同仁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1

同仁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：狼孩心理障碍的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、缺乏养分

B、遗传因素

C、狼的影响

D、缺乏社会性刺激

2：教学口语的基本特征有（）。

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、口头性

E、启发性

3：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来。认知进展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

4：自我确定行为有哪些表现()。

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

5：依据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶段

B、直观动作阶段

C、感知运动阶段

D、详细运算阶段

6：布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有()。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

7：看到某件物品时常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为（）。

单项选择题：

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

8：儿童身心进展存在两个高速进展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理进展（）规律的反映。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

9：新老师有一套完善的维持同学留意的方法。（）

推断题

对

错

10：阅读技能是一种（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

11：依据我国相关法律规定，下列各项中属于老师权利的是（）。

单项选择题：

A、指导同学的学习和进展，评定同学的品德和学业成果

B、制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象

C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

12：负强化就是惩处。（）

推断题

对

错

13：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题：

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

14：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）

单项选择题：

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

15：群体进展的最高阶段是()。

单项选择题：

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

16：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

17：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）

推断题

对

错

18：班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。（）

推断题

对

错

19：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是由于()。

单项选择题：

A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视

B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成

C、儒家思想本身具有兼容和进展的特性

D、其他思想对儒家思想不构成威逼

20：修车的工人把修车过程中总结出的阅历和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。

单项选择题：

A、顺应性迁移

B、高路迁移

C、低路迁移

D、重组性迁移

21：1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。

多项选择题

A、三好

B、五好

C、四有

D、两爱

E、两精神

22：学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

单项选择题：

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

23：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题：

A、开头部分

B、结尾部分

C、中间部分

D、开头和结尾部分

24：人与自身的对话是高级形态的对话。（）

推断题

对

错

25：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

26：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

27：才智技能就是学习者用以支配自身认知结构的力量。（）

推断题

对

错

28：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

29：我国实施义务教育的法律保证是（）。

单项选择题：

A、《宪法》

B、《素养教育法》

C、《义务教育法实施细则》

D、《义务教育法》

30：专家型老师的课时方案简洁、敏捷，以（）为中心，并有预见性。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

31：我国颁布第一个正式实施的学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、六三学制

D、壬戌学制

32：托兰斯调查发觉，高制造性儿童具有如下特点（）

多项选择题

A、高智商

B、顽皮、调皮

C、所作所为有时会逾越常规

D、待人处事不固执，较幽默，但难免带有玩耍

E、虚心

33：老师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（）

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

34：在教学过程中，“老师指导同学学习达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

35：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。”由此可以推断他主见()。

单项选择题：

A、启发性教学

B、循序渐进性教学

C、接受性教学

D、巩固性教学

36：在教学过程发生前，弄清同学具有的各种偏好或特别才能，属于诊断性评价的评价范围。（）

推断题

对

错

37：少先队文化内容的层次是（）。

多项选择题

A、少先队组织管理文化

B、少先队活动文化

C、少先队礼仪文化

D、少先队辅导文化

E、少先队理论文化

38：依据反映活动的侧面不同，学问可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、感性学问

D、理性学问

39：在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。

单项选择题：

A、案例

B、命题

C、反例

D、正例

40：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

41：班主任了解同学的方法有（）。

多项选择题

A、观看法

B、谈话法

C、书面材料和同学作品分析法

D、调查访问

42：老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

43：学校德育的特点有（）。

多项选择题

A、基础性

B、生活性

C、开放性

D、活动性

E、嬉戏性

44：学校新来了一批老师，负责组织支配教学培训活动的学校职能部门是（）。

单项选择题：

A、总务处

B、校长办公室

C、教研室

D、班级组

45：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（）。

单项选择题：

A、王羲之

B、张旭

C、颜真卿

D、柳公权

46：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（）。

单项选择题：

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

47：教学过程的结构的中心环节是（）

单项选择题：

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、检查学问

48：我国学校产生于公元前1000多年的（）。

单项选择题：

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

49：形象联想的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、问题解决策略

50：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。

单项选择题：

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

51：关于成就动机的讨论表明，与可怕失败者相比，追求胜利者倾向于选择（）。

单项选择题：

A、比较难的任务

B、特别难的任务

C、特别简单的任务

D、难度适中的任务

52：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。

单项选择题：

A、自主性原则

B、趣味性原则

C、实践性原则

D、全面性原则

53：1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）

推断题

对

错

54：“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。

单项选择题：

A、社会文化

B、家庭因素

C、自然环境

D、早期阅历

55：我国学校教学的基本组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、设计教学法

56：我国心理学家通常将个体的心理进展划分为8个阶段。其中，学校生主要处于（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

57：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

58：学校生常见的心情适应问题是（）。

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

59：信度是指测验的()。

单项选择题：

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

60：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科

B、孟德尔发觉遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础

C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今

D、法拉第发觉电磁感应定律．并据此创造了早期的发电机

查看答案

1：答案D

解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激，他并不缺乏养分，也有肯定的遗传因素。狼的影响是一个缘由，但不是主要的。

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案C

解析儿童可以从详细事物中获得表象从而进行规律思维，属于皮亚杰认知进展理论中的第三个阶段。

4：答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面：①恳求；②拒绝；③真实地表达自己的看法和情感。

5：答案D

解析处于详细运算阶段的儿童，思维运算必需有详细的事物支持，已经可以进行简洁的抽象思维。

6：答案A,B,C

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

7：答案C

解析功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。

8：答案B

解析：

9：答案错误

解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。

10：答案C

解析阅读技能属于心智技能。

11：答案A

解析依据《中华人民共和国老师法》第七条和第八条的规定，A项属于老师权利，BCD项都是老师的义务。

12：答案错误

解析负强化是通过消退厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩处则是呈现一个厌恶刺激以消退或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。

13：答案D

解析：

14：答案B

解析：

15：答案A

解析集体是群体进展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

16：答案C

解析：

17：答案正确

解析：

18：答案正确

解析略。

19：答案C

解析儒家思想之所以“长盛不衰”，是由于其本身“兼容”“进展”的特性，符合历史进展的要求。

20：答案B

解析高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象学问应用于另一种情境中的迁移。

21：答案C,D,E

解析：

22：答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

23：答案D

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案C

解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。

26：答案C

解析：

27：答案错误

解析：

28：答案C

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

29：答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。

30：答案A

解析专家型老师关注的是同学，所以他们的教学是以同学为中心的。

31：答案B

解析：

32：答案B,C,D

解析：

33：答案A,B,C,D,E

解析老师期望效应与老师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及同学的人格特征有关。

34：答案A

解析：

35：答案A

解析题干中“教人发觉真理”而非“奉送真理”，体现了老师教学过程的启发性特点。

36：答案错误

解析：

37：答案A,B,C,D,E

解析：

38：答案A,B

解析由于反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。

39：答案D

解析正例的分析可以详细说明概念的关键特征。

40：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

41：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。

42：答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明，老师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受；反馈；输入；输出。

43：答案A,B,C,D

解析学校德育具有自己鲜亮的特点，详细表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。

44：答案C

解析教研室是由同一学科的任课老师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和讨论工作。教研室的职责包括了解老师的教学状