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文档简介

商丘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒介

E、教学环境

2:练习曲线是开头时进步慢,后期进步快。()

推断题

3:《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为()。

单项选择题:

A、民间童话、创作童话、文学童话

B、童话诗、童话故事、童话剧

C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话

D、民间童话、文学童话、科学童话

4:下列不是朱自清散文作品的是()。

单项选择题:

A、《桨声灯影里的秦淮河》

B、《绿》

C、《正义》

D、《风景谈》

5:在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中()复选框。

单项选择题:

A、自动换行

B、缩小字体填充

C、合并单元格

D、单元格匹配

6:课程改革的基本理念是()①以同学进展为拳②培育环境意识③以创新精神和实践力量的培育为重点④减轻同学学习负担

单项选择题:

A、②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

7:关于教育起源,持“交往起源说”的代表人物是()。

单项选择题:

A、杨贤江

B、叶澜

C、蔡元培

D、孟禄

8:嘉奖与惩处可以对个体的态度与品德的形成起到肯定的作用。()

推断题

9:培育同学良好的学习爱好、情感、意志和乐观的心理品质属于哪方面的任务?()

单项选择题:

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

10:老师职业道德修养不仅是培育老师职业道德素养的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()

推断题

11:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是()。

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、教育

D、主观努力

12:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题:

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

13:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。

单项选择题:

A、人的进展不受环境的影响

B、人们接受环境不是消极被动的,而是乐观的能动的实践过程

C、好的环境不利于人的进展,坏的环境更对人的进展有利

D、人是环境的奴隶,个人进展是好是坏,完全由环境来打算

14:下列哪本书不属于科普读物?()

单项选择题:

A、《海底两万里》

B、《昆虫记》

C、《元素的故事》

D、《巨人传》

15:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()

单项选择题:

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

16:以长久的心境低落为特征的神经症称为()

单项选择题:

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惊症

D、抑郁症

17:教育心理学只讨论同学的群体差异,不讨论个体差异。()

推断题

18:以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

单项选择题:

A、奥苏贝尔——认知发觉说

B、苛勒——完形一顿悟说

C、托尔曼——认知目的说

D、加涅——信息加工理论

19:教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法,是二者的有机统一。()

推断题

20:福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把老师的成长分为哪几个阶段?()

多项选择题

A、关注生存阶段

B、关注自我阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

21:穷则独善其身,达则兼济天下是哪一家的主见?()

单项选择题:

A、儒家

B、释家

C、道家

D、墨家

22:信号弹在白天放射的时候一般用()。

单项选择题:

A、黄色

B、白色

C、绿色

D、红色

23:教育与社会进展的关系可以概括为()

单项选择题:

A、“培育”与“推动”

B、“共性”与“共性”

C、“影响”与“干预”

D、“制约”与“促进”

24:义务教育的特征是()

多项选择题

A、强制性

B、公正性

C、民主性

D、普遍性

E、法制性

25:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的___________测验。

单项选择题:

A、成就水平

B、力量形成

C、结构

D、智力进展

26:孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。

单项选择题:

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

27:老师待遇中最主要、最基本的是()

单项选择题:

A、教龄津贴

B、工资待遇

C、医疗保健待遇

D、老师住房

28:同学间认知方式的差异主要表现在()。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、深思型与冲动型

C、内向型与外向型

D、辐合型与发散型。

E、可控与不行控

29:同学文化的特征具有()。

单项选择题:

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

30:群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态,称为()

单项选择题:

A、心理状态

B、心理气氛

C、群体规范

D、群体舆论

31:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。

单项选择题:

A、具有观念性

B、具有内潜行

C、具有简缩性

D、具有整体性

32:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。

单项选择题:

A、知

B、情

C、意

D、行

33:所谓个体进展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()

推断题

34:在一个班级与小组内部同学之间的相互竞争属于()

单项选择题:

A、群体内竞争

B、群体间竞争

C、个体竞争

D、团体竞争

35:素养教育的实施对象是()

单项选择题:

A、中学校教育

B、幼儿教育、中学校教育

C、幼儿教育、中学校教育、高等教育

D、幼儿教育、中学校教育、职业教育、成人教育、高等教育

36:()是学校教学的基本组织形式。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课

C、现场教学

D、班组教学

37:实现教育目的的根本保证是()。

单项选择题:

A、教学工作

B、教育方案

C、教育途径

D、教育手段

38:一个人依据自己的总体目标,对时间做出总体支配,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动挨次表来。这是属于()。

单项选择题:

A、资源管理策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精加工策略

39:我国古代画家中被尊为“画圣”的是()。

单项选择题:

A、周肪

B、吴道子

C、展子虔

D、顾恺之

40:心理学家戴维斯在试验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一试验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。

单项选择题:

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

41:同学学习直角三角形,这种学习属于()。

单项选择题:

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

42:心理健康教育主要就是指生活辅导。()

推断题

43:能够激起有机体的定向行为并能满意某种需要的外部条件或刺激物是()

单项选择题:

