同仁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

同仁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（）。

单项选择题：

A、生殖系统

B、心血管系统

C、神经系统

D、骨骼肌肉系统

2：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

3：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

4：某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。

单项选择题：

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

5：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

单项选择题：

A、学术影响力

B、共性影响力

C、职称影响力

D、年龄影响力

6：智商(IQ)等于（）。

单项选择题：

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

7：“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

8：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的（）。

单项选择题：

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

9：某民族学校的同学以本民族的小孩为主，该校老师用本民族通用语言进行教学，该老师的教学行为（）。

单项选择题：

A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学

B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以

C、不正确，全部老师在教学中都应当使用一般话

D、不正确，违反了老师资格制度

10：对于PowerPoint的说法，正确的是（）。

单项选择题：

A、幻灯片播放时可以显示占位符

B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图

C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果

D、每张幻灯片不行以使用不同的版式

11：心理进展的不同阶段、不同方面在进展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式，这体现了（）

单项选择题：

A、进展的阶段性

B、进展的可变性

C、进展的普遍性

D、进展的不平衡性

12：依据人的身心进展规律，学校生的思维特点是（）。

单项选择题：

A、详细思维与抽象思维并行进展阶段

B、由抽象思维向详细思维过渡阶段

C、由详细思维向抽象思维过渡阶段

D、完全属于详细形象思维阶段

13：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主见。

单项选择题：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

14：组织策略属于（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

15：同学具有三种最基本的内在动机，即（）。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

16：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单项选择题：

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

17：下列选项中属于陈述性学问的是（）

单项选择题：

A、学习的定义

B、产品的使用说明

C、汽车驾驶方法

D、问题解答思索过程

18：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题：

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

19：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）年。

单项选择题：

--关注公务员|考试信息网微信公众号--A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

20：学校生的共性倾向主要表现在（）。

单项选择题：

A、需要、动机、世界观

B、抱负、信念、世界观

C、爱好、动机、世界观

D、爱好、爱好、抱负

21：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

22：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()

单项选择题：

A、《黄河》

B、《到敌人后方去》

C、《义勇军进行曲》

D、《在太行山上》

23：老师对同学的学习起（）作用。

单项选择题：

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

24：把课程用于教育科学的特地术语，始于（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、麦克费尔

C、华生

D、斯宾塞

25：共性具有如下特征（）

多项选择题

A、先天性与后天性

B、共同性与差异性

C、稳定性与可变性

D、独立性与统一性

E、客观性与能动性

26：下列属于同学心理进展的智力差异主要体现在（）

多项选择题

A、智力表现早晚差异

B、智力水平差异

C、智力类型差异

D、男女智力结构的差异

E、文化背景差异

27：学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、意义学习

C、接受学习

D、机械学习

28：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）

单项选择题：

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

29：提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

单项选择题：

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

30：利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）。

单项选择题：

A、倒查法

B、顺查法

C、追溯法

D、抽查法

31：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

32：影响学校生性格进展的因素有（）、社会实践和个人努力。

多项选择题

A、遗传因素

B、早期阅历

C、家庭环境

D、学校环境

33：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）

单项选择题：

A、定势说

B、阅历类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

34：小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成果不好。对此，班主任很发愁，总是提示他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应当做的!”该班主任的做法（）。

单项选择题：

A、正确，班主任关怀同学的学习状况

B、不正确，班主任只注意学问学习

C、正确，关心同学改正错误是班主任的职责

D、不正确，班主任损害了同学的自尊

35：健康的概念是指()。

单项选择题：

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

36：下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。

单项选择题：

A、《伯远帖》

B、《兰亭序》

C、《快雪时晴帖》

D、《中秋帖》

37：在不同的活动中表现的力量叫（）

单项选择题：

A、操作力量

B、一般力量

C、特别力量

D、认知力量

38：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。

单项选择题：

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参加

D、画出系统结构图

39：借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（）

推断题

对

错

40：美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、尝试一错误学说

B、完形一顿悟学说

C、有意义接受学习论

D、认知一结构学习论

41：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题：

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

42：环境对人的影响是零星的、无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

43：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

44：德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（）

推断题

对

错

45：小刘准备用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（）。

单项选择题：

A、留意的稳定性强

B、留意的广度大

C、留意的安排性好

D、留意的转移快

46：教学大纲是依据课程方案制定的，教科书又是依据教学大纲编写的。（）

推断题

对

错

47：让每一个同学在学校都能得到自己的进展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

单项选择题：

A、育人为本

B、以德兴教

C、面对全体

D、精英教育

48：到某地进行参观访问属于（）

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

49：同学操行评定的主要负责人是（）。

单项选择题：

A、级任导师

B、班主任

C、科任老师

D、班委会

50：老师专业进展最核心的是提高老师的（）。

单项选择题：

A、教育理念

B、社会地位

C、不行替代性

D、教育教学力量

51：以美国学制为蓝本，始终沿用到全国解放初期的现代学制是()。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

