初级中学“诚信”建设活动总结（2篇）

第页共页初级中学“诚信”建设活动总结为加快诚信建设，成功创建全国文明城市，根据____市教育局《____“诚信建设十大主题活动”实施方案》结合我校实际，在全校____开展“诚信”建设主题活动，现将本次主题活动总结如下：一、活动主题弘扬诚信文化、建设诚信____二、活动目标以“弘扬诚信文化、建设诚信____”为主题，结合教育局倡导诚信道德规范，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化和现代市场经济的契约精神，进一步提升我校师生的信用意识和诚信理念，树立一批诚信典范，使全校师生学有榜样、使诚实守信成为全体师生自觉追求的目标。三、活动要求（一）、高度重视，精密____。各级部、班级要高度重视本次专题宣传活动，要周密____，采取措施，深入挖掘，广泛宣传，确保此次活动取得成效。（二）、创新宣传方式。各级部、班级要充分利用班级____群开展宣传，在班级内营造诚实守信的浓厚氛围。（三）、加强督查考核。学校政教处将本次诚信宣传活动的落实开展情况，纳入到级部、班级考核中。四、活动主要内容（一）、开展全校师生“我守信，我光荣”签名活动。（二）、开展“诚信____”征文比赛、朗读比赛。（三）、开展签订教职工诚信承诺书活动。五、取得的成效。（一）积极开展信用宣传，营造诚信氛围，提升广大师生对诚信建设重要意义的认识。我校利用全体教职工大会、班会积极____广大师生学习市委市政府诚信建设的意见、诚信倡议书、教育局“诚信建设十大主题活动”实施方案，____师生进行“我守信，我光荣”诚信签名活动，在整个校园营造“守信光荣、失信可耻”的氛围，提高了广大师生对与诚信建设重要意义的认识。（二）、开展“诚信”征文、朗诵比赛，增强师生信用意识、普及信用知识。针对部分学生中缺乏诚信建设的意识和对信用知识了解太少的现状，我校____开展了“诚信”征文、朗诵比赛，各班先自行____，推荐优秀代表，参加学校里的征文、朗诵比赛，通过这种方式，极大的提高了学生对诚信建设的意识，普及了信用知识，在整个校园内掀起了学习信用知识的____，对学生的思想道德建设起到重要作用。（三）挖掘身边诚信典范，树立诚信榜样。初级中学“诚信”建设活动总结（二）诚____育建设活动总结根据区委和区文明办统一部署，我单位结合自身工作实际，按照《区诚____育活动方案》，周密部署，科学安排，认真____开展了系统诚____育活动，现将活动实施情况总结如下。一、切实提高认识，加强对活动的统一领导。作为政府机关，处处离不开“诚信”，否则就会失去群众的信任。对于行业从业人员来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的____领导，我们专门成立了由局主要负责人任组长的建设局诚____育活动领导小组，并制定完善各项活动措施。一是各单位领导重视诚____育活动，积极参与，____干部、职工进行有关内容的学习。二是____了一次诚____育实践活动或联系工作实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是每个人都建立了诚____育档案，实践活动成果纳入年度个人考核。二、创新活动载体，丰富活动内容一是由局____书记牵头，____局系统各单位召开了“诚____育”主题会，利用会议读评诚信材料，展开诚信大讨论，对我们身边的不诚信现象、不诚信现象给个人、给社会造成的恶劣影响深入讨论分析。二是引导系统干部职工参加诚信主题展板宣传活动，做到版面充实，色彩协调，主题突出，使广大干部职工深受教育。三是开展了诚____育系列征文、演讲会活动，____干部职工收集诚信知识，引导干部职工通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。三、结合实际工作，确保活动