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文档简介

课次：第课次：第1次#%课次：第11次主要教材.复习太极拳动作。.组织教学比赛。课的任务.使学生熟练掌握太极拳动作。.提高学生的基本素质。.培养学生团结合作的精神。课的部分运动负荷课的内容次数时间心率组织教法准一体委整队，清点人数.2组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△组织：全班成一路纵队，按所示图形行进。教法：教师领做。备二师生问好，报告人数。3部三提出本次课的教学任分19务和要求四安排见习生。5分钟五健身跑六热身操7基本一复习太极拳动作13.右蹬脚14.双峰贯耳15.转身左蹬脚38组织：二列横队，体操队形教法：1学生随教师集体完成动作。2学生分组练习，教师循环辅导。部16.左下势独立3教师统一纠正错误动作，强调动作17.右下势独立路径和拳法。4在教师口令指挥下集体完成动作。5模拟考试分18.左右穿梭19.海底针20.闪通臂21.转身搬拦捶22.如封似闭23.十字手58分24.收势20组织：将学生分成6人（或4人）一二组织教学比赛组的若干组，等时轮换。教法：学生担任裁判，组织教学比赛。结束部一放松活动8组织：二列横队，体操队形教法：教师示范动作并口令指挥全班二总结比赛及复习情况2集体完成。分13三布置回收器材2要求：充分放松。分钟四师生再见1

场地器材排球场地排球5个预计密度%25%——30%课次：第12次主要教材.正面下手发球考核.复习太极拳动作课的任务.软式排球技术考核，检验教学成果。.培养学生良好的身体姿态。课的部分课的内容运动负荷组织教法次数时间心率准备部分一体委整队，报告人数。二师生问好。三提出本次课的教学任务和要求四安排见习生。五慢跑六游戏：喊数抱团学生以教师为圆心跑成半径为5米的圆，听教师说数字，数字为几，几名学生组合在一起，未组成数字的学生做10个高抬腿。七热身操一复习正面下手发球二考核正面下手发球235组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△组织：一路纵队，绕排球场地行进。教法：教师用口令、手势指挥学生完成练习。组织：O20分钟基本部8X8拍102033\，=5mJ教法：1教师讲解游戏方法。2口令指挥学生进行游戏。组织：XXXXXXXX教法：学生根据自身的情况，在规定的区域内练习，教师循环辅导。组织：

分53分钟1考核方法：2评分标准满分：10及格：6分(1)有效发球5个为10分(2)有效发球3个为6分X4XXT，XX1XXXXXXXXXXX/教法：以点名册为序，每人连续在端线上发球5次，记录有效发球。结束部分17分钟一整理活动二总结考核及学习情况三布置下次课任务四回收器材，师生再见10421组织；二列横队，体操队形教法

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