呼伦贝尔2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

呼伦贝尔2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、波兰科学家哥白尼发表《天体运动论》

B、波尔是世界上第一个用试验的方法精确     测出大气压强数值的科学家

C、其次次工业革命以机器的广泛应用为显著特点

D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系

2：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、《变形记》的是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡

B、《墙上的斑点》是一部意识流小说

C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧

D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说

3：儿童简单仿照影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响，依据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

单项选择题：

A、避开同学观看这类影片

B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育

C、影片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

4：师德修养的内在动力是抱负和信念。（）

推断题

对

错

5：参观法是把同学带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。（）

推断题

对

错

6：“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。

单项选择题：

A、学习观摩

B、长善救失

C、课内外结合

D、启发性

7：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

8：常用的直观形式有（）

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、电化直观

9：个人活动包括（）。

单项选择题：

A、体育竞赛

B、学科小组

C、科普讲座

D、写日记

10：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

11：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

单项选择题：

A、儿童早期

B、少年期??

C、青年期

D、成年期

12：对同学产生常常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

13：一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该老师已进入关注情境阶段。（）

推断题

对

错

14：老师的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传授学问

B、开发智力

C、教书育人

D、为人师表

15：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（）

推断题

对

错

16：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

17：对专家型老师与新老师的比较讨论发觉，专家型老师的课时方案简洁、敏捷，具有预见性，并（）。

单项选择题：

A、以教材为中心

B、以同学为中心

C、以考试为中心

D、以目标为中心

18：老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为（）。

单项选择题：

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

19：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）

推断题

对

错

20：课堂教学的详细形式有（）。

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

21：幼儿往往认为全部会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建学问的方式是（）

单项选择题：

A、同化

B、顺应

C、图式

D、平衡

22：系统脱敏法由（）在20世纪20年月首创。

单项选择题：

A、沃尔朴

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

23：放映幻灯片时，假如要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（）。

单项选择题：

A、自定义幻灯片放映

B、从当前幻灯片开头

C、自定义动画

D、隐蔽幻灯片

24：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

25：态度与品德都是由（）构成。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

26：身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法，这种讨论方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

27：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是()。

单项选择题：

A、汉武帝

B、纣

C、汤

D、周文王

28：学校儿童品德进展关键期是（）。

单项选择题：

A、二班级下学期前后

B、三班级上学期前后

C、三班级下学期前后

D、四班级上学期前后

29：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）。

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

30：我国义务教育的学制年限通常有（）。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

31：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

32：我国法律法规规定的学校生的睡眠时间是（）。

单项选择题：

A、9小时以上

B、10小时

C、8小时以上

D、8小时

33：在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有（）

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

34：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题：

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

35：（）是指空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

单项选择题：

A、组合律

B、活动律

C、强度律

D、差异律

36：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）

单项选择题：

A、奇怪   心

B、力量

C、给定的条件

D、已有的学问阅历

37：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。

单项选择题：

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、一般内驱力

38：学习英语单词，属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

39：操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。（）

推断题

对

错

40：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的[]

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的全都性与连贯性原则

41：“同学犹如泥坯，他能否成型，依靠于老师的雕塑。”这种说法忽视了同学的（）。

单项选择题：

A、能动性

B、向师性

C、可塑性

D、进展性

42：世界上最早的智力测验是（）。

单项选择题：

A、比纳一西蒙智力气表

B、斯坦福一比纳量表

C、韦克斯勒智力气表

D、韦氏儿童智力气表

43：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题：

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

44：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

45：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

46：讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。

单项选择题：

A、教学心理学

B、老师心理学

C、教育心理学

D、学习心理学

47：对于Windows，下面以（）为扩展名的文件是不能运行的。

单项选择题：

A、COM

B、EXE

C、BAT

D、TXT

48：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

49：同学对学与教过程的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、智力差异

C、群体差异

D、个体差异

E、性格差异

50：整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、方案策略

C、复述策略

D、调整策略

51：教学中引导同学把握学问要按同学把握学问的规律性和同学在教学中的详细状况，引导他们从一个阶段很自然地能动地进展到下一个阶段。（）

推断题

对

错

52：在个体的实践活动体系中，成为其他方面进展基础的活动是（）

单项选择题：

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

53：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

54：德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。

单项选择题：

A、社会本位

B、个人本位

C、伦理本位

D、科学本位

55：同学的心理进展不包括（）方面。

单项选择题：

A、认知

B、情感

C、人格

D、社会性

56：在学校教育中，德育的基本途径是[]

多项选择题

A、课外活动

B、班主任工作

C、思想品德课与其他学科教学

D、少先队活动

57：元朝时直接负责管辖台湾的机构是（）。

单项选择题：

A、中书省

B、行中书省

C、澎湖巡检司

D、宣政院

58：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

59：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

60：最具影响力的智商比率量表是（）

单项选择题：

A、韦克斯勒

B、斯坦福-比纳量表

C、认知量表

D、人格量表

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1：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】托里拆利是世界上第一个用试验的方法精确     测出大气压强数值的科学家。其次次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。故本题选A。

2：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。

3：答案D

解析这种做法可以使观众得到“替代惩处”和“替代强化”。

4：答案正确

解析：

5：答案正确

解析：

6：答案C

解析这句话意思是根据肯定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必需有各种课外作业。课上课下都要学习。故选C。

7：答案正确

解析：

8：答案A,B,C

解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯供应)

9：答案D

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

12：答案D

解析：

13：答案错误

解析常思索这样的问题的老师还处在关注生存阶段。

14：答案C

解析：

15：答案正确

解析略。

16：答案B

解析：

17：答案B

解析：

18：答案B

解析本题考查的是谈话法的定义。

19：答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。

20：答案B,C,D

解析：

21：答案A

解析同化指将新信息纳人已有的认知结构中；挨次指转变已有的认知结构以适应新的环境和信息。

22：答案A

解析：

23：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】放映幻灯片时，假如要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。

24：答案A

解析柯尔伯格讨论道德进展的方法是两难故事法。

25：答案A,C,D

解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。

26：答案D

解析本题考查了行动讨论方法，即身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

27：答案C

解析商汤，为商太祖，商朝的创建者。

28：答案C

解析在品德进展过程中，存在着一个转折时期，即品德进展的关键年龄。从学校儿童品德的整体来看，转折期大约在三班级下学期。

29：答案C

解析：

30：答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”，或学校五年、学校四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。

31：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

32：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中学校生近视眼防控工作方案》提出：保证学校生每天睡眠10小时，学校同学9小时，高中同学8小时。

33：答案A,B,E

解析：

34：答案D

解析：

35：答案A

解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

36：答案C

解析：

37：答案C

解析认知内驱力指一种同学渴望了解、理解，并把握学问的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。

38：答案B

解析：

39：答案正确

解析操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。定向是第一个阶段，仿照以及后续的阶段必需在定向的基础上进行，否则会具有盲目性，制约着操作技能的学习效率。因此，本题的观点是正确的。

40：答案B

解析：

41：答案A

解析题干的描述过于夸大老师的作用，而忽视了同学的主观能动性。

42：答案A

解析最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力气表。

43：答案D

解析：

44：答案C

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

45：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

46：答案C

解析：

47：答案D

解析【参