A、动机

B、需要

C、诱因

D、环境

44:老师的天职是传授学问。()

推断题

45:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四周”,这是下列哪位人物的观点?()

单项选择题:

A、珍妮特·沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

46:合理编排教材的标准是使教材达到()。

多项选择题

A、系统化

B、结构化

C、一体化

D、网络化

E、整体化

47:心理学家赫尔1920年首创()

单项选择题:

A、假设检验理论

B、样例理论

C、有效概念理论

D、人工概念讨论

48:在思想品德教育过程中,假如只看到同学差的地方,认为无药可救,那就违反了()。

单项选择题:

A、统一要求与从实际动身相结合原则

B、对同学严格要求与敬重信任相结合原则

C、正面教育与纪律约束相结合原则

D、发扬乐观因素与克服消极因素相结合原则

49:教育心理学的讨论重点是()。

单项选择题:

A、人类的学习与教育

B、不同年龄的心理特点

C、人类的认知活动过程

D、心理学的基本原理

50:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()

单项选择题:

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

51:依据我国教育法规体系的横向结构,下列选项中属于基础教育法的是()

单项选择题:

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国高等教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

52:老师对同学的指导、引导的目的是促进同学的()。

单项选择题:

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

53:优秀班主任首先应立足于增加()。

单项选择题:

A、教学意识

B、育人意识

C、成就意识

D、创新意识

54:教学过程的结构包括()。

多项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

E、检查学问

55:老师公正的内容包括()

多项选择题

A、敬重同学的人格

B、坚持真理

C、秉公办事

D、奖罚分明

56:某老师在班级中推销书籍,这种做法()。

单项选择题:

A、违反了教学规定

B、违反了师德规定

C、反映了教学需要

D、体现了敬业精神

57:信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

单项选择题:

A、1~2

B、5~120

C、60~70

D、70~80

58:检验老师教学技能是否达标的测评属于()。

单项选择题:

A、水平测评

B、选拔测评

C、诊断测评

D、相对测评

59:老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。()

推断题

60:教学中使同学产生最大程度的迁移,是有效教学的主要目标之一。()

推断题

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析略。

2:答案错误

解析练习曲线是开头进步快,中间有一个明显的、临时的停顿期,后来进步较慢。

3:答案B

解析《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话,普希金。《古代英雄的石像》,叶圣陶,这篇童话写了石块从被雕成英雄石像到最终被摔碎的童话故事。《小熊拔牙》是一个童话剧。

4:答案D

解析《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。故选D。

5:答案B

解析打开“单元格格式”对话框,选择“对齐”选项卡,选中“缩小字体填充”复选框,即可缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同。

6:答案C

解析新课改强调课程改革应充分体现同学的主体地位,为进展其创新精神和实践力量服务。

7:答案B

解析:

8:答案正确

解析略。

9:答案A

解析德育指全部有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

10:答案错误

解析:

11:答案A

解析:

12:答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

13:答案B

解析:

14:答案D

解析《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说,属于文学读物。

15:答案A

解析:

16:答案D

解析:

17:答案错误

解析同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅讨论群体差异,也讨论个体差异。

18:答案A

解析奥苏贝尔的代表理论是有意义的接受学习论,认知发觉说是布鲁纳的代表理论。

19:答案正确

解析:

20:答案A,C,D

解析福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把老师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注同学阶段。

21:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】题干这句话出自《孟子尽心上》,原句为穷则独善其身,达则兼善天下。后人改兼善为兼济。意思是说不得志时就修身自好,得志时就要使天下人都得到好处。因此本题选A。

22:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】信号弹在白天放射用红色作为信号颜色,由于红光的穿透力最强。因此本题选D。

23:答案D

解析:

24:答案A,D

解析义务教育有两个基本的特性:普遍性和强制性。普遍性是指义务教育的对象是全社会范围内的适龄儿童,不分民族、种族、社会地位和贫富贵贱;不分男女性别,全部的适龄儿童都无条件享受和履行义务教育。强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必需接受的教育,法律规定的义务教育体现的是国家的意志,保证全体公民的共同利益和要求。因此,强制性是义务教育的另一特性。

25:答案A

解析:

26:答案D

解析:

27:答案B

解析:

28:答案A,B,D

解析同学间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、深思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。

29:答案A

解析同学文化的特征主要有四个方面,分别为过渡性、非正式性、多样性、互补性。

30:答案B

解析:

31:答案C

解析:

32:答案A

解析知是其他各个要素的基础。

33:答案正确

解析:

34:答案A

解析:

35:答案D

解析素养教育是连贯的、全过程的教育活动。素养教育贯穿于幼儿教育、学校教育、中学教育、高等教育等各级教育,素养教育同时贯穿于一般教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。

36:答案B

解析:

37:答案A

解析教学工作是实现教育目的的根本保证。

38:答案A

解析:

39:答案B

解析吴道子,名道元,字道子,唐代第一大画家,被尊称为“画圣”。其代表作品有《送子天王图》《明皇教授篆图》等。

40:答

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