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文档简介

第3立体图形的认识及表面积和体积教学导【教学目标使学生认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，知道它们的特点使学生会辨认从不同方向看物体的形状经历对立体图形的认识体验直观观实践操作等学习方法学生的创新精神。【重点难点理解三视图及正方体、长方体的特【教学准备课件（包含第88页第4题的四个图形，立体图形实物。课件出示第88页第4题的一组图形，让学生观察指名学生说说各立体图形的名称和特点指名学生说一说图中各个字母表示的是什么在学生回答的过程中，教师用课件逐一显示字母所表示的名称上面的图形能分类吗？可以怎样分？依据的标准是什么组织学生分组讨论，教师巡视指导 长方体与正方体①长方体与正方体的组织学生分组议一议，动手写一写，并互相交流。教师巡视指导指名学生汇报并进行集体评议，引导学生逐步归纳出下表②长方体与正方体的关系正方体有什么关系？圆柱和圆组织学生观察，写一写，小组议一议。指名学生汇报，引导学生逐步归纳，并板书圆锥：两个面，底面是一个圆，侧面是一个曲面。【课堂作业做第90页练习十八第9题让学生独立思考，再分组讨论，教师巡视指导指名学生说一说，再进行集体【课堂小结第3立体图形的认识及表面积和体积每个面都是平 都有一个曲圆锥：两个面，底面是一个圆，侧面是一个曲面。教学注重加强知识间的相互联系注重

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