全问题而被限制。依据幼儿的这些特色，知足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子弄法。经过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、均衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调换作，激发幼儿英勇试试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。小百科：椅子是一种平常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有

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