52：问题行为与后进生等问题同学的（）。

单项选择题：

A、概念不同

B、对象相同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

53：衡量老师是否成熟的主要标志是（）。

单项选择题：

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注同学

D、能否关注自身的生存适应性

54：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

单项选择题：

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

55：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、奇怪   的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

56：一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键是（）。

单项选择题：

A、创新力量

B、学习力量

C、拼搏精神

D、团结精神

57：1632年，捷克的闻名教育家夸美纽斯写出了()，这是近代最早的一部教育学著作。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《学记》

C、《一般教育学》

D、《教育论》

58：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

59：问题解决具有哪些基本特点?（）

多项选择题

A、目的性

B、结构性

C、序列性

D、主动性

E、认知性

60：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）

单项选择题：

A、发觉问题

B、分析问题

C、提出假设

D、验证假设

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1：答案C

解析人体各系统的发育是协调全都的，但在时间和速度上有所不同。各系统发育成熟的挨次是：神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统和心血管系统次之，生殖系统最晚成熟。

2：答案B

解析：

3：答案C

解析：

4：答案B

解析美国学者费朗斯·傅乐认为老师所关注的事物是依肯定的挨次更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对同学关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，老师关注同学的学习成果实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。

5：答案B

解析班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的共性特征与人格魅力，这些构成班主任的共性影响力。

6：答案A

解析智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

7：答案D

解析：

8：答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与掌握。

9：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族同学为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干，本题选A。

10：答案C

解析幻灯片播放时不显示占位符，A项错误。幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动和复制幻灯片，不行以编辑修改内容，B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式，D项错误。

11：答案D

解析：

12：答案C

解析学校阶段属于详细运算阶段，思维具有肯定的弹性，能凭借详细事物或表象进行规律思维运算，并在后期向抽象思维过渡。

13：答案C

解析：

14：答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

15：答案B,C,D

解析三种最基本的内在动机，即奇怪   内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。

16：答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

17：答案A

解析A由于反映活动的侧面不同，学问可以分为陈述性学问、程序性学问。陈述性学问也叫描述性学问，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的学问。程序性学问也叫操作性学问，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推想其存在的学问，它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。

18：答案B

解析略

19：答案D

解析1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

20：答案B

解析学校生的共性倾向主要表现在抱负、信念和世界观。

21：答案错误

解析心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。

22：答案C

解析《义勇军进行曲》是我国闻名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。

23：答案D

解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥，由于对同学的学习起主导作用。

24：答案D

解析课程是指同学沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的特地术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要提倡者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。

25：答案A,B,C,D,E

解析：

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案B

解析意义学习就是符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的阅历进行新的学习，新旧学问之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯供应)

28：答案B

解析：

29：答案B

解析略

30：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的挨次利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。

31：答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

32：答案C,D

解析：

33：答案B

解析美国心理学家贾德提出的阅历类化说迁移理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯供应)

34：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育强调培育同学在德、智、体、美等方面全面进展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。题干中，班主任只关注了学习成果，忽视了同学其他方面的进展。小东虽然学习成果不好，但是球打得比较好，老师应当贯彻长善救失原则，确定小东的特长、优势，发挥其特长，突出其优势，使小东看到自己的潜在力量，树立学习的信念，从而产生乐观的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面进展。

35：答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

36：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】行书的代表作“三希”，即王殉的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》和王献之的《中秋帖》。《兰亭序》是王羲之的行书作品，但不属于“三希”。

37：答案B

解析：

38：答案A

解析谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以关心记忆的一种精细加工策略。

39：答案正确

解析：

40：答案D

解析：

41：答案C

解析自我提高内驱力是不直接指向学问和任务本身，而看重学业成就。

42：答案正确

解析：

43：答案C

解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

44：答案正确

解析略。

45：答案D

解析留意的转移是依据新的任务，主动地把留意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。

46：答案错误

解析：

47：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】让每一个同学在学校都能得到自己的进展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。

48：答案D

解析由于参观访问看到的都是一些实物，所以属于实物直观。(本解析由张恩凯供应)

49：